24.  Бим, и практика обучения немецкому языку в средней школе: Проблемы и перспективы [Текст] / . – М. : Просвещение, 1988. – 256 с.

25.  Боброва, лингвистического исследования эволюции кон­цепта «путешествие» в англоязычной культуре [Текст] : автореф. дис. … фи­лол. наук : 10.02.04 / . – Иркутск, 2006. – 18 с.

26.  Богданова, переподготовка экскурсоводов для работы с иностранными туристами [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / . – М., 2010. – 169 с.

27.  Бондаревская, ориентированное образование: опыт раз­работки парадигмы. – Ростов н/ Д., 1997. – 28 с.

28.  Болотов, модель: от идеи к образовательной программе [Текст] / , // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 8-14.

29.  Бондаренко, свойства англоязычного дискурса

сферы туризма как основа дискурсивной компетенции профессионала [Текст] / // Вестник Московского государственного лингвистиче­ского университета. – 2012. - № 000. – С. 64-74.

30.  Бондаренко, интерактивности и обучение иностран­ному языку в вузе туристского профиля [Текст] / // Вестник Ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. – 2010. - № 1. – С. 9-14.

31.  Бондаренко, обучения говорению на курсах повышения квалификации гидов-переводчиков (аспект межкультурного общения на анг­лийском языке) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – М., 1990. – 24 с.

32.  Борботько, формирования дискурса: От психолингви­стики к лингвосинергетике [Текст] : Изд. 4-е / . - М. : Книж­ный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. – 288 с.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

33.  Борисова, как диалогический жанр [Текст] / ­сова // Жанры речи : сб. научных статей. - Саратов : Изд-во ГосУНЦ «Кол­ледж», 2002. Вып. 3. - С. 245-262.

34.  Борходоева, текст как средство формирования социокультурной компетенции студентов языкового вуза [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Улан-Удэ, 2002. – 211 с.

35.  Булыгина, Европейского города как источник лингвострано­ведческой информации [Текст] / , ­польская // Вестник Новосибирского гос. ун-та. Серия : История, филологияТ. 11. №9. - С. 18-24.

36.  Валгина, текста [Текст] : учеб. пособие / . – М. : Логос, 2003. – 250 с.

37.  Валеева, реализации профессионального общения в зави­симости от состава коммуникантов [Текст] / // Актуальные вопросы коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в школе и неязыковом вузе. - М., 1992. – С. 23-32.

38.  Веденский, профессиональной компетентности педагога [Текст] / // Педагогика. – 2003. - № 10. – С. 51-55.

39.  Вейзе, и практика порождения вторичного текста в курсе вузовского обучения иностранным языкам : На материале англ. яз. [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / . - Минск, 19с.

40.  Вербицкий, подход и теория контекстного обу­чения [Текст] / . - М. : ИЦ ПКПС, 20с.

41.  Вербицкий, -компетентностный подход к модерниза­ции образования [Текст] / // Высшее образование в России. – 2010. - № 5. – С. 32-37.

42.  Верещагин, и культура: Лингвострановедение в преподава­нии русского языка как иностранного – 4-е изд., перераб. и доп. [Текст] / , . – М. : Русс. яз. , 19с.

43.  Виссон, Л. Русские проблемы в английской речи. Слова и фразы в кон­тексте двух культур. Пер. с англ. Изд. 3-е, стереотипное [Текст] / Л. Виссон – М.: Валент, 2005. – 192 с.

44.  Власова, и деловое общение в сфере туризма : учеб. пособие для вузов [Текст] / , , ­лова. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 256 с.

45.  Волков, риторики [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академический Проект, 20с.

46.  Воронина, работы с аутентичными текстами молодеж­ной прессы в старших классах школ с углубленным изучением не­мецкого языка [Текст] / // Иностр. яз. в шк. – 1995. - № 6. – С. 56-60.

47.  Воронов, модель формирования профессио­нально значимых личностных качеств курсантов в процессе обучения в вузах МВД России [Текст] / // Краснодарский государственный уни­верситет культуры и искусств. – 2012. - № 3. – С. 89-94.

