В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, способствуют выработке практических навыков и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.
5.4.1. Программа учебно-ознакомительной практики
Учебно-ознакомительная практика по направлению 031300.62 «Журналистика» профилю «Конвергентная журналистика» проводится в течение 4 недель (6 ЗЕ, 216 ч.) и предполагает знакомство студентов с организацией работы в различных средствах массовой информации, способствует формированию и выявлению первых навыков подготовки журналистских материалов. Учебно-ознакомительная практика проводится на базе ведущих СМИ:
1) медиагруппы «Западная пресса»,
2) газеты «Страна Калининград»,
3) газеты «Калининградская правда»,
4) газеты «Дворник»,
5) ГТРК «Калининград»,
6) телеканала «Премьер»,
7) радиокомпании «Балтик +»
5.4.2. Программы производственных практик
Первая производственная практика проводится в 4 семестре в течение 4 недель (6 ЗЕ, 216 ч.) и предусматривает умение готовить и редактировать новостные материалы, применительно к профилю «Конвергентная журналистика», которые студент должен предоставить вместе с отчетом по итогам практики.
Вторая производственная практика (работа в интернет-СМИ) проводится в 4 семестре в течение 4 недель (6 ЗЕ, 216 ч.) и предполагает умение готовить публикации в различных журналистских жанрах СМИ, способствует формированию навыков подготовки аналитических материалов, размещаемых на интернет-порталах.
Производственные практики для студентов, обучающихся по профилю «Конвергентная журналистика», проводятся на базе ведущих интернет-СМИ, а также СМИ, имеющих интернет-версию:
1) интернет-портал «*****»
2) медиагруппы «Западная пресса»,
3) газеты «Страна Калининград»,
4) ГТРК «Калининград»,
Также освоение навыков в процессе производственных практик по этому профилю осуществляется в Управлении по связям с общественностью БФУ им. И. Канта, где оформляется интернет-портал университета.
5.4.3. Программа преддипломной практики
Преддипломная практика предполагает целенаправленную работу над журналистскими или исследовательскими материалами в зависимости от типа и темы выпускной квалификационной работы и проводится в течение 2 недель (3 ЗЕ, 108 ч.).
Программа преддипломной практики представлена в отдельном документе.
Все виды практик по направлению 031300.62 «Журналистика» обеспечены базами практик на основе договоров о сотрудничестве и о проведении практик по данному направлению ВПО.
Копии договоров о сотрудничестве и на проведение практик с учебной целью представлены в отдельных документах.
Программы практик содержат цели и задачи, описание практических навыков, которые приобретают студенты в результате прохождения практики. В программах также отражены универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции, которые формируются в процессе прохождения практик. Указываются местоположение и время прохождения практики, а также формы отчётности по практикам и методические рекомендации по оформлению итоговых работ. Программы практик представлены в отдельных документах.
6. Кадровое обеспечение ООП по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика».
ООП по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика», профиль «Конвергентная журналистика» реализуют высокопрофессиональный профессорско-преподавательский состав, имеющие степень кандидата и доктора наук, учёное звание доцента и профессора. В обеспечение ООП направлению 031300.62 «Журналистика» задействованы 20 штатных преподавателей, 16 из которых имеют ученую степень доктора и кандидата наук, ученое звание профессора или доцента. Кадровое обеспечение представлено в отдельном документе.
7. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика» в Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта
Фактическое ресурсное обеспечение ООП сформировано на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика», с учётом рекомендаций ПрООП.
Материально-техническое обеспечение учебного процесса соответствует действующим санитарно-техническим нормам и позволяет обеспечить проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом по специальности.
При проведении лабораторных занятий используется компьютерный класс, расположенный в корпусе № 5 на .
Аудитория № 000, оборудованная компьютерами со следующими техническими характеристиками: Celeron 2,0GHz/ ОЗУ 256Mb/ HDD 40Gb/ LAN 100Mbps / монитор 17” (15 шт.).Все компьютеры в ауд. № 000 объединены в общеуниверситетскую локальную сеть, подключены к сети INTERNET и оснащены, кроме стандартного пакета Word, следующими лицензионными прикладными программами: пакет программ Adobe: Adobe In Design CS для создания публикаций, Adobe Flash для создания анимации, Premier для нелинейного видеомонтажа; Front Page для создания электронных страниц, Sound Forge для записи и обработки аудиофайлов.
