Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
9. Актуальные проблемы мирового политического процесса
// Соц. - полит. журнал№4.
10. Мировой политический процесс: современные тенденции // Кентавр. -1994. - №6.
11. Немиров политика после “холодной войны”: уроки истории // Кентавр№10-12.
12. Взаимоотношения ведущих государств мира с позиций нового мирового порядка // Соц. - полит. науки№11.
13. Международный порядок: между прошлым и будущим
// Соц. - полит. науки№12.
14. Расширение НАТО и изменение баланса сил в Европе
// Свободная мысль№6.
15. Перспективы СНГ и стратегические интересы России
// Диалог№15-18.
Приложение 1
Требования и рекомендации к выполнению эссе
«Моя политическая социализация»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Политическая социализация - это процесс взаимодействия индивида с социальной средой, в ходе которого происходит усвоение (интернализация) им общественных (групповых) норм, идеалов, ценностей политической сферы. Благодаря этому взаимодействию индивид превращается из социального существа (личности) в политическое существо (гражданина), что проявляется в уникальном “Я” каждого человека. Эссе – это выполненный в свободной форме рассказ-размышление о собственной политической социализации, развитии политической культуры.
1.2. Цель работы: демонстрация студентом умения реализовывать знания, полученные на лекциях и семинарских занятиях при анализе политического положения собственной личности в системе общественных отношений, а также понимание истоков и мотивов стереотипного и нетрадиционного политического поведения.
1.3. Для достижения цели необходимо провести с научных позиций анализ:
а) процесса и результатов личной социально-политической судьбы;
б) процесса политической социализации и структурирования собственного “Я” посредством социально-политической адаптации, идентификации, интернализации;
в) влияния традиционных социальных и политических агентов и институтов, малых групп на формирование политических представлений, ориентаций и ценностей Вашей личности (семья, школа, ВУЗ, класс, двор, улица, друзья и т. д.)
г) формирования Вашей статусно-ролевой структуры и процесса Вашего взаимодействия (интеграции) с миром политического (политикой).
2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И ОТЧЕТНОСТИ
2.1. Объём автобиографии: не менее 2-3 листов формата А4 (12-14 шрифт через 1,5 межстрочных интервала).
2.2. Автобиография сдаётся преподавателю не позднее, чем за 30 дней до экзамена (зачёта).
2.3. При выполнении данного вида работы преподаватель обеспечивает возможность анонимности работы, невозможность распространения любых фактов и положений вне пределов учебного процесса.
2.4. В случае не соответствия “автобиографии” требованиям - работа возвращается на доработку.
2.5. После проверки и собеседования “автобиография” возвращается автору.
3. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ
3.1. Начать работу лучше всего с самооценки своего сегодняшнего состояния политической культуры и определить степень восприятия мира политического. Это лучше всего сделать с помощью определения следующего:
а) отношение к политике в целом и к конкретной политической действительности;
б) отношение к роли и месту тех или иных политических деятелей, тем или иным политическим решениям и действиям;
в) представление об уровне собственного участия в политике (выборах, политических партиях и т. п.);
г) отношение к тем или иным политическим ценностям (свобода, равенство, собственность и т. п.).
3.2. В дальнейшем в работе должны быть проанализированы не менее 4-х событий Вашей жизни, в каждом из которых ситуационное поведение рассматривается последовательно с позиций одного из 4-х перечисленных ниже научных подходов, нужно указать связь события с дальнейшей политической социализацией Вашей личности.
3.3. Используя психоаналитический подход, Вы должны определить роль семьи в становлении Вашей современной политической позиции, влияние наиболее ярких ранних впечатлений на Ваше современное политическое поведение. Подчеркните роль родителей (близких родственников) в политической социализации, социальную природу политического поведения, возникающего на бытовом уровне (суровый, властный отец; любящая нежная мать и т. п.).
3.4. Студент должен воспользоваться бихевиористским подходом при объяснении “политического поведения“ (норм) через внешнее воздействие агентов и факторов социально-политической среды. В этом блоке автобиографии можно рассмотреть любой жизненный сюжет, в котором Ваша позиция возникла как реакция на определенный стимул и сохранилась как источник или основание Ваших современных политических установок.
3.5. Когнитивный подход показывает решающую роль знания в становлении и поведении индивида. Вспомните, как Вы создавали, расширяли картину окружающего Вас мира, приобретая разнообразные знания. Как Вы определяли в ней своё место? Кто на Вас повлиял? На что и на кого Вы ориентировались? Когда Вы осознали, что знание – сила?