48.  Ворошилова, текст: аспекты изучения [Текст] / // Политическая лингвистика. – 2006. – Вып. 20. – С. 180-189.

49.  Выготский, и ее роль в психологическом развитии ребенка [Текст] / // Вопросы психологии. 1966. - № 6. – C. 62-68.

50.  Вятютнев, учебника русского языка как иностранного [Текст] / . – М. : Русский язык, 1984. – 144 с.

51.  Галанин, формирования модели взаимодействия вуза и гостиничного комплекса в профессиональной подготовке кадров [Текст] / // Управленец. – 2010. - № 11-12. – С. 74-77.

52.  Гальскова обучения иностранным языкам. Лингводидак­тика и методика [Текст] : учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / , – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 336с.

53.  Ганочевская, условия совершенствования про­цесса языковой подготовки курсантов методом педагогического моделирова­ния [Текст] / // Мир образования – образование в мире. – 2010. - № 4. – С. 191-197.

54.  Гойхман, коммуникация [Текст] : учебник / , . – М. : ИНФРА-М, 2008. – 272 с.

55.  Голованова, дискурс, субдискурс, жанр профес­сиональной коммуникации: соотношение понятий [Текст] / Е. И. Го­лованова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2013. - № 1 (292). – С. 32-35.

56.  Головина, дискурсивной компетенции у учащихся старших классов в процессе репродукции и продукции иноязычных письмен­ных текстов (школа с углубленным изучением английского языка) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – СПб., 2004. – 311 с.

57.  Головницкая, характеристики немецкоязыч­ного гастрономического дискурса [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / . – Волгоград, 2007. – 23 с.

58.  Григорьева, как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивный аспекты [Текст] : монография / . - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 288 с.

59.  Гураль, иноязычному дискурсу как сверхсложной само­развивающейся системе : языковой вуз [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / . – Томск, 2009. – 46 с.

60.  Гурвич, и практика эксперимента в методике преподавания иностранных языков [Текст]/ . – Владимир, 1980. – 104 с.

61.  Давыдов, развивающего обучения: Опыт теоретиче­ского и экспериментального психологического исследования [Текст] / . – М. : Педагогика, 1986. – 240 с.

62.  Даль, словарь живого великорусского языка [Текст] : в 4 т. / . - М. : Русский язык-Медиа, 20т.

63.  Дахин, моделирование: сущность, эффективность и … неопределенность [Текст] / // Педагогика. – 2003. - № 4. – С. 21-26.

64.  Дейк ван понимания связного текста [Текст] / ванн, В. Кинч // Новое в зарубежной лингвистике. – Вып. 23. Когнитив­ные аспекты языка. – М. : Радуга, 1988. - С.153-211.

65.  Дейк ван . Познание. Коммуникация [Текст] / ван. – М. : Прогресс, 1989. – 245 с.

66.  Демидова, интердискурсивности экскурсионных тек­стов: опыт лингвокогнитивного анализа текстов экскурсий по Нижнему Нов­городу и Нижегородской области [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.01 / . – Тамбов, 2009. – 23 с.

67.  Дикова, формирования межкультурной профессиональ­ной коммуникативной компетенции студентов на материале рекламных тек­стов : немецкий язык, неязыковой вуз [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . - Иркутск, 20с.

68.  Дискурсивный аспект языковых единиц [Текст] / [и др.]. - Иркутск : Издательство Иркутского государственного лингвистиче­ского университета, 20с.

69.  Дождикова, отбора и организации культуроведческого материала с целью развития индивидной иноязычной культуры (На примере серии учебно-методических комплектов по немецкому языку «В мире немец­кого языка») [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . - Липецк, 20с.

70.  Дридзе, деятельность в структуре социальной коммуни­кации [Текст] / . - М. : Наукас.

71.  Дульянинов, использования текстов печатной изобрази­тельной рекламы в практическом курсе французского языка на старшем этапе языкового вуза [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / ­нинов. – Иркутск, 2002. – 239 с.

72.  Елизарова, и обучение иностранным языкам [Текст] / . – СПб. : КАРО, 2005. – 352 с.

