Рассмотрено: На педагогическом совете «30» августа 2013 г. Протокол № 1 | Утверждаю: Директор МКОУ Высокогорская школа №7 ________________ Приказ № от «30» августа 2013 г. |
Учебный план
филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7
«Основная общеобразовательная школа с. Городище»
на учебный год
1 кл. - пятидневная учебная неделя
2, 3 кл. - шестидневная учебная неделя
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||
1. Обязательная часть | ||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | |
Иностранный язык | - | 2 | 2 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 |
Основы духовно-нравственной культуры | Основы религиозных культур и светской этики | - | - | - |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
Итого (обязательная часть) | 21 | 23 | 23 | |
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса | ||||
Внеурочная деятельность. Интеллектуальное направление «Занимательная математика) | - | 1 | 1 | |
Информатика и ИКТ | - | 1 | 1 | |
- | 1 | 1 | ||
Итого (часть, формируемая участниками образовательного процесса) | - | 3 | 3 | |
ВСЕГО | 21 | 26 | 26 | |
Максимальная предельно допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе при 6-дневной учебной неделе | 21 | 26 | 26 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
1, 2 и 3 классов
филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7
«Основная общеобразовательная школа с. Городище»
на 2013 – 2014 учебный год
Настоящий учебный план определяет объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам и годам обучения.
Учебный план филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7 «Основная общеобразовательная школа с. Городище» на 2013 – 2014 учебный год составлен на основе следующих нормативных документов:
- Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.01 г. N 273-ФЗ (ст. 9, 12, 13, 14, 15, 32);
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);
- приказа Минобрнауки России от 01.01.01 г. № 000 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000" (зарегистрирован в Минюсте России 12 декабря 2011 г., регистрационный номер 22540);
- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.04.07 №03-898 «О методических рекомендациях по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».
- письмо Министерства образования и науки Красноярского края от 01.01.2001 года № 000 «Об изучении Правил дорожного движения»;
- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01г. № 000);
- примерной основной образовательной программы начального общего образования.
Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:
- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
- универсальных учебных действий;
- познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
Учебный план, и в целом, основная образовательная программа начального общего образования, состоят из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования (как и входящего в нее учебного плана) составляет 80 %, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 20 % от общего объема.
Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), искусство, технология, физическая культура.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
- формирование гражданской идентичности;
- приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
- формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает, в том числе, реализацию образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников.
В компонент ОУ введены учебные предметы:
- основы безопасности жизнедеятельности во 2 и 3 классах – по 1 часу в неделю в каждом классе в течение года. Цель курса – сформировать у детей потребность предвидеть возможные жизненные экстремальные ситуации, выработать навык правильного их анализа и адекватного поведения.
Концепция и программы для начальных классов. Основы безопасности жизнедеятельности. Авторы: , , . М., «Просвещение», 2008г.
- информатика и ИКТ во 2 и 3 классах – по 1 часу в неделю в каждом классе в течение года.
Программа курса «Информатика и ИКТ» для 2-4 классов начальной общеобразовательной школы. Авторы: , и др. М., БИНОМ, 2010г.
В целом учебный план также учитывает и специфику используемых в образовательном процессе систем учебников и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год (обучение ведется по программе «Школа России»)
Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определено школой самостоятельно. Внеурочная деятельность во 2 и 3 классах по 1 часу в неделю в каждом классе в течение года интеллектуального направления «Занимательная математика» направлена на усиление математического образования.
В связи с малочисленностью детей в классах 2 и 3 классы объединены в один класс-комплект.
Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 организуется только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти.
2 и 3 классы работают в режиме шестидневной учебной недели.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не превышает для обучающихся 1-х классов 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 2, 3 классов – не более 5 уроков.
Обучение в 1 классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения: в первом полугодии в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре, декабре – по 4 урока в день по 35 минут каждый; во втором полугодии (январь-май) – по 4 урока в день по 45 минут каждый.
Согласно СанПиН 2.4– 10 в учебный план включены 3 урока физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки. Введение третьего в неделю обязательного урока физкультуры в ОУ должно положительно сказаться на здоровье учащихся благодаря повышению объема двигательной активности детей и усвоению, а также применению ими на практике знаний о здоровье. Основное направление развития физической культуры в ОУ – общеразвивающее, оно ориентируется на целенаправленное укрепление здоровья обучающихся, углубленное развитие физических качеств и способностей, оптимизацию работоспособности и предупреждение заболеваемости.
Продолжительность учебного года для учащихся 2 и 3 классов – 34 недели, для учащихся
1 класса – 33 недели.
Для выполнения учебного плана имеется необходимое кадровое, методическое, материально-техническое обеспечение.
Рассмотрено: На педагогическом совете «30» августа 2013 г. Протокол № 1 | Утверждаю: Директор МКОУ Высокогорская школа №7 ________________ Приказ № от «30» августа 2013 г. |
Учебный план
начального общего образования
филиала МКОУ Высокогорской СОШ №7
«Основная общеобразовательная школа с. Городище»
на учебный год
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
1. Федеральный компонент | ||
Русский язык | 3 | |
Литературное чтение | 2 | |
Иностранный язык | 2 | |
Математика | 4 | |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | |
Искусство: | Музыка | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | |
Технология (труд) | 2 | |
Физическая культура | 3 | |
Итого: | 21 | |
2. Компонент образовательного учреждения | ||
Русский язык | 2 | |
Литературное чтение | 1 | |
Информатика и ИКТ | 1 | |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | |
ИТОГО (шестидневная учебная неделя) | 26 | |
Допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 26 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)