Лекционные и практические занятия проводятся в учебных аудиториях, расположенных в корпусе № 5 (), в корпусе № 1 (ул. Невского, 14). Аудитории 130, 231, 233, 202 и 203 оснащены устройствами ввода-вывода информации (интерактивными досками, мультимедийными проекторами).
Для занятий по иностранному языку используется лингафонный кабинет факультета лингвистики и межкультурной коммуникации, аудиомагнитофоны, видеомагнитофон и телевизор из межфакультетского ресурса лаборатории ТСО.
Для подготовки студентов к практической деятельности используется Учебный медиацентр БФУ им И. Канта, в который входит Лаборатория печатных СМИ (ауд. 229 в корпусе № 5), учебная радиостудия (ауд. 230 в корпусе № 5) и учебная телестудия, расположенная в корпусе № 7 на ул. Фрунзе.6.
Практическое обучение студентов профиля «Интернет-СМИ» проводится на базе Учебного медиацентра БФУ им И. Канта, а также с использованием технического оснащения Управления по связям с общественностью БФУ им. И. Канта. Подготовка журналистских материалов, которые в дальнейшем размещаются в интернет-СМИ, может осуществляться в Лаборатории печатных СМИ (ауд. 229 в корпусе № 5), учебной радиостудии (ауд. 230 в корпусе № 5) и учебная телестудии, расположенной в корпусе № 7 на ул. Фрунзе.6
В Лаборатории печатных СМИ, где формируются навыки работы с текстами разных жанров и стилистики, могут быть использованы: компьютеры Siemens – Intel Pentium Core Duo, 256 Mb, 80 rb (7 шт.); мониторы Samsung 21” (7 шт.); принтер HP 5500 PN четырехцветный для форматов А4, А3; гильотина RC-320, A4; сканер Epson V 300 цветной, 5 диктофонов Sony FCD – P 17; 2 диктофона Sony FCD – B 7 , 3 фотоаппарата Sony Cyber Shot, 0,2 Мп; копировальный аппарат Sharp.
Работа в учебной радиостудии дает возможность получить навыки работы со звуком. Радиостудия оборудована эфирной студией, в которую входят микшерный пульт, микрофоны ведущего и гостя, наушники ведущего и гостя, аудиомонитор, звуковой микрофонный процессор, CD проигрыватель, телефонный гибрид Telos One Modem, усилитель для наушников, стойка «Рука» для микрофона ведущего и гостя; производственной аппаратной и студией записи для монтажа и подготовки материала со стандартным техническим оснащением; сервером хранения, рабочей станцией выпуска, рабочей станцией редактора расписаний, рабочей станцией музыкального редактора, рабочей станцией рекламного редактора, рабочей станцией монтажного редактора, рабочим местом журналиста и станцией IT формирования.
Учебная телестудия предназначена для работы над полным циклом выпуска телевизионного продукта. Ее техническое оснащение позволяет с использованием современных технологий создавать видеоматериалы разных форматов и жанров.
8. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
В БФУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной работы.
Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает работа трех центров:
Центра социальной поддержки студентов,
Центра студенческих инициатив,
Центра трудоустройства выпускников и содействия занятости студентов.
Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:
1. воспитательная работа (включая патриотическое воспитание; проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций);
2. развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);
3. физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений);
4. развитие студенческого самоуправления;
5. социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам), разработка и реализация социально значимых проектов);
6. содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.
В БФУ им. И. Канта первые четыре направления обеспечивает Центр студенческих инициатив (ЦСИ).
8.1. Воспитательная работа
8.Патриотическое воспитание
Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г. Багратионовск Калининградской обл.).
8.Проведение культурно-массовых мероприятий
Ежегодно для всех студентов в университете организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям), конкурсы «Мисс - и Мистер - университет», международный фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся. В организацию и проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы обучения.
