График заседаний экзаменационной комиссии составляется соответствующим деканатом (факультетом коммерции для студентов очной формы обучения и заочным факультетом – для студентов заочной формы обучения), утверждается проректором по учебной работе и доводится до всех членов экзаменационной комиссии секретарем комиссии за три дня до начала заседаний.
Защита ВКР проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава и носит публичный характер, где помимо членов комиссии могут присутствовать руководитель и, по возможности, внешний рецензент ВКР. По решению выпускающей кафедры коммерции и по согласованию с деканатом защита может проводиться на выездном заседании комиссии в организациях (предприятиях), на материалах которых выполнялась дипломная работа.
К защите ВКР студент-дипломник готовится заранее: готовит доклад, для наглядного представления результатов дипломной работы - информационный материал (таблицы, графики, диаграммы, используемые в докладе). Доклад должен содержать краткое, но четкое изложение основных положений дипломной работы, его не следует перегружать цифровыми показателями, а привести лишь те, на которые делаются ссылки в информационном материале. Следует продумать взаимосвязь выступления с представленным информационным материалом.
Информационный материал должен быть оформлен с использованием средств, которые предоставляются текстовым процессором MS Word (различными версиями) и распечатан на принтере с хорошим качеством печати. Форма титульного листа и образец его заполнения приведены в прил.9.
Информационный материал может быть подготовлен с использованием компьютерных технологий (в виде презентации последовательно представленных электронных слайдов, выводимых на экран компьютера и проецируемых на экран, с помощью программы MS «Power Point»).
Информационный материал предоставляется всем членам комиссии.
Продолжительность защиты ВКР не должна превышать 30 минут.
Процедура защиты
Процедура защиты ВКР на заседании ЭК включает следующие этапы:
1. Выступление (представление) председателя ЭК. Председатель экзаменационной комиссии объявляет фамилию, имя, отчество студента-дипломника, название темы ВКР, руководителя и рецензента дипломной работы. После этого председатель ЭК дает дипломнику слово для защиты ВКР (10-12 минут). При этом дипломник предоставляет членам комиссии демонстрационный материал.
2. Выступление (доклад) дипломника. Выступление (доклад) должно начинаться с обоснования актуальности темы. Далее следует отразить цель, задачи, объект, предмет, методы дипломного исследования, а также изложить полученные результаты в обобщенном виде, указать их значимость и возможность использования в коммерческой деятельности организации (предприятия). Желательно, чтобы дипломник излагал основное содержание своей работы свободно, не читая письменного текста.
Заканчивая свое выступление, дипломник должен ответить на замечания рецензента, соглашаясь с ними, объясняя причину недоработок, указывая способы их устранения или аргументировано опровергая их, отстаивая свою точку зрения.
3. Вопросы членов ЭК и присутствующих. Важный и ответственный момент защиты дипломной работы – ответы на вопросы. Вопросы дипломнику задают сразу же после его выступления в письменной форме, как члены комиссии, так и другие присутствующие на защите дипломной работы лица. Количество вопросов, задаваемых студенту при защите дипломной работы, не ограничивается. Вопросы могут быть заданы как непосредственно связанные с темой дипломной работы, так и по другим дисциплинам специальности.
4. Ответы студента-дипломника на заданные вопросы. Студенту предоставляется право отвечать сразу или попросить время для подготовки, используя, по необходимости, свою работу. Ответы на вопросы должны быть краткими, но убедительными, исчерпывающими, теоретически обоснованными, подкрепленными цифровым материалом, если требуется. Следует помнить, что ответы на вопросы, их полнота и глубина влияют на оценку по защите дипломной работы, поэтому ответы необходимо тщательно продумывать. По ответам на заданные вопросы, умению отстаивать свою точку зрения ЭК оценивает уровень подготовки выпускника.
Вопросы членов комиссии записываются секретарем в протокол.
5. Выступления руководителя и рецензента ВКР или оглашение отзыва руководителя и внешней рецензии председателем ЭК. После ответа на вопросы возможно выступление руководителя и рецензента. В случае их отсутствия на заседании председатель комиссии оглашает письменный отзыв руководителя и внешнюю рецензию.
6. Ответы дипломника на замечания внешнего рецензента (если таковые имеются). Студент должен ответить на замечания рецензента: согласиться с ним, объяснить причину недоработок или аргументировано опровергнуть их, отстаивая свою точку зрения.
