В учебный план включены обязательные занятия по выбору (технология) с целью формирования трудовых качеств обучения доступным приемам труда по 0,25 часа в течение года (1 раз в месяц). В 3 классе при обучении на дому общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной работой. Коррекционная подготовка проводится через:
- развитие речи по 1 часу в неделю в течение года;
- обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия, направленные на коррекцию имеющихся нарушений, по 0,5 часа в течение года (1 раз в 2 недели);
- ЛФК по 0,25 часа в течение года (1 раз в месяц);
- развитие психомоторики «Пальчиковая гимнастика» по 0,5 часа в течение года (1 раз в 2 недели).
Учащаяся, обучающаяся на дому, обеспечена УМК.
Рассмотрено: На педагогическом совете «30» августа 2013 г. Протокол № 1 | Утверждаю: Директор МКОУ Высокогорская школа №7 ________________ Приказ № от «30» августа 2013 г. |
Учебный план
для детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости)
начальные классы
филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7
«Основная общеобразовательная школа с. Городище»
на учебный год
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю |
Обязательная часть | ||
Филология | Русский язык | 5 |
Литературное чтение | 4 | |
Математика и информатика | Математика | 5 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 |
Искусство | Музыка | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | |
Технология | Технология | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | |
Итого | 23 | |
Обязательные занятия по выбору | ||
Технология | 3 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 26 | |
Коррекционная работа | ||
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия | 2 | |
Культура речи | 1 | |
Риторика | 2 | |
ЛФК | 1 | |
Развитие психомоторики «Пальчиковая гимнастика» | 2 | |
Итого | 34 |
Пояснительная записка к учебному плану
для детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости)
начальные классы
филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7
«Основная общеобразовательная школа с. Городище»
на учебный год
В начальном звене обучается 1 учащийся с ограниченными возможностями здоровья -
в 4 классе.
Учебный план для этого учащегося составлен на основе базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида (1 вариант), утверждённого приказом Министерства образования РФ от 10.г. №29/2065-п, Сан ПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01г. № 000) и предусматривает девятилетний срок обучения.
Учебный план включает общеобразовательные учебные предметы, содержание которых адаптировано к возможностям, особенностям развития умственно отсталого ребёнка и предметов коррекционной направленности. Учебные предметы ведутся по адаптированным программам. Ребенок интегрирован в общеобразовательный класс.
Из обязательных учебных предметов в 4 классе изучаются русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, физическая культура, технология, основы православной культуры.
Обучение общеобразовательным учебным предметам имеет практическую направленность, принцип коррекции является ведущим, учитывается воспитывающая роль обучения, необходимость формирования черт характера и всей личности в целом.
«Русский язык» как учебный предмет является ведущим, так как от его усвоения во многом зависит успешность всего школьного обучения. Задачи обучения учебному предмету «Русский язык» и «Литературное чтение» – научить школьника правильно и осмысленно читать доступный его пониманию текст, выработать элементарные навыки грамотного письма, что позволит приблизить ребёнка к знаниям о культуре, истории, к освоению нравственных норм социального поведения на образцах доступных литературных жанров. Учитывая важность данного предмета, в учебном плане увеличены часы на его освоение.
Учебный предмет «Математика» представлен элементарной математикой и в ее структуре – геометрическими понятиями. «Математика» имеет выраженную практическую направленность с целью обеспечения жизненно важных умений обучающегося по ведению домашнего хозяйства. Математические знания реализуются и при изучении учебных предметов: «Технология», «Физическая культура».
Естественнонаучное образование строится на основе психологических особенностей восприятия и анализа окружающего мира. Естествоведческие знания помогают осмыслению единства свойств живой и неживой природы, формируют у обучающегося практические навыки взаимодействия с объектами природы, ее явлениями. Раздел «Человек» позволяет изучить не только строение, функции органов человека, но прежде всего – вопросы профилактики различных заболеваний.
Обучение по учебным предметам «Изобразительное искусство» и «Музыка» предполагает овладение элементарными основами этих видов деятельности: навыками рисования, слушания музыки и пения. В процессе занятий по этим предметам осуществляется всестороннее развитие, обучение и воспитание – сенсорное, умственное, эстетическое, нравственное, трудовое. Коррекционная направленность уроков – обязательное условие учебного процесса.
Учебный предмет «Физическая культура» направлен на коррекцию психофизического развития учащегося, выполняет общеобразовательную функцию, включает элементы спортивной подготовки.
Наибольший объем в учебном плане отводится учебному предмету «Технология».
Предмет «Технология» дает возможность учащемуся овладеть элементарными приемами труда, формирует у него общетрудовые умения и навыки, самостоятельность, положительную мотивацию в трудовой деятельности.
Увеличивается количество часов технологии за счет часов обязательных занятий по выбору с целью формирования трудовых качеств обучения доступным приемам труда, а также подготовки учащихся к профессиональному обучению. Начинается активная профориентационная работа, знакомство с разными видами профессий.
Коррекционная подготовка проводится через занятия по культуре речи, ритмике, обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия, направленные на коррекцию имеющихся нарушений, ЛФК, через занятия по развитию психомоторики «Пальчиковая гимнастика».