8.Формирование корпоративной культуры и развитие университетских традиций
Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению межфакультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», День первокурсника, Дни факультетов, День БФУ им. И. Канта. В организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70% студентов очной формы обучения.
Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея БФУ им. И. Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового океана» и в городскую филармонию.
8. 2. Развитие творческих способностей
Культурная среда БФУ им. И. Канта позволяет студенту приобщаться к художественному творчеству, повышать уровень своего развития практически во всех областях культуры. Этому способствует функционирование следующих творческих коллективов:
· Студия современного танца шоу-балета «Свой Стиль»;
· Танцевальная группа «39,9 Dance»;
· Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;
· Студенческий театр «Третий Этаж»;
· Вокальная студия «Муза»;
· Клуб игры на гитаре;
· Студия рок-музыки;
· Художественная студия;
· КВН-лига «Факультет».
В деятельность творческих коллективов вовлечено более 20% студентов очной формы обучения.
8. 3. Физкультурно-оздоровительная работа
Функционируют разнообразные спортивные секции, в том числе – футбол, йога, шахматы, чарлидинг, пауэрлифтинг, теннис, ритмическая гимнастика, пэйнтбол, баскетбол, волейбол, плавание. В секциях непосредственно занято около 10 % студентов очной формы обучения.
Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и спортивные праздники, а также университетская спартакиада по различным видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает участие до 25% студентов очной формы обучения.
8. 4. Развитие студенческого самоуправления
В университете действует ряд общественных объединений, деятельность которых направлена на развитие способностей, лидерских качеств, гражданской позиции, активности обучаемых и в целом – на гармоничное развитие личности:
· студенческий совет (высший орган студенческого самоуправления БФУ им. И. Канта),
· спортивный студенческий союз,
· штаб стройотрядов,
· профсоюзный комитет студентов,
· студенческое научное общество,
· волонтерское движение студентов БФУ им. И. Канта,
· Школа студенческого актива.
Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию, готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и профессиональной адаптации и мобильности, готовность к постоянному саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства.
8.5. Социальная работа
Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную поддержку обучающихся, а также реализацию социально значимых студенческих проектов. Вторая функция осуществляется при содействии Управления по связям с общественностью БФУ им. И. Канта.
8.5.1. Стипендиальное обеспечение
Помимо государственной академической и социальной стипендий, студенты БФУ им. И. Канта на конкурсной основе могут претендовать на дополнительные стипендии: стипендии Президента и Правительства РФ, стипендия Ученого совета БФУ им. И. Канта, стипендии торгово-промышленной палаты и Сбербанка, стипендии администрации г. Калининграда, стипендии губернатора Калининградской обл. и др. Дополнительные стипендии не отменяют назначение государственной академической стипендии.
В состав стипендиальной комиссии по отбору кандидатов на получение разных видов стипендий входят представители студенческого самоуправления.
8. 5.2. Социальная поддержка обучающихся
По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь и компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств в стипендиальном фонде). Размер выплат зависит от конкретных обстоятельств.
8. 5.3. Разработка и реализация социально значимых проектов
Среди традиционных ежегодно реализуемых проектов:
· акция «Больница для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и формирование у дошкольников позитивного отношения к докторам и врачебным процедурам);
· акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания к чтению и университетским библиотечным ресурсам);
· шефство над детским домом «Надежда»
· шефство над госпиталем ветеранов Великой Отечественной войны;
· совместный проект с обществом детей-инвалидов по реализации их творческих способностей (постановка спектаклей, концертных программ и пр.).
В подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до 30% студентов очной формы обучения.
8.6. Содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников
Работу по организации профессиональной занятости студентов и трудоустройству выпускников выполняет Центр содействия трудоустройству.
На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на которой представлены вакансии, существующие не только в университете, но и в других организациях, учреждениях и т. п. региона, причем как с полной, так и с неполной занятостью.
Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с приглашением основных работодателей, праздники профессий (день рекламы, день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы, организуемые совместно с работодателями (конкурс бизнес-проектов, конкурс «Законодательная инициатива», экономический фестиваль, «Формула успеха» и пр.).
