1.3. Вариативная часть направлена на реализацию регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения.
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения включает следующие учебные предметы:
1. Предметы краеведческой направленности
- историческое краеведение (0,5 час в неделю в 9-х классах). Курс входит в общий курс «История России»;
- художественное краеведение (1 час в неделю в 8-х классах).
- биологическое краеведение (0,5 часа в неделю в 6-х классах) Курс входит в общий курс «Биология»;
2.Основы безопасности жизнедеятельности (1 час в 5,7-х классах; в 6,9- х классах 0,5 часа) с целью обеспечения преемственности в преподавании предмета при реализации основных образовательных программ основного общего образования, развития черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.
3. Русский язык в 5, 6, 7-х классах с целью выполнения государственных образовательных стандартов, в связи с уменьшением часов, отводимых на изучение названного предмета.
4. Информатика и ИКТ 1 час в 5-6 классах с целью расширения информационного поля обучающихся.
5. Предпрофильная подготовка (2 часа в неделю в 9-х классах) осуществляется через курсы по выбору и информационные курсы.
1.4. Основное общее образование
1. 5-9 классы – 5 –дневная учебная неделя
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | ||||
V | VI | VII | VIII | IX | ||
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 14 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 |
Информатика и ИКТ | - | - | - | 1 | 2 | 3 |
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Обществознание (включая экономику и право) | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
География | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
Природоведение | 2 | - | - | - | - | 2 |
Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
Химия | - | - | - | 2 | 2 | 4 |
Биология | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | - | 7 |
Основы безопасности жизнедеятельности | - | - | - | 1 | - | 1 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Итого: | 24 | 25 | 29 | 31 | 30 | 139 |
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения(5-дневная учебная неделя) | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 14 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 0,5 | 1 | - | 0,5 | 3 |
Предметы краеведческой направленности | - | 0,5 | - | 1 | 0,5 | 2 |
Русский язык | 3 | 3 | 1 | 7 | ||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | |||
Курсы по выбору | 1 | 1 | ||||
Информационные и ориентационные курсы | 1 | 1 | ||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 153 |
3. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов, модулей основного общего образования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