73.  Елина, рекламы [Текст] : учеб. пособие / . - М. : Дашков и Ко, 20с.

74.  Емельянов, [Текст] / . - М. : Совет­ский спорт, 20с.

75.  Емельянова, профессионально направленной ино­язычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза : Анг­лийский язык, специальности – «Связи с общественностью», «Журнали­стика» [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / . – М., 2006. – 17 с.

76.  Ермилова, ситуаций профессиональной деятельно­сти как фактор формирования творческой самостоятельности бу­дущего специалиста [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / ­лова. – Волгоград, 2000. – 210 с.

77.  Ермошин, специалистов в области международных от­ношений профессиональному дискурсу [Текст] : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / . - М., 2010. – 23 с.

78.  Жинкин, как проводник информации [Текст] / ­кин. - М. : Изд-во «Наука», 19с.

79.  Завершинская, осталось «за кадром» туристической рекламы? (К вопросу о содержательно-фактуальной информации текста) [Текст] / // Лингвокультурология№ 2. - С. 115-123.

80.  Загвязинский, обучения. Современная интерпретация [Текст] : учеб. пособие / . - М. : ACADEMIA, 20с.

81.  Заграйская, интегрированного обучения английскому языку и зарубежной литературе на занятиях по домашнему чтению : II курс, языковой вуз [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / . - Иркутск, 20с.

82.  Зайкова, отбора и организации текстов для обучения студентов экономическому письменному специальному переводу (дополни­тельная квалификация, английский язык) [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / . - Иркутск, 20с.

83.  Залевская, в психолингвистику [Текст] / ­ская. – М. : Российск. гос. гуманит. ун-т, 2000. – 382 с.

84.  Залевская, в психолингвистику [Текст] : Учебник. 2-е изд. испр. и доп. / . – М. : Российск. гос. гуманит. ун-т, 2007. – 560 с.

85.  Залевская, исследования. Слово. Текст: Избранные труды [Текст] / . - М. : Гнозис, 20с.

86.  Захарченко словарь иностранных слов [Текст] / ­ченко, , . - М. : «Азбуковник», 2с.

87.  Зимняя, компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Текст] / . – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалиста, 2004. – 38 с.

88.  Зимняя, речевой деятельности [Текст] / . – М. : Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 20с.

89.  Иванов, обучения дискурсному чтению на иностранном языке студентов социально-политических специальностей [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / . - СПб., 20с.

90.  Иванова, опоры в обучении пониманию политиче­ского дискурса [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / . – М., 2004. – 25 с.

91.  Игумнова комплексного функционального обучения временным формам немецкого языка на младшей ступени [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / . – М., 1989. – 156 с.

92.  Игумнова, Ж. И. Strategies for Retelling Tourist Texts [Текст]: учеб. посо­бие / , . - Уссурийск: Изд-во Дальневосточного федерального университета (филиал в г. Уссурийске), 20с.

93.  Измайлова, иноязычной профессионально-ориенти­рованной коммуникативной компетентности у студентов неязыковых вузов: На примере специальности «Связи с общественностью» [Текст] : авто­реф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / , 2002. – 18 с.

94.  Ионова, текста как лингвистическая проблема [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / . - Волго­град, 19с.

95.  Искандарова, и практика формирования иноязычной про­фессиональной компетентности специалиста [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.08 / , 2000. – 36.

96.  Иссерс, воздействие [Текст] : учеб. пособие для студен­тов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» / О. С. Ис­серс. – М. : Флинта: Наука, 2009. – 224 с.

97.  Кагарманова, будущих учителей к педагогической дея­тельности на основе ее моделирования [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / . – Стерлитамак, 2007. – 192 с.

98.  Калинина, студентов-лингвистов коммуникативным стратегиям полилогического общения (французский язык) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Нижний Новгород, 2011. – 26 с.

99.  Канина, профессиональной деятельности бакалавра ту­ризма [Текст] / , , // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2012. - № 5. – С. 91-93.

100.  Капаева, и особенности использования проектной технологии при обучении иностранному языку как специальности [Текст] / // Вестник Северовосточного гос. ун-таВып. 10. - С. 77-80.