Ответ рецензенту, как и вступительное слово, дипломник должен заранее подготовить, продумав последовательность изложения, возражения и т. п.
7. Выступление присутствующих на защите. Присутствующие на защите преподаватели, студенты могут принять участие в дискуссии по обсуждению результатов исследования. Число выступающих лиц не ограничивается.
8. Заключительное слово дипломника. После окончания дискуссии по желанию дипломника ему может быть предоставлено заключительное слово, после которого основная часть процедуры защиты дипломной работы считается оконченной.
9. Обсуждение на закрытом заседании ЭК результатов защиты. Решение об окончательной оценке по защите ВКР принимается на закрытом заседании экзаменационной комиссии открытым голосованием, простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном количестве голосов председатель комиссии (или заместитель председателя) обладает правом решающего голоса.
10. Объявление результатов защиты ВКР председателем ЭК. Решение объявляется в тот же день после оформления протоколов работы комиссии и основывается на внешней рецензии, отзыве руководителя, содержании выступлений и ответов дипломника в процессе защиты работ.
При оценке выпускной квалификационной работы ЭК учитывает требования, предъявляемые к уровню освоения содержания дисциплин, в рамках которых выполняется ВКР (приложение 10).
Замечания членов ЭК по каждой ВКР оформляются в виде протокола с внесенными в них критериями соответствия, которые оцениваются членами комиссии: «соответствует» – «не соответствует», а также выставляется рекомендуемая оценка по четырёх балльной системе
Оценка знаний и умений студента при защите выпускной квалификационной работы производится комиссией на основе следующих критериев:
- оценка «отлично» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логично его излагающему, в ответе которого тесно связываются теория и практика в области коммерческой деятельности. При этом студент свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, показывает, что знаком с литературой, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами работы с научной литературой, нормативным материалом.
- оценка «хорошо» выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу, излагающему его, не допускающему существенных неточностей в ответах на вопросы, правильно применяющему теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеющему необходимыми знаниями и приемами их выполнения.
- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность изложения программного материала, допускает и испытывает затруднения в выполнении практических работ по данному предмету.
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно с большим затруднением формулирует ответы на вопросы членов комиссии.
При неудовлетворительной оценке дипломной работы комиссия устанавливает, обязан ли студент написать дипломную работу на новую тему, избранную и утвержденную в установленном порядке, или может повторно защищать ту же работу после внесенных в нее исправлений и доработки.
Повторную защиту ВКР целесообразно назначать не ранее чем через три месяца (если в университете планируется заседание экзаменационной комиссии по основной образовательной программе подготовки выпускников по направлению 080200.62 Менеджмент и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторная защита ВКР не может назначаться более двух раз.
Лучшие ВКР могут быть рекомендованы комиссией к публикации в виде отдельной статьи или брошюры.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА
(РЭУ им. )
Новосибирский филиал
Допустить к выполнению ВКР Декан ТЭФ _____________ (подпись) «___»_______201_ г. | Декану ТЭФ ____________________________ от студента _______ курса _________ группы ___________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество студента) __________________________________________________________________ (шифр, наименование специальности) |
З А Я В Л Е Н И Е
Прошу закрепить за мной следующую тему выпускной квалификационной работы:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
по кафедре: _____________________________________________________________________________
Работа будет выполняться на практических материалах: __________________________________________________________________
(наименование организации, предприятия)
Указанную тему прошу утвердить и назначить руководителем ВКР: __________________________________________________________________
(ученая степень, должность, фамилия, имя, отчество)
«___»__________ 201__г. ______________
(подпись студента)
Тема согласована с руководителем ВКР ________________________________________________________________
(подпись руководителя ВКР)
Зав. выпускающей кафедрой _________________ ______________________
(подпись зав. кафедрой) (ФИО)
«____»__________ 201__г.
Приложение 2
(для заочной формы обучения)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА
(РЭУ им. )
Новосибирский филиал
Торгово-экономический факультет
Кафедра менеджмента
«Утверждаю»
Зав. выпускающей кафедрой
к. э.н., доцент
________
(подпись) (ФИО)
«____» __________ 2013 г.
ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу
Студенту ____________________________________________________________
(ФИО полностью)
1. Тема выпускной квалификационной работы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечень подлежащих разработке вопросов и общее направление работы:
Цель работы:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задачи работы:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Контрольный график выполнения отдельный этапов и разделов выпускной квалификационной работы:
Введение - до ________.
