Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

НОУ ВПО «Институт экономики и управления»

(г. Пятигорск)

НОУ ВПО «ИнЭУ» (г. Пятигорск)

Кафедра экономики и управления

УТВЕРЖДАЮ

Председатель УМС

_____________

(Протокол №1 от «26» __09__2012г.)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО выполнению контрольнЫХ работ

по дисциплине

МАРКЕТИНГ

(название курса, дисциплины)

для студентов специальности:

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

заочной формы обучения

Пятигорск, 2012

Составитель: к. э.н., доцент

Рецензент: к. э.н., профессор, проректор по науке,

зав. кафедрой «Экономики и управления»

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Маркетинг» для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с основной образовательной программой и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

Рекомендовано кафедрой (Протокол №1 « 26 » сентября 2012 г._)

Зав. кафедрой: к. э.н., профессор __________

Согласовано с УМО ИнЭУ «25» сентября 2012г.

Одобрено УМС ИнЭУ (Протокол № 1от «26» сентября 2012г.)

1. Введение

В условиях рыночных отношений особое место приобретает маркетинг как система управления всей деятельностью предприятия, направленное на эффективное удовлетворение спроса. Реформирование российской экономики происходит в условиях кризиса, как промышленности, так и сферы обращения. Это служит причиной тому, что многие фирмы стали менять свою стратегию в направлении разработки таких систем управления, которые позволили бы им избежать влияния негативных изменения во внешней среде. В этих условиях предприятия и предприниматели стали обращаться к маркетингу, который позволяет наилучшим образом согласовать интересы производителей и запросы потребности потребителей. На современном этапе развития маркетинг стал применяться, не только коммерческими организациями, но и государственными структурами, не только промышленными предприятиями, но и предприятиями сферы обслуживания и социальной сферы. Таким образом, овладение маркетингом становится важной задачей, не только для менеджеров промышленной и торговой сферы, но и для юристов, врачей, педагогов и деятелей других профессий.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основываясь на ранее изученных студентами материалах, курс «Маркетинг» опирается на предшествующие ему такие дисциплины как: «Социология», «Психология», «Менеджмент», и др.

Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с образовательной концепцией Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск), в которой учтены новейшие разработки и достижения в маркетинговой сфере. В ней предусмотрены планирование и организация самостоятельной работы студентов с учетом рационального использования времени; максимально ориентировать студентов на научно-исследовательскую работу и умение применить полученные теоретические знания на практике в последующей профессиональной деятельности.

Цель курса «Маркетинг» - сформировать у студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» современное экономическое мышление и научить их творчески применять принципы и методы маркетинга, способствуя удовлетворению потребностей потребителей и согласованию их с возможностями предприятий.

Задачи курса «Маркетинг» – научить студентов получать маркетинговую информацию, использовать её при создании новых товаров, установлении цен на них, проведении рекламной кампании и управлении предприятием.

Структура курса. При изучении курса необходимым условием является взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов. Аудиторная работа включает лекции и практические занятия. Самостоятельная (внеаудиторная) работа предполагает более глубокое изучение вопросов дисциплины.

Рабочая программа включает введение, тематический план, содержание курса, темы практических и семинарских занятий, вопросы к зачету, список рекомендуемой литературы.

Объем и сроки обучения. В соответствии с Учебным планом студенты изучают данную дисциплину:

- в 6 семестре – студенты очной формы обучения;

- на 3 курсе - студенты заочной формы обучения;

Виды контроля знаний студентов и их отчетности включают:

-  подготовку докладов, эссе и рефератов;

-  промежуточные опросы, тестирование и решение задач;

-  подготовку, написание и защиту контрольной работы (для студентов заочной формы обучения);

-  зачет, который студенты сдают по окончании курса.

Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Маркетинг», студенты должны:

а) знать:

- систему маркетинговых исследований;

-  основные факторы, определяющие поведение покупателя;

-  принципы формирования маркетинговой стратегии;

-  процесс управления товарной линией, торговыми марками и упаковкой;

-  процесс разработки новых товаров;

-  жизненный цикл товара;

-  процесс разработки программ ценообразования;

-  структуру сбыта.

