Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Место проведения:
Кабинет: 20
Начало: 10:00
Руководитель секции:
,
учитель математики
МАОУ «Лицей № 2» г. Перми
№ | Тема работы | Фамилия, имя, класс | Научный руководитель
|
1 | Деятельность транснациональных компаний на территории г. Перми на примере компании Nestle. | Габидулина Айгуль, Яковлева Екатерина, 11 а, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель географии МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
2 | Профессиональные предпочтения старшеклассников на примере 11 общеобразовательных классов Лицея № 2 г. Перми. | Носачева Валерия, 11 в, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
3 | Предприятия авиационно-космической промышленности РФ: значение для развития экономики и рынка труда (на примере -ПМ») | Субботина Светлана, 11 в, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
4 | Оценка туристского потенциала Кудымкарского района Пермского края | Козлова Валерия, 11 ис, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
5 | Оценка качества внешней и внутренней среды МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | Степанова Алена, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , ассистент кафедры биогеоценологии и охраны природы географического факультета ПГНИУ |
6 | Экологически чистые продукты в Пермском крае | Кокотова Валентина, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , Заслуженный учитель РФ, учитель географии высшей категории, педагог-исследователь МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
7 | Железнодорожный транспорт Пермского края | Гриб Владимир, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , аспирант кафедры социально-экономической географии географического факультета ПГНИУ |
8 | Альтернативные источники энергии в Пермском крае | Федотов Кирилл, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
9 | Исследование производственно-хозяйственной деятельности | Сивкова Екатерина, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
10 | МАОУ «Лицей № 2» на карте образования г. Перми | Болотова Анна, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
11 | Информационное поле Пермского края | Капитанова Анастасия, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
12 | Общественный транспорт г. Перми и пути его развития | Федотов Денис, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
13 | Проблемы моногорода на примере г. Губахи Пермского края | Филин Олег, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
14 | Расчет индекса развития человеческого потенциала Чайковского муниципального района МАОУ «СОШ № 10» г. Чайковского | Степанков Марк, 10-3, МАОУ «СОШ № 10» г. Чайковского | , учитель географии МАОУ «СОШ № 10» г. Чайковского |
15 | Возрождение Чердыни через развитие туризма | Сунегина Любовь, 11-3, МАОУ «СОШ № 10» г. Березники | , учитель географии МАОУ «СОШ № 10» г. Березники |
16 | Город – единство не похожих | Шумихина Наталья, 10 класс, МБОУ «СОШ № 5» г . Чусового | , педагог МБОУ ДОД «СЮН» г. Чусовой |
Секция «Этнокультурная география Пермского края»
Место проведения:
Кабинет: 32
Начало: 09:00
Руководитель секции:
,
учитель географии высшей категории
МАОУ «Лицей № 2» г. Перми
№ | Тема работы | Фамилия, имя, класс | Научный руководитель
|
1 | Марийцы Пермского края | Батальцева Анастасия, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , Заслуженный учитель РФ, учитель географии высшей категории, педагог-исследователь МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
2 | Проект «Комплект презентаций к элективному курсу «Этнокультурная география Пермского края» | Морева Анастасия, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
3 | Старообрядцы Пермского края | Гребенников Артем, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
4 | Этнокультурное древо семьи Нигамаевых | Нигамаева Алина, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
5 | Белая гора как центр паломничества и исторического туризма | Малков Илья, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
6 | Удмурты Пермского края | Артемова Анастасия, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
7 | Азербайджанцы г. Перми | Агабалаева Сабина, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
Секция «Физическая география Пермского края»
Место проведения:
Кабинет: 32
Начало: 11:00
Руководитель секции:
,
учитель географии высшей категории
МАОУ «Лицей № 2» г. Перми
№ | Тема работы | Фамилия, имя, класс | Научный руководитель
|
1 | Опасные природные явления на территории Пермского края | Миннахметова Карина, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , Заслуженный учитель РФ, учитель географии высшей категории, педагог-исследователь МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
2 | Соли Пермского края | Лбова Дарья, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , педагог ДД(Ю)Т г. Перми |
3 | Природно-ресурсный потенциал реки Усьва для проведения маршрутов экологического туризма | Шалагинова Зинаида, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , к. г.н., доцент кафедры физической географии и ландшафтной экологии географического факультета ПГНИУ |
4 | Сейсмологический мониторинг на территории Западного Урала | Мусихина Дарья, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , младший научный сотрудник Горного института УрОАН |
5 | Инженерная геология | Жуланов Егор, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , ассистент кафедры ИГиОН геологического факультета ПГНИУ |
6 | Рекультивация полигона твердых бытовых отходов | Плюхин Артем, 11 гг, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , ассистент кафедры ИГиОН геологического факультета ПГНИУ |
7 | Пособие путешественника по окрестностям поселка Усьва | Никифорова Дарья, 10, МБОУ ДОД «СЮН» г. Чусового | , педагог МБОУ ДОД «СЮН» |
Секция: «Английская филология»
Место проведения:
Кабинет: 1
Начало: 10:00
Руководитель секции:
,
учитель английского языка высшей категории
МАОУ «Лицей № 2» г. Перми
№ | Тема работы | Фамилия, имя, класс | Научный руководитель
|
1 | The Analysis of the Plot of «The Chronicles Of Narnia» | Плетнева Анастасия, 11 гяк, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель высшей категории МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
2 | Stylistic Devises of Portraying Duplicity of Dorian Gray | Баталова Софья, 10 гяк, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель высшей категории МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
3 | The Analysis of Translation of V. Dragunsky’s «Денискины рассказы» from Russian into English | Гулидова Арсения, 11 гяк, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
4 | The Problems of Translation Poetic and Prosaic works | Челнокова Вероника, 10 гяк, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
5 | Животные и птицы в пословицах и поговорках немецкого языка | Власова Анастасия, 11 класс, МБОУ «СОШ № 5» г. Чусовой | , учитель иностр. яз., МБОУ «СОШ № 5» г. Чусовой |
6 | Personal Names in a Literary Text and the Ways of Their Translation | Шавшукова Ксения, 11 гяк, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель высшей категории МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
7 | The Importance of Gonzo Journalism in America and Russia | Никитина Валерия, 11 гяк, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель высшей категории МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
8 | Отличительные особенности глаголов и местоимений языка В. Шекспира (на материале трагедии «Гамлет, Принц Датский») | Аспидова Наталья, Пономарева Юлия 11 класс, МБОУ «СОШ № 5» г. Чусовой | , учитель англ. яз. МБОУ «СОШ № 5» г. Чусовой |
9 | The Analysis of Translation of The Fairytale «Winnie the Pooh» | Никитина Валерия, 11 гяк, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
Секция: «Культурология»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