Раздел 1 «Название раздела ……» до _________,
Раздел 2 «Название раздела ……» до _________,
Раздел 3 «Название раздела ……» до _________
Заключение – до __________.
Библиографический список – не менее 35 источников.
Иллюстрированные материалы и таблицы: таблицы, рисунки, диаграммы (количество согласовывается с руководителем ВКР).
Объем работы: не менее 75 стр.
4. Нормоконтроль (проверка работы на соответствие предъявляемым требованиям по оформлению) - до ________.
5. Срок сдачи готовой работы на кафедру до __________.
6. Дата выдачи задания __________.
Руководитель
выпускной квалификационной работы _________ ____________________
(подпись) (ФИО руководителя)
Задание принял к исполнению ___________ ____________________ (подпись) (ФИО студента)
Приложение 3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА
(РЭУ им. )
Новосибирский филиал
Торгово-экономический факультет Кафедра менеджмента Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент» «Допущена к защите» Зав. выпускающей кафедрой, к. э.н., доцент _________ «___» ________ 2014 г. |
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
На тему: «СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ И ЕГО ВЛИЯНИЕ
НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Выполнил студент 4 курса
заочной формы обучения
группы с121м
ФЕДОРОВ Иван Андреевич
Руководитель к. э.н., доцент
Новосибирск 2014
Дата защиты __________________________________
Оценка после защиты __________________________________
Протокол заседания ГАК __________________________________
Секретарь ГАК ____________ ___________________
(подпись) (ФИО)
Текст выпускной квалификационной работы на страницах
____________________ ____________________
(подпись студента(ки)) (дата)
____________________ ____________________
(подпись руководителя) дата)
Приложение 4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ И
СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА
1 отступ
1.1. Понятие и сущность мотивации и стимулирования труда
В настоящее время в нашей стране наблюдается кризис труда. Труд перестал быть для многих людей смыслом жизни и превратился в средство выживания. В таких условиях не может идти речи ни о высокопроизводительном и эффективном труде, ни о росте квалификации работников и развитии их инициативы, ни о формировании сильной трудовой мотивации и т. д…………..
1 отступ
1.2. Теории мотивации
Существует множество подходов к мотивации, которые в той или иной степени получили отражение на практике или же являются результатом изучения реальной деятельности людей.
Основная идея содержательных теорий мотивации – наличие причинно-следственных связей между внутренними психическими состояниями и поведением, К таковым относятся так называемые содержательные теории мотивации иерархия потребностей Абрахама Маслоу, теория потребностей Дэвида Мак Клелланда, двухфакторная концепция Ф. Герцберга, и т. д. ……
1 отступ
1.3. Методика по определению индивидуальных
мотиваторов
Сейчас почти никого не нужно убеждать в том, что «правильные» люди, мотивированные, обученные, обладающие необходимыми для данной работы и данной организации компетенциями, в очень большой степени определяют успех бизнеса. Почти не осталось монопольных рынков, любое «ноу-хау» быстро подхватывают конкуренты, поэтому чаще всего теперь побеждает тот, у кого лучше команда и т. д…………...
Приложение 5
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА
Новосибирский филиал
Торгово-экономический факультет
ОТЗЫВ
На выпускную квалификационную работу студента
__________________________________________________________________
(ФИО студента)
На тему: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель ВКР: _____________________________________________________
(ученая степень, звание, должность)
_______________________ _____________________________________
( подпись) (ФИО)
«____»____________201__г.
Приложение 6
РЕЦЕНЗИЯ
На выпускную квалификационную работу студента (ки) Новосибирского филиала «Российский экономический университет имени » направления подготовки 080200.62 «Менеджмент»
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
На тему: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензент ________________________ __________________________
(должность) (ФИО)
«____» _________________201__г. __________________________
(подпись рецензента)
Место печати
Приложение 7
СОДЕРЖАНИЕ
1 отступ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….…………..7
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ………...............................................................................9
1.1. Понятие и сущность мотивации и стимулирования труда ……….….9
1.2. Теории мотивации.................................................................................21
1.3. Методика по определению индивидуальных
мотиваторов……………………………………………………………....32
2. АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
……………………………………………………………………40
2.1. Организационно-экономическая характеристика деятельности …………………………………………………………………….....40
2.2. Анализ процессов мотивации и стимулирования труда в базовой организации……………………………………………………………………53
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА РАБОТНИКОВ ………………………….61
3.1. Общие подходы к совершенствованию мотивации и стимулирования труда …………………………………………………………………….….61
3.2. Рекомендации по улучшению процессов мотивации и стимулирования труда в ……….…………………………………….…….72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….... 79
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………….83
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….86
Приложение 8
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1 отступ
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ -ФКЗ, -ФКЗ).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) – ФЗ (ред. от 01.01.2001).