101.  Карасик, круг: личность, концепт, дискурс [Текст] / . – М. : Гнозис, 2004. – 390 с.

102.  Караулов, Ю. Н. От грамматики текста к когнитивной теории дискурса [Текст] / , // Дейк ванн . Познание. Коммуникация: Вступ. ст. - Благовещенск : БГК им. де Кур­тенэС. 5-11.

103.  Каребина, организация лингвистических и паралин­гвистических феноменов в текстах предметной области «Туризм» [Текст] : дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / . – Краснодар, 2008. – 183 с.

104.  Катаева, профессиональной деятельности в про­цессе подготовки будущих учителей в педагогическом колледже [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / . – Пермь, 2007. – 236 с.

105.  Кашкин, в теорию дискурса [Текст] / . - М. : Восточная книга, 20с.

106.  Квартальнов, [Текст] / . - М. : Финансы и статистика, 2002. – 320 с.

107.  Ким, реализации принципа профессиональной направ­ленности обучения русскому языку студентов-нефилологов с учетом второй (педагогической) специальности [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . - М., 19с.

108.  Кистанова, иноязычной коммуникативной компетентно­сти как логико-содержательная основа профессиональной под­готовки специалистов туриндустрии [Текст] / // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2009. - № 12. – С. 73-77.

109.  Колесникова, праксеология [Текст] : учеб. посо­бие для студ. высш. пед. учеб. заведений / , . - М. : Издательский центр «Академия», 20с.

110.  Коряковцева обучения иностранным языкам : продуктив­ные образовательные технологии [Текст]: учеб. пособие для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений / . - М. : Издательский центр «Ака­демия», 20с.

111.  Краевский, обучения. Дидактика и методика [Текст] / , . – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.

112.  Красильникова, анализ семантических трансформаций при переводе и литературном пересказе художественного текста [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / ­никова. - М., 19с.

113.  Красильникова, формирования лингво-профессиональ­ной компетенции у будущих гидов-переводчиков в системе дополнительного профессионального образования : на материале французского языка [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . - Ярославль, 20с.

114.  Красных, В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность?. [Текст] / . – М. : ИТДГК «Гнозис», 2003. – 375 с.

115.  Крупченко, профессиональной лингводидактики как теоретико-методологическая проблема в профессиональном образовании [Текст] : автореф. дис. …д-ра пед. наук : 13.00.08 / . - М., 20с.

116.  Кузнецова, : история, методика, практика [Текст] : учеб. пособие / . – Иркутск, 2009. – 247 с.

117.  Куимова, устной монологической речи с опорой на ау-тентичный письменный текст: Английский язык, неязыковой вуз [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Ярославль, 2005. – 165 с.

118.  Кусков, туризма [Текст] : учебник / , . – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : КНОРУС, 2010. – 400 с.

119.  Кучеренко, дискурсивной компетенции в сфере устного общения (французский язык, неязыковой вуз) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – М., 2000. – 184 с.

120.  Лайкова, компетенция иностранца в русском языке в сфере международного туризма (на материале учебного комплекса РЭТ-1) [Текст] / // Среднее профессиональное образование. – 2009. - № 1. – С. 82-85.

121.  Ларина, вежливости и стиль коммуникации: Сопоставле­ние английских и русских лингвокультурных традиций [Текст] / . - М. : Рукописные памятники Древней Руси, 20с.

122.  Левченко, иноязычному профессионально-значимому диалогическому общению на основе аутентичных социальных контактов (английский язык, неязыковой вуз) [Текст] : [монография] / . – Чита : ЗИП СибУПК, 2007. – 170 с.

123.  Леонтович, в межкультурную коммуникацию [Текст]:

учеб. пособие / . - М. : Гнозис, 20с.

124.  Леонтьев, психолингвистики [Текст] / . -3-е изд. - М. : Смысл; СПб. : Лань, 20с.

125.  Леонтьев, , речь, речевая деятельность [Текст] / ­тьев. - М. : Красанд, 20с.

126.  Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / под ред. . – М. : «Советская Энциклопедия», 1990. – 685 с.