б) уметь:

-решать организационные маркетинговые задачи;

- выбирать оптимальные целевые рынки;

- проводить сегментирование рынка;

-  разрабатывать планы и программы маркетинга;

-  выбрать необходимые средства рекламы, составлять рекламные обращения;

-  использовать инструменты «паблик рилейшнз» для формирования имиджа фирмы;

в) иметь представление:

-  о маркетинге, как постоянно развивающейся науке и важном виде человеческой деятельности, имеющей целью удовлетворение потребностей людей;

-  о проблемах современной рыночной экономики;

-  о состоянии рынков и перспективах их развития;

-  о поведении потребителей;

-  об организации, целях и задачах маркетинговой службы;

-  о стратегическом маркетинге;

- об основных факторах удовлетворения потребителей;

-  о создании и управлении комплексом маркетинговых коммуникаций;

-  об этических нормах маркетинга.

Методическая новизна курса заключается в сочетании изучения теории и практики, что способствует развитию у студентов системного представления о современных концепциях, принципах и методах маркетинга. Предполагается использовать технические средства обучения и различные формы и методы обсуждения.

Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Маркетинг» для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»:

Сущность, содержание и инструментарий маркетинга; современные концепции маркетинга; методологические основы и методы маркетинговой деятельности; виды и объекты маркетинга; стратегия маркетинга и критерии ее выбора; планирование в системе маркетинга; комплекс маркетинга: исследование рынка; сегментация рынка; конъюнктура рынка; ценовая политика и ценообразование; система товародвижения в маркетинге; стимулирование сбыта; реклама как составная часть маркетинговой деятельности; контроль и контроллинг в системе маркетинга; организация маркетинговой деятельности на предприятии; методика проведения маркетингового исследования и инструменты международного маркетинга; специфика маркетинговой деятельности на внутренних и внешних рынках.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Студенты заочного отделения в соответствии с учебным планом института должны выполнить письменную контрольную работу, защитить ее и сдать экзамен.

Цель контрольной работы: на основе самостоятельного изучения соответствующих источников (учебной и нормативно-правовой литературы) усвоить конкретные вопросы курса, проявив творческий подход к анализу и интерпретации найденной информации и полученных результатов расчетов.

Для достижения цели студентам необходимо:

-  всесторонне изучить по учебной и дополнительной литературе суть теоретических вопросов и практического задания контрольной работы;

-  грамотно выполнить расчеты, проиллюстрировать их и сделать полновесные выводы;

-  четко, убедительно и аргументировано изложить материал в контрольном задании;

-  проявить максимальную самостоятельность при выполнении работы, используя при этом несколько литературных источников.

Прежде чем начинать ответ на поставленные вопросы необходимо изучить существующие методические рекомендации и имеющуюся по данной проблеме литературу. В случае нехватки нужной информации или затруднениях с решением задач получить консультацию у преподавателя.

Работу необходимо выполнять с соблюдением правил оформления (наличие задания, разграничение текста по плану, выделение заголовков, цвет чернил – черный или синий) рукописно или в печатном виде. Текст должен быть написан на одной стороне листа с 1 интервалом и шрифтом 14 Times New Roman. Поля: слева страницы - 25 мм, справа - 15 мм, сверху и снизу - 20 мм. Используется бумага формата А 4 (210x297 мм).

Общий объем контрольной работы должен составлять не менее 15 страниц машинописного текста, нумерация страниц начинается с титульного листа. Страницы проставляются в верхнем правом углу.

В тексте работы каждый раздел и подразделы необходимо выделять. Рисунки, таб­лицы должны иметь сквозную нумерацию. Номер и название таблицы обозначаются вверху таблицы, номер и название рисунка - снизу. В работе желательно привести практические примеры по рассматриваемой проблеме.

Ответы на теоретические вопросы следует излагать грамотно, четко и аккуратно, без сокращения слов, не допускается дословного переписывания материала учебника или другой литературы, копирование работ других студентов. При обнаружении подобных явлений работы будут возвращаться на переработку.

При выполнении практических заданий следует приводить весь ход решений, все расчеты и обоснования, а не только их конечные результаты. Каждому цифровому показателю необходимо давать наименование, указывать единицу измерения.