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) -ФЗ (ред. от 01.01.2001) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2012).
4. Закон РФ –1 (ред. от 01.01.2001) "О защите прав потребителей" (с изм. и доп., вступающими в силу с 29.09.2011).
5. Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил продажи товаров дистанционным способом".
6. Арустамов предпринимательской деятельности: учебное пособие /, , . – 2-е изд. испр. – М.: «Дашков и К», 2008. – 336 с.
7. Кущ аспекты развития межфирменных сетей: российский опыт / , // Российский журнал менеджмента. − 2010. – Т. 2, № 1. − С. 33 – 52.
8. Лапуста : учебник / , ред. . – М.: ИНФРА-М, 2008. – 608 с.
9. Розничные торговые сети: стратегия, экономика и управление: учебное пособие / ред. , рец. . – М.: КноРус, 2007. – 424 с.
10. Программа “Модернизация транспортной системы России ( годы)”. Подпрограмма “Международные транспортные коридоры” [Электронный ресурс] / Режим доступа: http// www. *****/ext/11/3.htm.
Другой вариант
1. Описание книги одного автора
Киршина логистика / . - М.: Центр экономики и маркетинга, 20с.
2. Описание книги двух авторов
Канке : учебник / .- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 20с.
3. Описание книги трех авторов
Миротин логистика / , , - М.: Экзамен, 20с.
4. Описание книги четырех и более авторов
Современная логистика. - 7-е изд.: Пер. с англ. / Джеймс [и др.]. - М.: ИД “Вильямс”, 20с.
5. Описание книги под редакцией
Рынок и логистика / Под ред. . - М.: Экономика, 1993.-250с.
6. Описание статьи из сборника, журнала, газеты
О степени монополизации строительства / // Материалосберегающие формы новых хозяйственных отношений: Межвуз. научный сборник. - Саратов: СПИ, 2001. - С. 105-110.
Новиков и маркетинг в постреформенной экономике России / , , // Маркетинг в России и за рубежом№ 5 .- С. 17-26.
Ответственность и стимул / Владимир Иванов // Коммерсантъмарта. - С.8.
7. Электронные ресурсы
Программа “Модернизация транспортной системы России ( годы)”. Подпрограмма “Международные транспортные коридоры” [Электронный ресурс] / Режим доступа: http// www. *****/ext/11/3.htm.
Приложение 9
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА
(РЭУ им. )
Новосибирский филиал
Торгово-экономический факультет Кафедра менеджмента Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент» |
ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ
к докладу по выпускной квалификационной работе
на тему: «СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ И ЕГО ВЛИЯНИЕ
НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Выполнила студентка
4 курса очной формы обучения
117 группы
ФЕДОРОВА Марина Андреевна
Руководитель к. э.н., доцент
Новосибирск 2014 |
Приложение 10
Критерии оценки ВКР
№п/п | Критерии | Уровни оценки | ||||
«5» 40-33 баллов | «4» 32-25 баллов | «3» 24-17 баллов | «2» Менее 17 баллов | |||
1 | Актуальность проблемы | Актуальность четко сформулирована, обоснована | 5 | |||
Актуальность обоснована | 4 | |||||
Актуальность сформулирована неточно | 3 | |||||
Актуальность темы не обоснована | 2 | |||||
2 | Содержание работы | Содержание соответствует заявленной теме, раскрывает логику исследования | 5 | |||
Содержание работы продумано, логика темы понятна, допущены неточности в формулировании названий параграфов и глав | 4 | |||||
Содержание в целом соответствует работе, однако последовательность достижения цели не просматривается | 3 | |||||
Нарушена последовательность изложения, затруднено установление взаимосвязи между параграфами и главами работы | 2 | |||||
3 | Теоретическая глава | Теоретическая часть работы изложена последовательно и логически обоснована, анализ информации отличается критичностью, умением оценивать разные подходы и точки зрения на сущность излагаемого вопроса | 5 | |||
Изложение теоретической части правильное и грамотное, имеются незначительные нарушения последовательности изложения мыслей, приводится информация, но не анализируются различные точки зрения на пути разрешения проблемы | 4 | |||||
В изложении теоретической части имеются нарушения в последовательности изложения материала, имеются речевые недочеты в построении текста, различные точки зрения исследователей не приводятся, не анализируются | 3 | |||||
Нарушена последовательность изложения содержания, во всех частях работы отсутствует связь между ними, имеется много фактических неточностей. В работе отсутствуют ссылки на источники информации | 2 | |||||
4 | Практическая значимость работы | Экспериментальная часть оригинальная, анализ проведен полно и глубоко и представляет интерес для практических работников | 5 | |||
