Рабочая программа по истории для 8 класса (стр. 1 )

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Садовская средняя общеобразовательная школа № 1

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании мето-дического объединения учителей истории, обществознания, эконо-мики, исторического краеведения протокол № 1 от «29» августа 2013 г.

Утверждена педагогическим советом МКОУ Садовской СОШ №1 протокол № 1 от «30» августа 2013 г.

«Утверждаю»___________ Директор школы приказ № 88 от «31» августа 2013 г.

Рабочая программа

по истории для 8 класса

на учебный год

Составитель: учитель истории и обществознания

с. Садовое

2013 г.

Пояснительная записка

Количество недельных часов: 2 Количество часов в год: 70

Уровень программы: базовый

Классификация рабочей программы: типовая

Цели курса:

1.  Формирование целостного представления об историческом развитии России и мира в XIX веке;

2.  Содействие воспитанию свободной и ответственной личности, ее социализации, познание окружающей действительности, самопознание и самореализация.

Достижение поставленных целей происходит через реализацию следующих задач:

Задачи курса:

1.  Овладение исторической картиной мира: умение объяснять современный мир, связывая исторические факты и понятия в целостную картину.

2.  Формирование открытого исторического мышления: умение видеть развитие общественных процессов (определять причины и прогнозировать следствия).

3.  Нравственное самоопределение личности: умение оценивать свои и чужие поступки, опираясь на выращенную человечеством систему нравственных ценностей.

4.  Гражданско-патриотическое самоопределение личности: умение, опираясь на опыт предков, определить свою мировоззренческую, гражданскую позицию, толерантно взаимодействовать с теми, кто сделал такой же или другой выбор.

Нормативными правовыми документами для составления рабочей программы учебного курса являются:

·  Закон РФ «Об образовании» (ст. 32. п. 2.7);

·  Приказ Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

·  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 декабря 2011 г. № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»;

·  Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 01.01.2001 г. № 000;

·  Примерная программа курса «История» для 9 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобразования и науки РФ;

·  Учебный план школы на учебный год.

Рабочая программа курса составлена на основе примерной программы курса истории для 5-11 классов (базовый уровень), рекомендованной Министерством образования и науки, авторы-составители: , Г, Москва: Просвещение, 2004.

Учебный комплект для учащихся:

1.  Новая история гг. (учебник для 8 класса, часть вторая – гг.). М.: Просвещение, 2001. Авторы: , , ;

2.  История России XIX века (учебник для 8 класса). – М.: Просвещение, 1999. Автор:

3.  Рабочая программа предусматривает индивидуальную, групповую, фронтальную деятельность обучающихся через информационную, исследовательскую, дискуссионную деятельность.

Виды и формы контроля:

Оценка знаний и умений обучающихся проводится с помощью:

• проверочной работы,,

• самостоятельной работы,

• тематического теста,

• итогового теста

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Форма контроля, сроки
всего	в т. ч. на форму обучения
практическая работа	групповая работа	познавательные и проблемные задания	самостоятельная работа	тест	работа с источниками	написание эссе
1	Становление индустриального общества в XIXв.	12		3	3	1		2		Самостоятельная работа №1 ур 4
2.	Мир во второй половине XIXв.	12		2	3		2	1		Тест №1 ур 17, тест №2 ур 20,
3.	Россия в первой четверти XIX в.	9		3	2		2	2		Тест №3 ур 30, тест № 4 ур 32,
4.	Россия во второй четверти XIX в.	6		1	1	1		1		Самостоятельная работа №2 ур 40
5.	Культура и быт в первой половине XIX в.	5		1			1			Тест№4 ур 44,
6.	Россия во второй половине XIX в.	21		5	4		2	5		Тест№5 ур 48, тест № 6 ур 56,
7.	Родной край во второй половине XIX в.	1	1
8.	Итоговое обобщение	2		1	2	1	1			Тест№7 ур 67
9.	Резерв	2
Итого	70	1	16	15	3	8	11

Содержание тем учебного курса

ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ XIX - XX (28 часов)

Становление индустриального общества в XIXв

Империя Наполеона I во Франции. «Гражданский кодекс». Наполеоновские войны. Венский конгресс. Священный союз. «Восточный вопрос» в политике европейских государств в XIX в. Переход от традиционного (аграрного) к индустриальному обществу в Европе. Промышленный переворот, его особенности в странах Европы и США. Изменения в социальной структуре общества, демографическом развитии. Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма. Возникновение рабочего движения. Чартистское движение в Англии.

Мир во второй половине XIXв.

