Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Примечание:

1. Младшими классами следует считать I-II, старшими –III-IV-V классы.

2. Количественный состав групп от 5 человек. Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

3.Предмет по выбору утверждается директором (педсоветом), с учётом пожеланий учащихся и по заявлению родителей

4. Учебная практика - пленэр-две недели ежегодно на группу (28 часов в год).

5.* В 5 классе предметом по выбору может быть керамика.

IV. Учебные планы ОП «Декоративно-прикладное искусство» Срок реализации -4года.

Уровень освоения: Общее художественно-эстетическое образование.

Наименование предмета

Количество учебных часов в неделю

Итоговые просмотры

Экзамен. Просмотры в классах

I

II

III

IV

1.

Керамика или

кружевоплетение

3

3

4

4

I-II-III

IV

2.

Рисунок

2

2

2

3

I-II-III

IV

3.

Беседы по искусству

1

1

1

1

зачет

зачет

4.

Композиция декоративно-прикладного искусства и работа в материале

1

1

2

2

I-II-III

IV

5.

Предмет по выбору

1

1

1

1

I-II-III

IV

ВСЕГО:

8

8

10

11

Примерный перечень предметов по выбору: декоративно-прикладное искусство (флористический дизайн, аппликация и работа с природным материалом), основы цветоведения, хор, бумагопластика.

Примечание:

1.Предмет по выбору утверждается директором (педсоветом), с учётом пожеланий учащихся и по заявлению родителей.

2. Количественный состав групп от 5 до 11 человек. Общее количество групп по названным дисциплинам

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

V. Учебные планы ОП «Хореографическое искусство».Срок реализации -5(6) лет.

Уровни освоения: Общее художественно-эстетическое образование.

Наименование предмета

Количество учебных часов в неделю

Экзамены

I

II

III

IV

V

VI

 

1.

Классический танец

2

3

3

3

3

3

I, V

 

2.

Народно-сценический танец

-

2

3

3

3

3

III, V

 

3.

Историко-бытовой и современный бальный танец

-

2

1

1

1

1

IV

 

4.

Беседы по истории хореограф. искусства

-

-

1

1

1

1

-

 

5.

Ритмика

1,5

1

-

-

-

-

-

 

6.

Музыкальная грамота и слушание музыки

1

1

1

1

1

-

-

 

7.

Подготовка отдельных номеров (концертная практика)

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

-

 

8.

Предмет по выбору

1

1

1

1

1

1

-

 

Всего:

6

8,5

10,5

10,5

10,5

9,5

 

Примерный перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент (фортепиано, гитара, баян, аккордеон), хор, керамика, рисунок, гимнастика.

Примечание:

1. Младшими классами следует считать I-II, старшими –III-IV-V классы.

2.Количественный состав групп от 4 человек. Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы. По необходимости занятия по предметам «Классический танец», «Народно - сценический танец», «Историко - бытовой танец» может проводиться отдельно с мальчиками и девочками (численный состав группы мальчиков допускается от 2-х человек).

3. Общее количество групп не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

4. Часы по предмету «Подготовка отдельных номеров» планируются из расчёта 0,5 часа в неделю на каждого учащегося.

Право распределения этих часов предоставляется директору школы по согласованию с преподавателем по предмету.

5. Предмет по выбору утверждается директором (педсоветом), с учётом пожеланий учащихся и по заявлению родителей.

6. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы работы концертмейстерам из расчёта 100% общего количества часов (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, гитары, керамики, рисунка, бесед по хореографическому искусству, слушания музыки).

7. В пределах имеющихся средств школа может предусматривать репетиционные часы для подготовки общешкольных концертов и других мероприятий, направленных на совершенствование образовательного процесса.

8.В классах, где учебным планом экзамены не предусмотрены, проводятся контрольные уроки. В конце учебного года рекомендуется проводить отчётные концерты, в которых принимают участие все учащиеся.

Примерный перечень предметов по выбору: декоративно-прикладное искусство (флористический дизайн, аппликация и работа с природным материалом), основы цветоведения, хор, бумагопластика.

Примечание:

1.Предмет по выбору утверждается директором (педсоветом), с учётом пожеланий учащихся и по заявлению родителей.

2. Количественный состав групп от 5 до 11 человек. Общее количество групп по названным дисциплинам

не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

V. Учебные планы ОП «Хореографическое искусство».Срок реализации -5(6) лет.(рабочее)

Уровни освоения: Общее художественно-эстетическое образование.