127.  Лотман, в тексте [Текст] / // Текст в тексте. Труды по знаковым системам XIV. - Тарту, 1981. - Вып. 567. - С. 3-18.

128.  Макаров, теории дискурса [Текст] / . - М. : ИТДГК «Гнозис», 20с.

129.  Малетина, иноязычному монологическому говорению во взаимосвязи с информативным чтением в процессе профессиональной подготовки будущего инженера [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / . – Пермь, 2007. – 197 с.

130.  Мангус, о владения языком и развития приемов познава­тельной деятельности как реализация когнитивного подхода в учеб­нике русского языка как иностранного (на примере учебников в эстонской школе) [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / . – М., 2001. – 339 с.

131.  Маркарян, профессионально-ориентированному межкуль­турному общению студентов - будущих специалистов по сервису и туризму: На материале французского языка [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Пятигорск, 2004. – 217 с.

132.  Межуева, творческой активности студентов в процессе моделирования иноязычной профессиональной деятельности будущего спе­циалиста [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / . – Тула, 2004. – 24 с.

133.  Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности [Текст] : Учебник / [и др.]. – М. : Финансы и статистика, 2002. – 288 с.

134.  Меньшикова, особенности текстов туристи­ческой рекламы [Текст] / . - Современные исследо­вания социальных проблем. – 2010. - №2 (02). – С. 98-99.

135.  Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность [Текст] / под ред. . - Обнинск : Титул, 20с.

136.  Мильруд, концептуальные принципы коммуникатив­ного обучения иностранным языкам [Текст] / , // Иностр. яз. в шк. – 2000. - № 4. – С. 9-15.

137.  Милютинская, учебная деятельность в иноязычном образовании (теория и практика) [Текст] : монография / под ред. ­тоненко. - Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 20с.

138.  Мирошникова, отбора и организации учебного мате­риала для обучения взрослых английскому языку (в условиях языковых курсов) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . - СПбс.

139.  Митягина, действия в туристическом дискурсе [Текст] / // Иностр. яз. в высш. шк. – 2009. - № 4. – С. 88-97.

140.  Михайлова, познавательных стратегий в процессе чтения иноязычных научно-учебных текстов : профильный класс, англий­ский язык [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Тамбов, 20с.

141.  Михалева, дискурс: Специфика манипулятивного воздействия [Текст] / . – М. : Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 256 с.

142.  Михина, формирования стратегий аудирования у студен­тов неязыкового вуза: английский язык [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Улан-Удэ, 2009. – 25 с.

143.  Моделирование как метод научного исследования: (Гносеологический анализ) [Текст] / [и др.]. – М. : Изд-во Московск. ун-та, 1965. – 248 с.

144.  Мозолева, профессионально-речевой культуры студентов туристского вуза на основе межпредметных связей [Текст] : дис. канн. пед. наук : 13.00.08 / . – М., 2003. – 184 с.

145.  Москальская, текста (пособие по грамматике немец­кого языка для ин-тов и фак. иностр. яз.) [Текст] : Учеб. пособие / ­кальская. – М. : Высш. школа, 19с.

146.  Мошняга, международного туризма как лингво­культурное явление [Текст] / // Вестник городского педагоги­ческого университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образова­ние. – 2009. - № 1. – С. 67-73.

147.  Мусульбес, аргументирующему дискурсу в сфере пись­менного общения : Языковой вуз, продвинутый этап, английский язык [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – М., 2005. – 202 с.

148.  Недкова, компетентность специалистов в сфере туристического обслуживания [Текст] / // Вестник ассо­циации ВУЗов туризма и сервиса. – 2011. - № 4. – С. 27-32.

149.  Ни, учащихся младших классов продуктивному пере­сказу [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. Ф. Ни. – М. : 1993. – 328 с.

150.  Николаева, словарь терминов лингвистики текста [Текст] / // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып.8: Лин­гвистика текста. - М. : Прогресс, 1978. - С.467-472.

151.  Николаева, Т. М. От звука к тексту [Текст] / . – М. : Языки русской культуры, 2000. – 680 с.