Европейские революции XIX в. Вторая империя во Франции. Национальные идеи в странах Европы. Объединение Италии. К. Кавур. Дж. Гарибальди. Создание единого германского государства. О. Бисмарк. Франко-прусская война гг. Образование Германской империи. Австро-Венгерская империя. Народы Юго-Восточной Европы в XIX в. Север и Юг Соединенных Штатов Америки: экономическое и политическое развитие, взаимоотношения. Движение за отмену рабства. Гражданская война гг. А. Линкольн. Реконструкция Юга. Демократы и республиканцы. Возникновение профсоюзного движения в странах Европы. Тред-юнионы. Марксизм. К. Маркс. Ф. Энгельс. Анархизм. Образование I и II Интернационалов. Возникновение социалистических партий. Социальный реформизм во второй половине XIX – начале ХХ вв. Д. Ллойд Джордж. Т. Рузвельт. В. Вильсон. Ж. Клемансо. Завершение промышленного переворота. Индустриализация. Технический прогресс во второй половине XIX – начале ХХ веков. Монополистический капитализм, его особенности в ведущих странах Запада. Обострениепротиворечий индустриального общества

Провозглашение независимых государств в Латинской Америке. С. Боливар. Х. Сан-Мартин. США и страныЛатинской Америки. Доктрина Монро. Мексиканская революция гг.Создание колониальных империй. Установление британского колониального господства в Индии. Восстание сипаев гг. «Опиумные войны». Движение тайпинов. Колониальные захваты в Африке. Империализм –идеология и политика.

Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. Реставрация Мэйдзи. Начало модернизации в Японии. Революции в Иране, Османской империи, Китае.

Развитие культуры в XIX – начале ХХ вв.

Развитие научной картины мира в XIX в. Изменение взглядов на природу и общество на рубеже XIX-ХХ вв. Демократизация образования. Изменения в быту. Градостроительство. Развитие транспорта и средств связи. Основные течения в художественной культуре XIX – начала ХХ вв. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). Рождение кинематографа. Духовный кризис индустриального общества на рубеже XIX-ХХ вв. Декаданс.

ИСТОРИЯ РОССИИ В XIX – начале XX в

Социально-экономическое развитие в первой половине XIX в.

Территория и население. Кризис крепостного хозяйства. Отходничество. Внутренняя и внешняя торговля. Развитие транспорта. Первые железные дороги. Развитие капиталистических отношений. Начало промышленного переворота.

Россия в первой четверти XIX в.Александр I. Негласный комитет. Указ о вольных хлебопашцах. Учреждение Министерств. Создание Государственного совета. .

Участие России в антифранцузских коалициях. Тильзитский мир и русско-французский союз. Континентальная блокада. Вхождение Грузии в состав России. Присоединение Финляндии. Бухарестский мир с Турцией. Отечественная война 1812 г.: причины, планы сторон, ход военных действий. М. Барклай-де-Толли. М. Кутузов. Д. Давыдов. Бородинская битва. Народный характер войны. Изгнание наполеоновских войск из России. Заграничные походы русской армии. Российская дипломатия на Венском конгрессе. Россия и Священный союз. Усиление консервативных тенденций во внутренней политике после Отечественной войны 1812 г. . Военные поселения. Цензурные ограничения. Движение декабристов. Первые тайные организации. Северное и Южное общества, их программы. Восстание на Сенатской площади в Петербурге 14 декабря 1825 г. Восстание Черниговского полка.

Россия во второй четверти XIX в.

Николай I. Усиление самодержавной власти. Ужесточение контроля над обществом. III Отделение. . Кодификация законов. «Манифест о почетном гражданстве». «Указ об обязанных крестьянах». Политика в области просвещения. Польское восстание гг.

Общественная мысль и общественные движения второй четверти XIX в. . Теория официальной народности. Кружки конца 1820-х – 1830-х гг. Славянофилы и западники. . Русский утопический социализм. Петрашевцы. Внешняя политика второй четверти XIX в. Восточный вопрос. Россия и освобождение Греции. Россия и революции в Европе. Вхождение Кавказа в состав России. Шамиль. Кавказская война. Крымская война: причины, участники. Оборона Севастополя, ее герои. Парижский мир. Причины и последствия поражения России в Крымской войне.

Культура и быт в первой половине XIX в.

Создание системы общеобразовательных учреждений. Успехи русской науки. . Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Становление литературного русского языка. Золотой век русской поэзии. Основные стили в художественной культуре (сентиментализм, романтизм, реализм, ампир).

Россия во второй половине XIX в.

Александр II. Предпосылки и подготовка крестьянской реформы. Положение 19 февраля 1861 г. Отмена крепостного права. Наделы. Выкуп и выкупная операция. Повинности временно обязанных крестьян. Крестьянское самоуправление. Земская, городская, судебная реформы. Реформы в области образования. Военные реформы. Значение реформ 60-70 гг. XIX в. в истории России. Общественные движения 50-60-х гг. XIX в. Подъем общественного движения после поражения в Крымской войне. и . Вольная русская типография в Лондоне. «Полярная звезда», «Колокол». . . Журнал «Современник». Революционные организации и кружки середины 60-х –начала 70-х гг. XIX в.