На титульном листе указывается:

- наименование учебного заведения - НОУ ВПО «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск),

- факультет, кафедра,

- название предмета,

- вариант контрольной работы,

- фамилия, имя, отчество студента,

- курс, группа,

- должность, фамилия, имя, отчество преподавателя,

- город и год выполнения работы.

В заключении необходимо кратко подвести итог рассмотренным вопросам и сформулировать возможные рекомендации. На использованные литературные источники и периодические издания в тексте работы необходимо делать ссылки, указывая их порядковые номера в списке использованной литературы, который является неотъемлемой частью работы, приводится в ее конце и составляется в алфавитном порядке.

Литературные источники должны приводиться с указанием фамилии и инициалов авторов (автора), названием работы, места издания, издательства и года издания (для статей – еще и номера страниц).

Например:

“Экономика предприятия”. Учебник / Под ред. - М.: ЮНИТИ, 2006.

Следует учитывать, что нормативные акты: законы РФ, указы Президента, официальные статистические издания приводятся в начале списка использованных источников и литературы, после чего помещаются все остальные использованные научные труды и периодические издания.

В конце работы необходимо указать дату выполнения и поставить свою подпись.

После получения проверенной работы внимательно ознакомьтесь с замечаниями. Если работа отправлена на доработку, необходимо их устранить до защиты. Если замечания не очень существенные, ответить на них при защите.

К экзамену по данной дисциплине студент допускается лишь при защищенной контрольной работе.

3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа состоит из 20 вариантов. Выбор варианта производится по первой букве фамилии студента по нижеприведенной таблице.

Если студент выполнил работу не своего варианта, она не принимается к проверке, а студент не допускается к сдаче экзамена.

Закрепление варианта контрольной работы необходимо сделать по следующей схеме:

Первая буква фамилии

Вариант контрольной работы

Первая буква

фамилии

Вариант

контрольной

работы

А

1

П

15

Б

2

Р

16

В

3

С

17

Г

4

Т

18

Д

5

У

19

Е

6

Ф

20

Ж

7

X

8

3

8

Ц

7

И

9

Ч

6

К

10

Ш

5

Л

11

Щ

4

М

12

Э

3

Н

13

Ю

2

О

14

Я

1

Задания контрольной работы для студентов заочной формы обучения

Вариант 1.

1. Роль маркетинга на предприятии.

2.  Каналы распределения, их функции.

3.  Иерархия потребностей требует, чтобы руководитель:

а)  понимал, что необходимо периодически повышать зарплату, удовлетворяя потребности человека в социальном статусе;

б)  попытался выяснить, что стимулирует работника;

в)  сосредоточился на эгоистических интересах человека;

г)  позаботился о гарантиях безопасности.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 2.

1.  Окружающая среда маркетинга.

2.  Понятие нового товара. Причины его провала при внедрении.

3. Расставьте перечисленные ниже потребности по порядку от низших к высшим, согласно иерархии Маслоу:

а) физиологические потребности;

б) потребность в самореализации;

в) социальные потребности;

г)  гарантии безопасности.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 3.

1. Сегмент рынка. Признаки сегментирования.

2.  Товарная реклама, ее цели и содержание.

3. Мак-Клелланду, три важнейших для деловых ситуаций стимула - это стремление добиться успеха, власти и призна­ния. Желание получить доступ к определенным жизненным стан­дартам связано со стремлением к:

а) успеху;

б)  власти;

в)призна­нию.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 4.

1. Рынок продавца и рынок покупателя.

2.  Политика маркетинга на разных этапах ЖЦТ (в отношении прибыли, цены, потребителей, товарной рекламы).

3.  Предприятие средних размеров специализируется на продаже
детской одежды и имеет несколько специализированных отде­лов по видам детской одежды. Какая структура отдела марке­тинга будет целесообразна для данного торгового предприятия?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

 

Вариант 5.

1.  Функции и основные цели маркетинга.

2.  Маркетинговый подход к ценообразованию.

3.  Если Вам будут известны основные финансовые коэффициенты деятельности компании на определенный момент времени (лик­видность, доля собственных и заемных средств, рентабельность, оборачиваемость и пр.), сможете ли Вы охарактеризовать состо­яние предприятия? Если нет, то какие данные Вам еще будут не­обходимы?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 6.