152.  Новолодская, интерактивных методов в поликуль­турном образовании будущих менеджеров в сфере сервиса и туризма [Текст] / . - Вектор науки ТГУ№ 1(4). – С. 133-135.

153.  Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изуче­ние, преподавание, оценка [Текст] : пер. с англ. проф. / Департамент по языковой политике. – Страсбург; М. : МГЛУ, 2005. – 248 с.

154.  Овчинникова, компрессии при жанровой трансфор­мации в англоязычном публицистическом тексте [Текст] : дис. … канд. фи­лол. наук : 10.02.04 / . – М., 2006. – 191 с.

155.  Овчинникова, иноязычному профессионально ориенти­рованному говорению на основе креолизованного текста [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Екатеринбург, 2010. – 224 с.

156.  Огнева, работы туристских информационных цен­тров: опыт Запада [Текст] / // Альманах современной науки и образования№ 11. - С. 146-148.

157.  Одинцова, характеристика понятия иноязычного самостоятельного профессионально ориентированного чтения [Текст] / // Известия РГПУ им. С. 220-223.

158.  Ожегов, словарь русского языка: 80 000 слов и фразеоло­гических выражений [Текст] / , . - Рос­сийская академия наук. Институт русского языка им. . - 4-е изд., дополеннное. - М. : Азбуковник, 19с.

159.  Олзоева, значения в политическом (предвыборном) дискурсе [Текст] / // Рациональное и эмоциональное в русском языке : Международный сб. научных трудов. - М. : МГОУ, 20с.

160.  Орлов, английская речь [Текст] : Учеб. пособие для вузов по спец. «Англ. яз. и лит-ра» / . - М. : Высш. шк., 19с.

161.  Осмоловская, методы обучения (1-е изд.) [Текст] : учеб. пособие / . - М. : Академия, 20с.

162.  Пассов, иноязычного образования как методическая категория [Текст] / // Иностранные языки в школе№ 6. - С. 13-23.

163.  Пассов, как средство обучения. Ч.2. [Текст] / // Серия «Методика обучения иностранным языкам». - Воронеж: НОУ Интерлингва, 2002. - №6с.

164.  Пассов, иностранного языка [Текст] / , Н. Е. Ку­зовлева. - Ростов н/Д :Феникс; М : Глосса-пресс, 20с.

165.  Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ-в пед. ин-тов / под ред. . - М. : Просвещение, 19с.

166.  Плужникова, Ю. А. К вопросу об «учебных стратегиях» в обучении ино­странному языку [Текст] / // Вопросы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального обще­ния : сб. материалов конференции. – М. : Издательство РУДН, 2006. – С. 126-137.

167.  Погодаева, средства аргументации во французском тури­стическом дискурсе [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.05 / . – Иркутск, 2008. – 20 с.

168.  Подласый, . Новый курс [Текст] : Учебник для студ-в пед. вузов: в 2 кн. / . - М. : ВЛАДОС, 2010. - Кн.с.

169.  Полат, проектов на уроках иностранного языка [Текст] / // Иностранные языки в школе. – 2000. - № 2. – С. 3-10.

170.  Полат, проектов на уроках иностранного языка [Текст] / // Иностранные языки в школе. – 2000. - № 3. – С. 3-7.

171.  Полевая, М. В. Об одном из противоречий в профессионально-личност­ной подготовке персонала индустрии туризма [Текст] / , // Транспортное дело России. – 2010. – № 2. – С. 51-54.

172.  Полевая, профессионально-личностной подготовки персонала в сфере туризма [Текст] / , // На­учный вестник МГИИТ. – 2009. – Т. 2. - № 2. – С. 84-88.

173.  Попова, учебно-познавательной деятельности студен­тов вуза средствами игрового моделирования [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / . – Нижний Новгород, 2008. – 186 с.

174.  Протченко, и функционально-стилистические ха­рактеристики англоязычного путеводителя [Текст] : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / . – Самара, 2006. – 20 с.

175.  Пшонковская, гностических умений у студентов педагогического вуза в условиях моделирования учебного процесса [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / . – Иркутск, 2006. – 185 с.