3.6. Символический интеракционизм рассматривает процесс становления социальных ролей, когда при переходе от одной роли к другой вырабатывается способность придавать своим мыслям и действиям такой смысл, какой им придают другие члены общества, формируется чувство социальной идентичности. Попытайтесь с помощью положений данной концепции проанализировать процесс формирования Вашей политической статусно-ролевой структуры и её доминант? Подумайте над Вашими политическими предпочтениями, кто оказывает на Вас референтское (определяющее) влияние? Как Вы прочитываете символическое содержание чужих ролей, всегда ли оно соответствует социально-ожидаемому. Можете ли Вы отметить динамику (изменения) в осуществлении взаимодействия, связанную с возрастом; с приобретением нового статуса и т. д. Вспомните какую-нибудь ситуацию, где Вы могли бы проанализировать ролевое взаимодействие с позиций символического интеракционизма.
Приложение 2
ВАРИАНТ ИТОГОВОГО ТЕСТА
ВНИМАНИЕ! В КАЖДОМ ЗАДАНИИ ВОЗМОЖЕН ТОЛЬКО ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. СТУДЕНТ НИЧЕГО НЕ ПИШЕТ В СБОРНИКЕ ТЕСТОВ. ВСЕ ОТВЕТЫ ОТМЕЧАЮТСЯ В ЛИСТЕ ОТВЕТА, ГДЕ УКАЗЫВАЮТСЯ ФАМИЛИЯ, ИНИЦИАЛЫ, НОМЕРА ГРУППЫ, ВАРИАНТА, ВОПРОСА, А ТАКЖЕ БУКВА ОТВЕТА.
Оценка за ответ выставляется:
“отлично”, если студент правильно ответил не менее чем на 90% (отвопросов;
“хорошо”, если студент правильно ответил не менее чем на 75% (отвопросов;
“удовлетворительно”, если студент правильно ответил не менее чем на 55% (отвопросов;
“неудовлетворительно”, если студент правильно ответил менее чем на 55% (до 35) вопросов.
1. Кто из русских мыслителей всесторонне исследовал феномен русского коммунизма?
А. ,
В. ,
С. ,
D. ,
2. Одно из центральных мест в политологии занимает метод
А. Институциональный,
В. Исторический,
С. Психологический,
D. Социологический,
3. Политология окончательно сложилась как самостоятельная наука в
А. середине XX века,
В. конце XVIII века,
С. начале XX века,
D. середине XIX века.
4. Какой тип государственного устройства Платон считал идеальным, как правление "лучших и благородных"?
А. Аристократическое,
В. Демократическое,
С. Олигархическое,
D. Деспотическое,
5. По мнению Аристотеля, государство существует ради
А. процветания правителей,
В. воплощения божественного замысла Творца,
С. лучшей жизни своих граждан,
D. борьбы с другими государствами.
6. Под гносеологической функцией политологии понимается
А. Разработка оптимальных моделей управления государством,
В. Отражение политической реальности, раскрытие присущих ей закономерностей,
С. Формулирование и обоснование оценок политического строя,
D. Формирование гражданственности, политической культуры населения,
7. Какую форму правления Аристотель относил к правильным?
А. Демократию,
В. Аристократию,
С. Тиранию,
D. Олигархию.
8. Какой метод ориентирует на изучение субъективных механизмов политического поведения?
А. Психологический,
В. Деятельностный,
С. Институциональный,
D. Бихевиористский.
9. Кто из мыслителей Нового времени считал, что государство подчиняется обществу?
А. Дж. Локк,
В. Аристотель,
С. Цицерон,
D. Платон.
10. Не является составной частью предмета политологии:
А. Политическое сознание и политическая культура,
В. Политические институты,
С. Социальная структура общества,
D. Политический процесс.
11. Античные мыслители трактовали государство как
А. "град земной", связанный с царством дьявола,
В. основанное на общественном договоре,
С. высочайшее воплощение разума,
D. часть универсального порядка, создателем и правителем которого является Бог.
12. Какой подход требует применения к политике методов, используемых в естественных науках и конкретной социологии?
А. Нормативно-ценностный,
В. Бихевиористский,
С. Системный,
D. Деятельностный.
13. В основу концепции Бентама положен принцип
А. общественного договора,
В. государственной пользы,
С. индивидуальной пользы,
D. естественного права.
14. Какая концепция характерна для политических учений античности?
А. Религиозная,
В. Социальная,
С. Гражданская,
D. Философско-этическая.
15. Какой метод ориентирует на изучение политических институтов?
А. Бихевиористский,
В. Социологический,
С. Институциональный,
D. Системный.
16. Значение концепции Цицерона в истории политической мысли состоит в том, что она
А. обосновывала права оптиматов на власть,
В. утвердила верховенство писаного права над естественным,
С. опровергала концепцию Аристотеля,
D. стояла у истоков идеи правового государства.
17. Какому течению русской политической мысли было свойственно стремление любой ценой ускорить социальные преобразования?