Экспериментальная часть выполнена полно, представляет интерес для практических работников | 4 | |||||
Экспериментальная часть базируется на практическом материале, но анализ выполнен поверхностно, просматривается непоследовательность изложения материала | 3 | |||||
В экспериментальной главе отсутствует исследовательский характер, не представлены материалы, позволяющие составить целостное представление о проделанной выпускником работе | 2 | |||||
5 | Выводы по главам, заключение, рекомендации | Выводы содержат четко сформулированные итоги каждого этапа исследования, формулировки четкие, краткие, логически безупречны, предложения обоснованы. Работа содержит практические рекомендации. Заключение соотносится с поставленными во введении целями и задачами исследования | 5 | |||
Выводы содержат четко сформулированные итоги каждого этапа исследования, формулировки четкие, логичные. Однако рекомендации не вполне обоснованные. Заключение соотносится с поставленными во введении целью и задачами исследования | 4 | |||||
Выводы сформулированы нечетко. Представлены необоснованные предложения. Заключение не соотносится с поставленными во введении целью и задачами исследования | 3 | |||||
В работе нет выводов либо они носят декларативный, произвольный характер, не соответствующий содержанию главы. Представлены необоснованные предложения. Заключение не содержит ответа на проблему, поставленную во введении работы | 2 | |||||
6 | Библиография | Библиография оформлена верно, список литературы полный, содержит наряду с учебно-методической, нормативную, периодическую литературу, представлены современные издания за последние два года | 5 | |||
Библиография оформлена верно, список литературы полный, содержит наряду с учебно-методической, нормативную, периодическую литературу, в списке отсутствуют современные источники | 4 | |||||
Библиография оформлена верно, но содержит в основном учебно-методическую литературу | 3 | |||||
Библиография оформлена с ошибками, содержит недостаточное количество источников | 2 | |||||
7 | Оформление работы | Оформление соответствует всем требованиям, предъявляемым к ВКР | 5 | |||
Имеются отдельные неточности в оформлении текста работы (нумерация страниц, внутритекстовые элементы) | 4 | |||||
В оформлении работы присутствуют ошибки (оформление внутритекстовых элементов, ссылки на литературу, оформление списка литературы) | 3 | |||||
Оформление работы не соответствует большинству требований, предъявляемых к ней, имеются грамматические ошибки | 2 | |||||
8 | Защита работы | При защите выпускник излагает содержание работы свободно, показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, знает действующие нормативные документы и правильно при меняет их содержание при изложении материала, свободно оперирует тер минами, владеет современными методами исследования, легко отвечает на поставленные вопросы. Во время док лада использует качественно подготовленный наглядный материал | 5 | |||
8 | Защита работы | При защите выпускник излагает содержание работы свободно, показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, ориентируется в действующих нормативных документах, оперирует терминами, владеет современными методами исследования, отвечает на поставленные вопросы, но допускает неполное их раскрытие или неточности. Во время доклада использует подготовленный наглядный материал | 4 | |||
При защите работы выпускник излагает основное содержание работы, читая подготовленный письменный текст, показывает слабое знание вопросов темы работы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы, проявляет неуверенность. Наглядный материал подготовлен недостаточно последовательно, небрежно, не используется в докладе выпускника | 3 | |||||
При защите выпускник не может пояснить содержание своей работы, затрудняется ответить на поставленные вопросы, при ответе допускает существенные ошибки | 2 | |||||
ИТОГО в Новосибирском филиале РГТЭУ | «5» 40-33 баллов | «4» 32-25 баллов | «3» 24-17 баллов | «2» Менее 17 баллов | ||
Приложение 11
Примерная тематика выпускных квалификационных работ
для студентов,
обучающихся по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент,
на учебный год
1. Антикризисное управление организацией: проблемы и направления совершенствования.
2. Управление финансовыми ресурсами в торговой организации.
3. Финансовая стратегия организации и ее составляющие.
4. Мотивация и стимулирование труда работников организации.