1.  Стратегии ценообразования в маркетинге.

2.  Позиционирование товара.

3.  Поясните понятия: товар по замыслу, товар в реальном исполнении и товар с подкреплением на конкретном примере (телеви­зор, автомобиль, духи).

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 7.

1.  Пирамида человеческих потребностей в концепции Маслоу, ее применение в маркетинге.

2.  Классификация товаров широкого потребления.

3.  Целью предприятия является увеличение доли рынка. Пробные продажи товара по сниженной цене показали, что коэффициент эластичности составляет 0,85. Есть ли смысл изменять цену? Ка­кая информация необходима для принятия окончательного ре­шения?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 8.

1.  Основные средства товарной рекламы.

2.  Критерии оценки рыночного сегмента.

3.  Объясните возможное несоответствие между субъективными ка­тегориями качества и субъективными категориями цены. В ка­ких случаях потребитель:

а)  Не удовлетворен своей покупкой;

б)  ста­нет приверженцем товаров данной фирмы?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 9.

1.  Комплекс маркетинга на предприятии.

2.  Этапы разработки нового товара.

3.  Картофель является товаром с эластичным спросом. Магазин продавал в день по 200 кг картофеля по цене 1,7 руб. за 1 кг. Прибыль на единицу продукции составляла 0,4 руб. в июле по­явился в продаже молодой картофель, и с целью реализации име­ющегося товарного запаса картофеля урожая прошлого года цена на него была снижена до 1,4 руб. за кг, при этом объем продаж увеличился на 220 кг в день. Рассчитайте оборот (в руб.) и вало­вую прибыль от продажи картофеля до и после изменения цены. Правильно ли поступило руководство магазина, изменив цену продажи, была ли достигнута оставленная цель? Результаты оформите в виде таблицы:

Цена (руб.)

Прибыль на единицу продукции (руб.)

Продажа (кг)

Оборот (руб.)

Валовая прибыль (руб.)

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 10.

1.  Товар как средство удовлетворения потребностей. Три уровня товара.

2.  Каналы распределения товаров и их уровни.

3.  Для продажи товаров сезонного спроса фирмы часто использу­ют напоминающую рекламу. Используя рекламу в прессе, най­дите соответствующие примеры.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 11.

1.  Торговые посредники, критерии их выбора.

2.  Основные направления маркетинговых исследований.

3.  Припомните какой-либо товар длительного пользования (теле­визор, фотоаппарат, персональный компьютер и т. п.), который Вы приобрели в недавнем прошлом, и попытайтесь восстановить процесс совершения выбора, которому Вы следовали, источник информации, к которому Вы обращались, и Ваш подход к реше­нию этой проблемы.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 12.

1.  Конкурентоспособность товара и ее оценка.

2.  Основные направления маркетинговых исследований.

3.  Назовите товар (услугу), особенно хорошо известный (известную) Вам как пользователю и в отношении которого (которой) Вы можете считать себя экспертом. Определите характеристики или атрибуты, которые кажутся Вам наиболее важными, и сопоставь­те их с атрибутами, которые подчеркиваются в рекламе товара и услуги. Какие советы дали бы Вы рекламодателю?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

 

Вариант 13.

1.  Критерии выбора каналов сбыта (применительно к потребите­лям, товару, предприятию).

2.  Требования к рекламе в соответствии с законом РФ «О рекламе».

3.  Стратегия насыщения предполагает, что после насыщения рын­ка происходит спад спроса? Почему это происходит и какие есть способы противодействия?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 14.

1. Анализ рыночных возможностей. Влияние естественной рыночной среды, культуры, демографических и политических факторов.

2. Классификация товаров производственно-технического назначения.

3. Отыщите в текущей российской прессе два рекламных сообще­ния о реализации однотипных товаров. Сравните содержание
этих сообщений, а также количество информации, которое они
содержат. Какую цель, по Вашему мнению, преследуют эти со­общения?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 15.

1.  Конкурентоспособность предприятия, факторы ее определяющие.

2.  Имиджевая реклама предприятия.

3.  Существует три стратегии распределения:

а)  интенсивное распределение;

б)  селективное распределение;

в)  эксклюзивное распределение.

