Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. Пояснительная записка.
Дисциплина «Цветоведение» изучается на первом этапе профессиональной подготовки студентов и дает им конкретные знания о художественной выразительности цвета, создаваемой его физическими, химическими, пространственными и прочими свойствами совместно с особенностями восприятия.
1.1. Целью дисциплины «Цветоведение» является расширение возможностей цветоощущения и совершенствование чувства цвета у студентов.
Задачи дисциплины:
─ обучение грамотному использованию закономерностей гармонии цветовых отношений в процессе выполнения колористических композиций;
─ развитие чувства цвета, творческого мышления студентов на базе полученных знаний;
─ формирование художественного вкуса в ходе приобщения к изобразительной эстетике;
─ воспитание трудолюбия, аккуратности, готовности к самостоятельной творческой деятельности.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Цветоведение» является дополнением к основным дисциплинам: «Композиция», «Живопись», «История изобразительного искусства».
Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с данными дисциплинами прослеживается в следующем:
- с дисциплиной «Композиция» в ее приемах, законах при составлении колористических композиций;
- с дисциплиной «Живопись» в использовании художественных приемов, передачи фактуры предметов для качественного исполнения композиций в цвете и нахождения сложных цветосочетаний;
- с дисциплиной «История изобразительного искусства» в изучении произведений искусства для анализа картины художника.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- закономерности гармонии цветовых отношений;
- психофизиологию зрительного восприятия и типологию оптических иллюзий;
- ассоциации, вызываемые разными цветами и сочетаниями;
- физическую природу цвета;
- основы количественной колометрии;
Уметь:
- применять сложные сочетания цветов в создании композиции;
- работать различными художественными материалами;
- передавать цветовую гармонию в живописных произведениях, проектах дизайна, в прикладном искусстве;
Владеть:
- навыками анализа и понимания цвета в художественных произведениях;
- навыками использования средств, принципов, закономерностей цветоведения для достижения выразительности в композиции.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Таблица 1.
Вид учебной работы | Семестры | |
2 | ||
ОДО | ОЗО | |
Лекции | - | 4 |
Лабораторные занятия | 34 | 4 |
Самостоятельная работа (всего) | 30 | 56 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
Общая трудоемкость | 64 | 64 |
Таблица 2.
3. Тематический план.
№ | Тема | Лабораторная работа | Самост. работа | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Модуль 1 | |||||
1. | Введение. Основы цветоведения. | - | 2 | 2 | 0-5 |
2. | Отношение к миру цвета в донаучную и научную эпохи цветоведения. | 2 | 2 | 4 | 0-5 |
3. | Физическая природа цвета. Основные характеристики и свойства цвета. | 2 | 2 | 4 | 0-10 |
4. | Особенности зрительного восприятия цветов глазами человека и его мозгом. | 2 | 2 | 4 | 0-5 |
5. | Основы трехкомпонентной теории смешения цветов. | 2 | 2 | 4 | 0-5 |
Всего | 8 | 10 | 18 | 0-30 | |
Модуль 2 | |||||
6. | Цветовые системы, положенные в основу международных стандартов в области цветоведения. | 2 | 3 | 5 | 0-10 |
7. | Закономерности цветовых отношений в стандартном 24-секторном цветовом круге. Принципы гармонии сочетаний цветов. Типология цветовых гармоний и принципы их применения в композиции. | 4 | 3 | 7 | 0-10 |
8. | Психофизиологические особенности зрительного восприятия цветов, обуславливающие определенные оптические иллюзии. Типология оптических иллюзий. | 4 | 3 | 7 | 0-10 |
Всего | 10 | 9 | 19 | 0-30 | |
Модуль 3 | |||||
9. | Психофизиологические особенности зрительного восприятия цветов, обусловленные различными ассоциациями, впечатлениями, ощущениями. Символическое значение разных цветов. | 4 | 3 | 7 | 0-10 |
10. | Роль цвета в композиции. Возможности использования типологии цветовых гармоний в композиции. | 4 | 3 | 7 | 0-10 |
11. | Анализ картин художников. | 4 | 3 | 7 | 0-10 |
12. | Анализ дизайн-проектов. | 4 | 2 | 6 | 0-10 |
Всего | 16 | 11 | 27 | 40 | |
Итого (часов, баллов): | 34 | 30 | 64 | 0-100 |
Таблица 3.
3.1. Тематический план изучения дисциплины ОЗО.
№ | Наименование темы | Лекции (кол-во часов) | Лабораторные работы (кол-во работ) | Самостоятельная работа (кол. часов) | Формы контроля |
1 | Введение. Основы цветоведения. | - | - | 2 | Собеседова ние |
2 | Отношение к миру цвета в донаучную и научную эпохи цветоведения. | - | - | 2 | Собеседова ние, опрос |
3 | Физическая природа цвета. Основные характеристики и свойства цвета. | 1 | - | 4 | Собеседова ние, опрос |
4 | Особенности зрительного восприятия цветов глазами человека и его мозгом. | - | - | 4 | Собеседование, опрос |
5 | Основы трехкомпонентной теории смешения цветов. | - | - | 4 | Собеседова ние, опрос |
6 | Цветовые системы, положенные в основу международных стандартов в области цветоведения. | 1 | - | 4 | Собеседова ние, опрос |
7 | Закономерности цветовых отношений в стандартном 24-секторном цветовом круге. Принципы гармонии сочетаний цветов. Типология цветовых гармоний и принципы их применения в композиции. | 1 | - | 6 | Собеседова ние, опрос, |
8 | Психофизиологические особенности зрительного восприятия цветов, обуславливающие определенные оптические иллюзии. Типология оптических иллюзий. | 1 | - | 6 | Практическая работа |
9 | Психофизиологические особенности зрительного восприятия цветов, обусловленные различными ассоциациями, впечатлениями, ощущениями. Символическое значение разных цветов. | - | 1 | 6 | Практическая работа |
10 | Роль цвета в композиции. Возможности использования типологии цветовых гармоний в композиции. | - | 1 | 6 | Практическая работа |
11 | Анализ картин художников. | - | 1 | 6 | Контрольная работа, Просмотр |
12 | Анализ дизайн-проектов. | - | 1 | 6 | Просмотр |
Итого: 64 часа | 4 | 4 | 56 |
Таблица 4.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