Рассмотрено: На педагогическом совете «30» августа 2013 г. Протокол № 1 | Утверждаю: Директор МКОУ Высокогорская школа №7 ________________ Приказ № от «30» августа 2013 г. |
Учебный план
для детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости)
филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7
«Основная общеобразовательная школа с. Городище»
на учебный год
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
Русский язык | 4 |
Литература | 4 |
Математика | 5 |
География | 2 |
Биология | 2 |
Музыка | 1 |
Изобразительное искусство | 1 |
Технология | 2 |
Физическая культура | 3 |
Итого | 24 |
Национально-региональный компонент и компонент образовательного учреждения | |
Технология | 6 |
Социально-бытовая ориентировка | 2 |
Предельно допустимая нагрузка | 32 |
Коррекционная работа | |
Развитие речи | 2 |
Индивидуальные и групповые занятия | 1 |
Итого | 35 |
Пояснительная записка к учебному плану
для детей с нарушением интеллекта
(легкая степень умственной отсталости)
филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7
«Основная общеобразовательная школа с. Городище»
на учебный год
В основном звене обучается 1 учащийся с ограниченными возможностями здоровья -
в 6 классе.
Учебный план для этого учащегося составлен на основе базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида (1 вариант), утверждённого приказом Министерства образования РФ от 10.г. №29/2065-п, Сан ПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01г. № 000) и предусматривает девятилетний срок обучения.
Учебный план включает общеобразовательные учебные предметы, содержание которых адаптировано к возможностям, особенностям развития умственно отсталого ребёнка и предметов коррекционной направленности. Учебные предметы ведутся по адаптированным программам. Ребенок интегрирован в общеобразовательный класс.
Из обязательных учебных предметов в 6 классе изучаются русский язык, литература, математика, география, биология, изобразительное искусство, музыка, физическая культура, технология.
Обучение общеобразовательным учебным предметам имеет практическую направленность, принцип коррекции является ведущим, учитывается воспитывающая роль обучения, необходимость формирования черт характера и всей личности в целом.
«Русский язык» как учебный предмет является ведущим, так как от его усвоения во многом зависит успешность всего школьного обучения. Задачи обучения учебному предмету «Русский язык» и «Литературное чтение» – научить школьника правильно и осмысленно читать доступный его пониманию текст, выработать элементарные навыки грамотного письма, что позволит приблизить обучающихся к знаниям о культуре, истории, к освоению нравственных норм социального поведения на образцах доступных литературных жанров. Учитывая важность данного предмета, в учебном плане увеличены часы на его освоение.
Учебный предмет «Математика» представлен элементарной математикой и в ее структуре – геометрическими понятиями. «Математика» имеет выраженную практическую направленность с целью обеспечения жизненно важных умений обучающегося по ведению домашнего хозяйства. Математические знания реализуются и при изучении учебных предметов: «Технология», «Физическая культура», «География», «Биология», «Социально-бытовая ориентировка».
Естественнонаучное образование строится на основе психологических особенностей восприятия и анализа окружающего мира. Естествоведческие знания помогают осмыслению единства свойств живой и неживой природы, формируют у обучающегося практические навыки взаимодействия с объектами природы, ее явлениями.
Учебный предмет «География» включает физическую географию России, позволяет на основе межпредметных связей сформировать доступные представления о физической, социально-экономической географии, ее природных и климатических ресурсах, влияющих на образ жизни, хозяйственную деятельность человека на земле. Особое место в учебном предмете «География» отводится изучению родного края, природоохранной деятельности, что существенно дополняет систему воспитательной работы по гражданскому, нравственно-эстетическому воспитанию.
Обучение по учебным предметам «Изобразительное искусство» и «Музыка» предполагает овладение школьниками элементарными основами этих видов деятельности: навыками рисования, слушания музыки и пения. В процессе занятий по этим предметам осуществляется всестороннее развитие, обучение и воспитание детей – сенсорное, умственное, эстетическое, нравственное, трудовое. Коррекционная направленность уроков – обязательное условие учебного процесса.
Учебный предмет «Физическая культура» направлен на коррекцию психофизического развития учащихся, выполняет общеобразовательную функцию, включает элементы спортивной подготовки.
Наибольший объем в учебном плане отводится учебному предмету «Технология». имеющему профессиональную направленность. Даются основы работы в сельскохозяйственном производстве, сведения об устройстве и назначении различных инструментов, способах посадки и выращивания садово-огородных растений, правилах содержания и ухода за сельскохозяйственными животными, и социально-бытовая ориентировка. Для выполнения программы по технологии проводится работа по знакомству с личными подсобными хозяйствами, спецификой их производства. Количество часов по технологии увеличено за счёт интеграции учащегося в другие классы.
Учебный предмет «Социально-бытовая ориентировка» обеспечивает возможность систематизированно формировать и совершенствовать у ребёнка необходимые ему навыки самообслуживания, ведения домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем мире.
Коррекционная подготовка проводится через занятия по развитию речи, обязательные индивидуальные и групповые занятия, направленные на коррекцию имеющихся нарушений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)