Поставьте в соответствие этим стратегиям приведенные ниже утверждения:

1.  Только одна розничная торговая точка в определенном географическом регионе реализует товары фирмы.

2.  Фирма стремится реализовать свои товары и услуги в возможно большем числе розничных торговых точек.

3.  Фирма выбирает несколько розничных торговых точек в задан­ном регионе для реализации своих товаров.

4.  Фирма ВЗУПУ использует этот подход для поддержания имиджа това­ра и для повышения контролируемости продаж своими дилерами.

5.  Фирма «Панинтер» способна поддерживать хорошие отношения с дилерами, благодаря ограничению числа и поддержанию качества розничных торговых точек, через которые реализуются товары.

6.  Товары широкого потребления реализуются, как правило, этим
способом.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 16.

1.  Понятие товарного ассортимента, подходы к его формированию (матрица БКГ).

2.  Наружная реклама.

3.  Существует три основных соображения, влияющих на выбор структуры канала распределения:

а)  покрытие целевого рынка;

б)  удовлетворение требований потребителя;

в)  доходность.

Поставьте в соответствие эти соображения и приведенные ниже утверждения или примеры:

1.  Фирмы Porsche, General Motors, Honda создали недавно новые ди­лерские представительства в Европе для продажи своего нового ассортимента дорогих автомобилей с целью выхода на рынок молодых состоятельных профессионалов.

2.  Фирмы должны выбирать наилучшие способы удовлетворения потребностей клиентов в информации, удобствах, разнообразии ассортимента и номенклатуры товаров и дополнительных услу­гах (например, послепродажных).

3.  Новая фирма должна принять решение о выборе канала распре­деления. Она должна учесть издержки распределения, рекламы, реализации и сравнить их с ожидаемыми доходами.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 17.

1.  Маркетинговые коммуникации.

2.  Методы сбора первичной информации.

3.  Раскройте подход к выбору показателей для оценки конкурен­тоспособности на примере бытовой техники.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 18.

1.  Товарный знак, его функции.

2.  Исходные идеи маркетинга.

3.  Раскройте подход к выбору показателей для оценки конкурен­тоспособности любого продукта питания.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 19.

1.  Источники маркетинговой информации.

2.  Телевизионная и радиореклама.

3.  Опишите варианты реакции предприятия на изменение цен конкурентов.

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

Вариант 20.

1. Подходы к разработке плана маркетинга предприятия.

2.  Реклама в СМИ.

3.  По каким признакам можно просегментировать потребителей сотовых телефонов?

Литература: (основная: 1, 2, дополнительная – 3, 4 , 9-12, 14).

4. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1.  Определение маркетинга и его основные понятия.

2.  История развития маркетинга и особенности развития маркетинга в России.

3.  Методы маркетинга, их классификация.

4.  Принципы маркетинга и вытекающие из них задачи.

5.  Классификация ситуаций спроса и соответствующие им виды маркетинга.

6.  Концепции маркетинга.

7.  Функции маркетинга и их классификация.

8.  Внутренняя и внешняя маркетинговая микросреда фирмы.

9.  Маркетинговая внешняя макросреда фирмы.

10.  Взаимосвязь целей деятельности фирмы и маркетинговых целей.

11.  Основные виды маркетинговых стратегий фирмы.

12.  Виды маркетинговых исследований и маркетинговой информации, этапы ее сбора.

13.  Выборочные маркетинговые исследования. Требования к выборке.

14.  Методы сбора первичной маркетинговой информации.

15.  Отчет о проведении маркетинговых исследований и требования к нему.

16.  Сегментация рынка, этапы ее проведения.

17.  Признаки (критерии) сегментации рынка потребительских товаров и товаров производственно-технического назначения.

18.  Преимущества сегментации рынка и требования к рыночным сегментам.

19.  Стратегии маркетинга при выборе целевых рынков.

20.  Позиционирование товара на выбранном сегменте рынка.

21.  Теории возникновения потребностей и факторы влияющие на них.

22.  Исследование поведения потребителей в процессе принятия решения о покупке.

23.  Классификация товаров в маркетинге.