А. Консерватизму,
В. Либерализму,
С. Радикализму,
D. Западничеству.
18. Представители какого течения русской политической мысли выступали за создание в России правового государства?
А. Консерватизма,
В. Анархизма,
С. Большевизма,
D. Либерализма.
19. Признаком субстанционального подхода в политологии считается:
А. Изучение зависимости между политическими явлениями,
В. Выявление и исследование первоосновы, составляющей специфическую качественную определенность политики,
С. Исследование политического поведения отдельных личностей и групп,
D. Рассмотрение политики как специфического вида деятельности,
20. Методом эмпирического политологического исследования является.
А. Моделирование,
В. Мысленный эксперимент,
С. Абстрагирование,
D. Наблюдение.
21. Какая из функций политической партии более всего отличает ее от "группы интересов"?
А. Социальная,
В. Политическая,
С. Управленческая,
D. Идеологическая.
22. Что относится к политическим аспектам личности?
А. Личность как представитель социальной группы,
В. Деиндивидуализированная личность,
С. Личность как представитель семьи,
D. Личность как обладатель набора физических характеристик.
23. Какой признак политической элиты является важнейшим с точки зрения В. Парето?
А. Обладание значительными групповыми привилегиями,
В. Непосредственное участие в принятии властных решений,
С. Принадлежность к высшему меньшинству,
D. Обладание выдающимися политическими качествами.
24. В какой разновидности современной политической идеологии содержится призыв к синтезу "мира любви" и "мира власти"?
А. Неоконсерватизме,
В. Неолиберализме,
С. Социал-демократии,
D. В христианской демократии.
25. Каким образом получает свой пост монарх?
А. Независимо от представителей народа, но не самого народа,
В. Исключительно в силу родства с предшественником,
С. Исключительно в силу завещания предшественника,
D. Независимо от народа или его представителей.
26. Какая из моделей отношений человека и власти является наиболее современной?
А. Либеральная,
В. Подданническая,
С. Тоталитарная,
D. Демократическая.
27. Какой термин лучше всего соответствует русскому слову "самодержавие"?
А. Конституционная монархия,
В. Парламентская монархия,
С. Наследственная монархия,
D. Абсолютная монархия.
28. Какая модель власти в современный период исходит из ее обязанности обеспечить экономические и политические условия для реализации человеком его безусловных политических прав?
А. Тоталитарная,
В. Либеральная,
С. Демократическая,
D. Подданическая.
29. На какие типы подразделяются партии в зависимости от количества и характера членства?
А. Правящие и оппозиционные,
В. Левые и правые,
С. Кадровые и массовые,
D. Коммунисты и антикоммунисты.
30. Что выступает как первичный субъект и объект политики?
А. Нация,
В. Класс,
С. Партия,
D. Личность.
31. Что такое этническая легитимность?
А. Формирование властных структур по идеологическому принципу,
В. Формирование властных структур по социальному признаку,
С. Формирование властных структур по национальному признаку,
D. Формирование властных структур по демократическому принципу,
32. Элементом структуры чего является оценка конкретных политических явлении?
А. Политической экономии,
В. Политической теории,
С. Политической организации,
D. Политической культуры.
33. Что такое социальные группы в политическом контексте?
А. Субъекты политики,
В. Стадии политики,
С. Результаты политики,
D. Элементы политики.
34. Что относится к политической функции партии?
А. Организация социального представительства,
В. Организация использования власти,
С. Организация избирательных компаний,
D. Организация политической пропаганды.
35. Что такое политическая психология?
А. Теоретическое сознание субъекта собственности,
В. Практическое сознание субъекта власти,
С. Теоретическое сознание субъекта власти,
D. Практическое сознание субъекта собственности.
36. Какая из приведенных, характеристик является признаком государства?
А. Исключительное право на введение обычаев,
В. Исключительное право на издание законов,
С. Исключительное право на соблюдение традиций,
D. Исключительное право на нарушение норм.
37. На какие типы подразделяются партии в зависимости от их отношения к другим элементам политической системы?
А. Более идеологизированные и менее идеологизированные,
В. Терпимые и нетерпимые,
С. Правящие и оппозиционные,
D. Социалисты и христиане.
38. К какому термину относится следующее определение: "обусловленная ценностными представлениями человека о политических явлениях система образцов его политического действия"?
А. Политическая наука,
В. Политическая культура,
С. Политическая система,
D. Политическая организация.
19. Кто назвал элиту "политическим классом"?
,
,
,
D. В. Парето.
40. Что является формой политического сознания?
А. Политическая идеология и политическая психология,
В. Политическая элита и политическое лобби,
С. Политическая партия и политический клан,
D. Политическая организация и политическая власть.
41. Какому типу политической системы, согласно Алмонду, свойственен смешанный тип политической культуры?
