Диагностика вокально - хоровых навыков.
Цель: выявить способности детей различать звуки по высоте, определить певческий диапазон, силу звука и воспроизвести звуковысотный слух голосом.
Диагностический инструментарий: фортепиано, металлофон.
Диагностическая карта (старшая группа)
№ | Фамилия, имя ребёнка | Певческий диапазон | Сила звука | Особенности тембра | Звуко-высотный слух | Продолжительность дыхания на звук «М» | Общее кол-во баллов |
1 | Барабанова Элина | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 9 |
2 | Бедрешов Матвей | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
3 | Богомолов Саша | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 8 |
4 | Крупенина Настя | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 |
5 | Майчанова Катя | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 8 |
6 | Петрищев Серёжа | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 |
7 | Плотко Ваня | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 6 |
8 | Бирюкова Соня | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 |
9 | Ивкина Даша | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 7 |
10 | Вахнин Никита | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
Средний уровень | 55,00% |
Повторная диагностика (старшая группа)
январь 2014 г.
№ | Фамилия, имя ребёнка | Певческий диапазон | Сила звука | Особенности тембра | Звуко-высотный слух | Продолжительность дыхания на звук «М» | Общее кол-во баллов |
1 | Барабанова Элина | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
2 | Бедрешов Матвей | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 12 |
3 | Богомолов Саша | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
4 | Крупенина Настя | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 12 |
5 | Майчанова Катя | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 11 |
6 | Петрищев Серёжа | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 12 |
7 | Плотко Ваня | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
8 | Бирюкова Соня | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 11 |
9 | Ивкина Даша | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
10 | Вахнин Никита | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 12 |
Средний уровень | 75,00% |
Результат диагностики по вокально-хоровым навыкам:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)