24.  Жизненный цикл товара в маркетинге.

25.  Товарная атрибутика (фирменное имя, торговая марка, торговый знак - их использование в маркетинге).

26.  Этапы разработки нового товара. Три уровня товара.

27.  Подходы к созданию нового товара.

28.  Конкурентоспособность и качество товаров. Цена потребления.

29.  Моделирование показателей конкурентоспособности товара.

30.  Ценообразование на различных типах рынков.

31.  Цели ценовой политики фирмы.

32.  Эластичность спроса по цене и доходам. Коэффициенты эластичности спроса по цене и доходам.

33.  Методы ценообразования (на основе издержек производства, на основе ценностной значимости товара).

34.  Определение цен с ориентацией на конкуренцию и на основе равновесия между издержками производства и состоянием рынка.

35.  Параметрические методы ценообразования.

36.  Виды сбыта и каналы товародвижения.

37.  Факторы влияющие на выбор канала товародвижения. Функции каналов товародвижения.

38.  Маркетинговые системы, их классификация.

39.  Виды маркетинговых коммуникаций.

40.  Элементы процесса коммуникации. Этапы разработки маркетинговых коммуникаций.

41.  Выбор средств распространения рекламной информации.

42.  Расчет бюджета рекламы и стимулирования.

43.  Требования, предъявляемые к маркетинговым организационным структурам на предприятии и принципы их построения.

44.  Виды организационных структур службы маркетинга, их преимущества и недостатки.

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

Дополнительная

1.  Д, Соколова . Учебник. / Магистр,2011.

2.  Маркетинг: Учебник \ . – М.:ИНФРА-М,2011.

3.  Алексунин, / . – 5 изд., перераб и доп. – М.: Дашков и К., 2012.

4.  Басовский, : Учебное пособие / .- М.: ИНФРА-М, 2010.

5.  Бронникова : Теория, методика, практика: Учебное пособие для вузов. – М: Изд-во «Кнорус»- 2008.

6.  Васильев, маркетинг: Учебное пособие / , . М.: Вузовский Учебник, 2010..

7.  Введение в маркетинг: учебное пособие / . – 2-е изд., перераб и доп. – М.: ИНФРА-М, 2011.

8.  Завьялов, в схемах, рисунках, таблицах: Учебное пособие / . - М.: ИНФРА-М, 2008.

9.  Кеворков, по маркетингу: Учебное пособие / , . - М.: КноРус, 2010.

10.  Маркетинг: основы и маркетинг информации. Учебник / . – М.: КНОРУС, 2006

11.  Маслов, А. Маркетинг: учебник для вузов / А. Маслов – Спб.: Питер, 2011.

12.  Панкрухин, : Учебник / . - М.: Омега-Л, 2009.

13.  Романенко маркетинга: Учебник. – М.:Издательство «Дашков и К», 2009.

Периодические издания

14.  Журнал «Маркетинг»

15.  Журнал «Маркетинг в России и за рубежом»

16.  Журнал «Экономист»

17.  Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»

18.  Газета «Проблемы теории и практики в управлении»

Интернет ресурсы

19.  Электронно-библиотечная система- http://www. *****/

20.  Административно-управленческий портал. - // http://www. *****/

21.  Интернет-библиотека СМИ. Специализация: отечественная периодика // http://www. *****/

22.  Официальный сайт журнала «Менеджмент в России и за рубежом». - http://www. *****/.

23.  Портал Центра креативных технологий // http://www. *****/

24.  Служба тематических толковых словарей // http://www. *****/

25.  Федеральный образовательный портал - ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ. // http://www. ecsocman. *****/

26.  Экономические книги, статьи // http://www. *****/

27.  Экономический портал. // http://www. *****/

28.  Электронная библиотека: Экономика, Периодические издания, Диссертации. // http://www. /

МАРКЕТИНГ

(название курса, дисциплины)

Методические указания

по выполнению контрольной работы

для студентов специальности :

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

заочной формы обучения

В авторской редакции.

Компьютерная верстка: __________

Подписано в печать______________

Сдано в набор __________________

Формат ________ заказ ________

Объём____ п. л. Тираж_____ экз.

Типография НОУ ВПО «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

Ставропольский край, 1.