А. Континентально-европейской,
В. Доиндустриальному и частично индустриальному,
С. Англо-американскому,
D. Тоталитарному.
42. Какую из перечисленных ниже функций политической системы Г. Алмонд относил к выходным?
А. Агрегирование интересов,
В. Нормотворчество,
С. Политическое рекрутирование,
D. Политическую социализацию.
43. К какому типу общества применимо следующее определение: " Тип общества, в котором политическая власть осуществляет всеобъемлющий контроль над обществом в целом и личностью с помощью систематического применения насилия "?
А. Либеральному,
В. Демократическому,
С. Тоталитарному,
D. Авторитарному.
44. Какую из перечисленных ниже функции политической системы Г. Алмонду относил к выходным?
А. Агрегирование интересов,
В. Нормотворчество,
С. Политическое рекрутирование,
D. Политическую социализацию.
45. Какая из перечисленных ниже организации является частью политической системы?
А. Общество трезвости,
В. Политическая партия,
С. Клуб собаководов,
D. Клуб любителей природы.
46. Какой метод принятия политико-управленческих решений обладает, по вашему мнению, большей эффективностью?
А. Метод "ветвей",
В. Рационально-универсальный,
С. Смешанно-сканирующий,
D. Метод Монте-Карло.
47. Кто является автором работы "истоки тоталитаризма"?
А. X. Аренд,
,
С. ,
D. 3. Бжезинский.
48. Автор работы "Системный анализ политической жизни"?
,
,
,
D. Г. Алмонд.
49. Кто из ученых первым описал политическую жизнь с системных позиций?
,
В. D. Истон,
,
D. Р. Дарендорф.
50. Из каких элементов состоит институциональная подсистема?
А. Принципов согласования политических интересов отдельных социальных групп,
В. Форм и методов осуществления политической власти,
С. Правовых и моральных норм, регулирующих политическую жизнь,
D. Государственных, партийных, общественно-политических и социальных институтов.
51. В какой из перечисленных ниже стран сохраняется тоталитарный режим?
А. Южная Корея,
В. Швеция,
С. Северная Корея,
D. Франция.
52. В какой из концепции демократии компетенция государства ограничена охраной порядка, безопасности и социального мира?
А. Плюралистической,
В. Коллективистской,
С. Социалистической демократии,
D. Индивидуалистической.
53. Какому режиму свойственен этатизм?
А. Авторитарному,
В. Либеральному,
С. Тоталитарному,
D. Демократическому.
54. Для экономики какого типа характерно жесткое централизованное планирование и административно командные методы управления?
А. Демократического типа,
В. Тоталитарного типа,
С. Авторитарного типа,
D. Либерального типа.
55. Что является содержанием первого этапа политического процесса?
А. Представление политических интересов групп институтам, принимающим в политике управленческие решения – это
В. Формулирование политической воли,
С. Реализация политической воли,
D. Консультация экспертов.
56. К какому типу политической системы, согласно классификации Г Алмонда, можно отнести Францию?
А. Англо-американскому,
В. Континентально – европейскому,
С. Доиндустриальному и частично индустриальному,
D. Тоталитарному.
57. Что называют классической формой представительной демократии?
А. Власть харизматического лидера,
В. Парламентаризм,
С. Президентскую власть,
D. Партийную систему.
58. Кто из ученых считал, что все политические системы имеют два базовых набора функций: входные и выходные?
,
,
,
D. Д. Истон.
59. Для каких концепций демократии характерно отрицание автономности личности?
А. Индивидуалистических,
В. Плюралистических,
С. Демократии участия,
D. Коллективистских.
60. Какая форма политического участия является основной в современных демократических государствах?
А. Участие в демонстрации,
В. Участие в выборах,
С. Участие в референдуме,
D. Участие в забастовке.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 3
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА.. 3
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 4
ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ОТЧЕТНОСТИ студента.. 5
ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ.. 6
ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА.. 7
СПИСОК ПЕРВОИСТОЧНИКОВ.. 8
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ, РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА.. 10
РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ДЛЯ РАБОТЫ С ЛЕКЦИЯМИ и при подготовке к семинарам... 10
РАЗДЕЛ I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ.. 11
РАЗДЕЛ II. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ... 14
РАЗДЕЛ III. ОБЩЕСТВО И ВЛАСТЬ.. 17
РАЗДЕЛ IY. МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ.. 20
РАЗДЕЛ Y. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ... 26
РАЗДЕЛ YI. ЛИЧНОСТЬ И ПОЛИТИКА.. 33
РАЗДЕЛ YII. ПОЛИТИЧЕСКИЕ СИЛЫ И ФАКТОРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ.. 38
РАЗДЕЛ YIII. МНОГООБРАЗИЕ МИРА ПОЛИТИКИ.. 42
Приложение 1. 47
Приложение 2. 50
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)