176. Рогова, обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / , , .– М.: Просвещение, 1991.–287 с.

177.  Романова, Е. С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы / . – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2004. – 464 с.

178.  Россинская, развития коммуникативно-когнитивной деятельности старшеклассников при изучении иноязычных элективных кур­сов (на примере культуроведения Канады) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – М., 2009. – 286 с.

179.  Савельев, формирования специалиста с высшим образова­нием на современном этапе [Текст] / , ­шина, // Аналитические обзоры по основным направле­ниям развития высшего образования. - М. : НИИВО, 2005. - Вып. 3. – 72 с.

180.  Садченко, стратегии овладения иностранным языком в учебной деятельности студентов [Текст] : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / . – Хабаровск, 2004. – 205 с.

181.  Салмина, и символ в обучении [Текст] / . – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1988. – 288 с.

182.  Сафонова, в системе современного языкового образования [Текст] / // Иностранные языки в школе№ 3. - С. 17-23.

183.  Сафонова, подход к обучению иностранному языку как специальности [Текст] : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / В. В. Са­фонова. - М., 19с.

184.  Седов, и личность: эволюция коммуникативной компетен­ции [Текст] / . — М. : Лабиринт, 2004. — 320 с.

185.  Седова, -просветительский туризм [Текст] : учеб. посо­бие / . – М. : Советский спорт, 2004. – 121 с.

186.  Седова, содержания обучения на основе компетентно­стного подхода [Текст] / , // Сред­нее профессиональное образование. – 2009. - № 12. – С. 4-8.

187.  Семушина, и технологии обучения в средних специаль­ных учебных заведениях [Текст]: учеб. пособие для преп. учрежде­ний сред. проф. образования / , . –– М. : Мас­терство, 2001. – 272 с.

188.  Скалкин, упражнения на английском языке [Текст] : пособие для учителя / . - М. : «Просвещение», 19с.

189.  Скалкин, иноязычной коммуникации и вопросы обуче­ния устной речи на иностранном языке [Текст] / // Общая ме­тодика обучения иностранным языкам. Хрестоматия / Сост. М. : Русский язык. -19с. - С. 173-180.

190.  Скобельцина, коммуникации на экскурсии (историче­ский аспект) [Текст] / // Социальные коммуни­кации и эволюции обществ : сб. ст. II Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. ; Новосиб. гос. тех. ун-т. – Новосибирск : Идз-во НГТУ, 2010. – С. 216-220.

191.  Словарь терминов межкультурной коммуникации [Текст] / под ред. и . – М. : ФЛИНТА : Наука, 2013. – 632 с.

192.  Смольянинова, информационно-коммуникативной культуры учащихся старших классов в процессе обучения чтению научных текстов с невербальными компонентами (на материале английского языка) [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . - М., 20с.

193.  Соколова, формирования словообразовательных страте­гий при обучении чтению на французском языке студентов неязыко­вого вуза [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Иркутск, 2009. – 24 с.

194.  Соловова, обучения иностранным языкам. Базовый курс [Текст] : пособие для студ. пед. вузов и учителей / . - М. : АСТ - Астрель, 20с.

195.  Соловьева, жанр «совет» в разных типах дискурса (на мате­риале современного английского языка) [Текст] : дис. … канд. филол. наук : 10.02.19 / . - Астрахань, 20с.

196.  Соловьева, устному профессионально ориентирован­ному общению студентов морских инженерных специальностей [Текст] : ав­тореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Нижний Новго­род, 2011. – 26 с.

197.  Сорокин, тексты и их коммуникативная функ­ция [Текст] / , // Оптимизация речевого воздейст­вия. – М., 1990. – С. 178-187.

198.  Сорокина, И. Г., Цветкова, письму как компонент подго­товки по иностранному языку [Текст] / , // Вопросы филологии. – 2010. - № 1 . – С. 102-113.

199.  Стернин, риторика [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / . – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 272 с.

200.  Ступина, иноязычной профессионально-коммуника­тивной компетентности морских специалистов в учебном ком­плексе «морской лицей – морской вуз» [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / . – Калининград, 2012. – 24 с.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13