Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Итого количество баллов | ||
Устный ответ на занятии | Тест | Сочинение, резюме, эссе | комплексные ситуационные задания | |||
Модуль 1 | ||||||
1. | 0-8 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-15 | |
2. | 0-8 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-15 | |
Всего | 0-16 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-30 | |
Модуль 2 | ||||||
3. | 0-8 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-15 | |
4. | 0-8 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-15 | |
Всего | 0-16 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-30 | |
Модуль 3 | ||||||
5. | 0-8 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-5 | 0-20 |
6. | 0-8 | 0-2 | 0-2 | 0-3 | 0-5 | 0-20 |
Всего | 0-16 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-10 | 0-40 |
Итого | 0-48 | 0-12 | 0-12 | 0-18 | 0-10 | 0–100 |
Таблица 4е.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1 | 1. | Лексическо- грамматические упражнения;перевод; анализ текстов; работа с материалами прессы и электронных источников: чтение, анализ, передача информации; эссе. | Работа с документами специализированных сайтов; чтение франкоязычных художественных произведений и прессы. | 1-3 | 15 | 0-15 |
2. | 4-6 | 15 | 0-15 | |||
Всего по модулю 1: | 30 | 0-30 | ||||
Модуль 2 | ||||||
2 | 3. | Лексическо- грамматические упражнения;перевод; анализ текстов; работа с материалами прессы и электронных источников: чтение, анализ, передача информации; эссе. | Работа с документами специализированных сайтов; чтение франкоязычных художественных произведений и прессы. | 7-9 | 15 | 0-15 |
4. | 10-12 | 15 | 0-15 | |||
Всего по модулю 2: | 30 | 0-30 | ||||
Модуль 3 | ||||||
3 | 5. | Лексическо- грамматические упражнения;перевод; анализ текстов; работа с материалами прессы и электронных источников: чтение, анализ, передача информации; эссе. | Работа с документами специализированных сайтов; чтение франкоязычных художественных произведений и прессы. | 13-15 | 20 | 0-20 |
6. | Лексическо- грамматические упражнения;перевод; анализ текстов; работа с материалами прессы и электронных источников: чтение, анализ, передача информации; эссе. | Работа с документами специализированных сайтов; чтение франкоязычных художественных произведений и прессы. | 16-19 | 20 | 0-20 | |
Всего по модулю 3 | 40 | 0-40 | ||||
ИТОГО: | 100 | 0-100 | ||||
Таблица 2ж.
3.7. Тематический план. Семестр VIII.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | из них в интерактивной форме, в часах | Итого количество баллов | |
практческие занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Модуль 1 | |||||||
1. | Разговорная тема: Проблемы современного общества | 1-3 | 15 | 15 | 30 | 15 | 0-50 |
2. | Разговорная тема: Россия в современном мире | 4-5 | 10 | 15 | 25 | 10 | 0-50 |
Всего | 25 | 30 | 55 | 25 | 0-100 | ||
Итого (часов, баллов): | 25 | 30 | 55 | 25 | 0 – 100 | ||
Из них в интерактивной форме | 25 | 25 |
Таблица 3ж.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