5. Управление конфликтами и его влияние на эффективность деятельности организации.
6. Управление организационной культурой предприятия.
7. Управление персоналом и его влияние на эффективность деятельности организации.
8. Менеджмент человеческих ресурсов на предприятии.
9. Повышение эффективности управленческой деятельности руководителя предприятия.
10. Самоменеджмент руководителя и его влияние на эффективность деятельности организации.
11. Стили управления и их влияние на эффективность деятельности организации.
12. Повышение эффективности управленческих решений в системе менеджмента организации.
13. Разработка маркетинговой стратегии развития торгового предприятия.
14. Разработка конкурентной стратегии развития торгового предприятия.
15. Совершенствование управления персоналом предприятия.
16. Управление предприятием на основе совершенствования мотивации работников.
17. Повышение конкурентоспособности предприятия за счет эффективного использования кадрового потенциала.
18. Совершенствование организационной структуры управления предприятием в современных условиях.
19. Совершенствование работы кадровой службы предприятия.
20. Совершенствование системы стратегического менеджмента на предприятии.
21. Развитие корпоративной культуры организации.
22. Совершенствование организации и управления дилерской сетью.
23. Разработка инновационной стратегии развития организации.
24. Реинжиниринг бизнес-процессов.
25. Оптимизация оптовых продаж на предприятии.
26. Организация и управление маркетинговой деятельностью предприятия.
27. Повышение эффективности управления розничным предприятием.
28. Совершенствование системы менеджмента качества в организации.
29. Разработка программы продвижения товара на рынке.
30. Разработка рекламной компании организации и оценки ее эффективности.
31. Совершенствование коммуникационных процессов в организации.
32. Совершенствование маркетингового управления торговой деятельности предприятия.
33. Совершенствование организационной культуры, как фактора повышения конкурентоспособности организации.
34. Совершенствование управления конкурентоспособностью предприятия в современных условиях.
35. Управление предприятием на основе совершенствования планирования.
36. Управление ассортиментной политикой предприятия и возможности ее улучшения.
37. Управление инвестиционной деятельностью.
38. Управление закупочной деятельностью в торговой организации.
39. Управление оптовой торговой организацией.
40. Управление формированием складской сети торговой организации.
41. Инновационные приемы в управлении складским технологическим процессом.
42. Управление оптовой продажей товаров.
43. Бенчмаркинг в управлении стимулированием розничных продаж.
44. Совершенствование организации и управления торговыми центрами.
45. Мерчендайзинг как управленческое решение по стимулированию продаж.
46. Разработка корпоративного стиля торговой организации.
47. Аутсорсинг в торговых организациях.
48. Управление рисками в деятельности торговой организации.
49. Организация и управление оптовой закупкой и поставкой товаров.
50. Управление товарооборотом торговой организации.
51. Реорганизация предприятий в форме слияния – способ преодоления банкротства.
52. Реструктуризация предприятия на основе выделения центров финансовой ответственности.
53. Разработка программы реструктуризации предприятия.
54. Оценка рыночной стоимости предприятия (бизнеса).
55. Проблемы стратегического управления компанией в условиях российского рынка.
56. Совершенствование процесса стратегического управления организацией.
57. Разработка комплексной стратегии развития организации.
58. Разработка диверсифицированной стратегии развития компании.
59. Разработка стратегии дифференциации продукции компании.
60. Разработка стратегии снижения издержек в организации.
61. Разработка стратегии управления персоналом торгового предприятия.
62. Разработка маркетинговой стратегии развития торгового предприятия.
63. Разработка товарно-рыночной стратегии организации.
64. Разработка инновационной стратегии развития организации.
65. Стратегический анализ деятельности организации.
66. Стратегическое планирование деятельности компании.
67. Корпоративная стратегия организации (слияния и поглощения).
68. Стратегия управления изменениями в компании.
69. Роль корпоративной культуры в достижении стратегических задач компании.
70. Информационные технологии как фактор повышения эффективности менеджмента организации.
71. Современные информационные технологии в управлении развитием организации.
72. Информационные технологии как инструмент для выбора управленческих решений.
73. Использование информационных технологий в менеджменте: состояние, проблемы, направления совершенствования и перспективы развития (на примере конкретной организации).
74. Оптимизация информационно-коммуникационных процессов в управлении организацией.
75. Анализ современной практики применения информационных технологий в работе менеджера.
Зав. кафедрой
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
Основные порталы (построено редакторами)