Центром ведется пофамильный учет выпускников текущего года и оказывается помощь в трудоустройстве, включая стажировки в университете.
Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и формированию корпоративной культуры способствуют созданные при поддержке управления по связям с общественностью студенческие СМИ: газеты «Универсия» и «Съешь меня», имеющие интернет-версии, Студенческое радио «Радио РГУ», в режиме реального времени транслирующее студенческие авторские программы и студенческие новости, также доступное на сайте БФУ им. И. Канта.
В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая кантиана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность представить свое творчество.
Группа «Я выбираю БФУ им. И. Канта» объединяет 7500 студентов и выпускников вуза, являясь крупнейшей группой в социальной сети *****.
На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с проректорами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также создание «открытого диалога» между администрацией вуза и студенческой молодежью.
9. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика» профиль «Конвергентная журналистика»
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает:
- текущий контроль успеваемости,
- промежуточную аттестацию обучающихся,
- итоговую государственную аттестацию обучающихся.
Текущий контроль освоения основной образовательной программы осуществляется в течение семестра. Формы текущего контроля кратко описаны в рабочих программах. В УМК подробно представлены фонды оценки знаний, умений и навыков студентов, а также сформированных компетенций.
Промежуточная аттестация студентов проводится по окончании изучения дисциплины и имеет форму зачета или экзамена. Если дисциплина рассчитана на изучение более чем в одном семестре, промежуточная аттестация проводится в конце каждого семестра изучения курса, форма аттестации указывается в рабочей программе и рабочем учебном плане.
Итоговая государственная аттестация представляет собой завершающий этап образования студентов. Итоговая государственной аттестация включает в себя государственный междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.
8.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с Положением о промежуточной итоговой аттестации студентов и слушателей Балтийского федерального университета им. И. Канта (положение разработано на основании нормативных документов и утверждено в соответствующем порядке).
Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется по каждой дисциплине учебного плана. Для проведения текущего контроля используются различные формы контроля в зависимости от формируемых компетенций и специфики изучаемой дисциплины.
Текущий контроль осуществляется по состоянию на 1 ноября и 1 апреля.
Промежуточная аттестация осуществляется в период сессий, предусмотренных учебным планом по направлению подготовки 031300.62 «Журналистика» профиль «Конвергентная журналистика». Сроки проведения регламентируются учебным планом.
Студенты, обучающиеся по направлению 031300.62 «Журналистика» профилю «Конвергентная журналистика», при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачётов. В указанное число не входят экзамены и зачёты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Для оценки знаний, умений и владений студентов по дисциплинам учебного плана созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачётов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить уровень знаний, владений и умений.
В рамках УМК дисциплин разработаны методические рекомендации, содержащие рекомендации как по самостоятельной работе студентов, так и критерии оценки знаний, умений, владений и компетенций, приобретенных в результате изучения конкретной дисциплины.
Формирование содержания основной образовательной программы в соответствии с ее компетентностной структурой, в частности, определение перечня дисциплин, обеспечивающих формирование всех компетенций, заявленных в программе, представлено в матрице компетенций. Матрица формирования компетенций наглядно отражает процесс освоения компетенций, а именно показывает, как в процессе преемственности работа по дисциплинам позволяет комплексно подойти к формированию компетенции – от первоначального представления о компетенции до сущностного ее освоения.
8.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения по направлению 031300.62 «Журналистика» профилю «Конвергентная журналистика» является завершающим этапом освоения образовательной программы.
Методические рекомендации по итоговой государственной аттестации представлены в отдельном документе.
9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
В целях обеспечения качества подготовки студентов по направлению 031300.62 «Журналистика» профилю «Конвергентная журналистика» на факультете филологии и журналистике используются:
- положение о балльно-рейтинговой системе оценивания студентов (будет утверждено Ученым советом БФУ имени И. Канта);
- механизмы мониторинга и периодического рецензирования ООП;
- механизмы регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности;
- система внешней оценки качества реализации ООП (учёт и анализ мнений работодателей, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