Наименование предмета

Количество учебных часов в неделю

Экзамены

II

III+IV

V

 

1.

Классический танец

3

3

3

I, V

 

2.

Народно-сценический танец

2

3

3

III, V

 

3.

Историко-бытовой и современный бальный танец

1

1

1

IV

 

4.

Беседы по истории хореограф. искусства

-

1+1

1

-

 

5.

Ритмика

1

-

-

-

 

6.

Музыкальная грамота и слушание музыки

1

1

1

-

 

7.

Подготовка отдельных номеров (концертная практика)

0,5

0,5

0,5

-

 

8.

Предмет по выбору

1

1

1

-

 

Всего:

9,5

11,5

10,5

 

Примерный перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент (фортепиано, гитара, баян, аккордеон), хор, керамика, рисунок, гимнастика.

Примечание:

2.  Младшими классами следует считать I-II, старшими –III-IV-V классы.

2.. Количественный состав групп от 4 человек. Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы. По необходимости занятия по предметам «Классический танец», «Народно - сценический танец», «Историко - бытовой танец» может проводиться отдельно с мальчиками и девочками (численный состав группы мальчиков допускается от 2-х человек).

3. Общее количество групп не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

4. Часы по предмету «Подготовка отдельных номеров» планируются из расчёта 0,5 часа в неделю на каждого учащегося.

Право распределения этих часов предоставляется директору школы по согласованию с преподавателем по предмету.

5. Предмет по выбору утверждается директором (педсоветом), с учётом пожеланий учащихся и по заявлению родителей.

6. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы работы концертмейстерам из расчёта 100% общего количества часов (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, гитары, керамики, рисунка, бесед по хореографическому искусству, слушания музыки).

7. В пределах имеющихся средств школа может предусматривать репетиционные часы для подготовки общешкольных концертов и других мероприятий, направленных на совершенствование образовательного процесса.

8.В классах, где учебным планом экзамены не предусмотрены, проводятся контрольные уроки. В конце учебного года рекомендуется проводить отчётные концерты, в которых принимают участие все учащиеся.

VI. Учебные планы ОП Хоровое пение (Народное пение) Срок реализации -7 лет.

Уровни освоения: общего художественно-эстетического образования.

Наименование предмета

Количество учебных часов в неделю

Итоговая аттестация проводиться в классах***

I

II

III

IV

V

VI

VII**

1

Музыкальный инструмент

1

1

1

1

1

1

1

2

Сольфеджио

1

1

1

1

1

1

1

3

Ансамбль/хор/оркестр

2

2

2

3

3

3

3

4

Фольклорная хореография

2

2

2

2

2

2

2

5

Народное творчество

1

1

1

1

1

1

1

6

Предмет по выбору****

1

2

2

3

3

3

3

ВСЕГО:

8

9

9

11

11

11

11

*Школы искусств в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин учебного плана.

**Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения.

***Предметы, по которым проводится итоговая аттестация, определяются школой искусств самостоятельно.

****Примерный перечень предметов по выбору: сценическое действие, фольклорный театр, импровизация, музыкальный инструмент, другой музыкальный инструмент, сольное пение, прикладное искусство (народный костюм, вышивка и др.), музыкальная литература и др.

Примечание:

1. Количественный состав групп по предметам «Сольфеджио», «Народное творчество», в среднем 3 человека. Количественный состав групп по хору в среднем 12 человек, оркестру и фольклорной хореографии 6 человек, ансамблю от 2-х человек.

Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

2.  Помимо занятий в оркестре, хоре в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся сводные занятия в объеме 2-х уроков оркестра и отдельно младшего и старшего хоров.

3.  В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, для проведения сводных занятий оркестра, хоров, а также часы работы концертмейстерам:

·  из расчета 100% общего количества часов, отводимых на занятия с хорами по группам в соответствии с учебным планом и для сводных занятий;

·  для проведения занятий по предметам «Ансамбль», «Фольклорная хореография» из расчета 100% общего количества часов, отведенных на каждый предмет;

·  для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, гитары) из расчета 100% общего количества часов, отведенных на каждый предмет;

·  для проведения занятий по предметам по выбору (сольное пение, фольклорный театр, другой музыкальный инструмент (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, гитары) и др.);

·  из расчета 50% общего количества часов, отводимых на групповые занятия по предмету по выбору - музыкальной литературе.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством