МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Петрозаводский государственный университет
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан юридического
Факультета
______________
" 29 " февраля 2012 г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Теория государства и права
Направление подготовки
030900.62 Юриспруденция
Профиль подготовки
_____________________
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Петрозаводск
2012
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) Теория государства и права__________________ являются
– изучение природы и сущности государства и права;
- исследование основных закономерностей функционирования и развития государства и права, исторических типов и форм государства и права, их сущности и функций;
- изучение механизма государства;
- анализ системы права;
- рассмотрение сущности механизма и средств правового регулирования;
- изучение процесса реализации права;
- анализ особенностей государственного и правового развития России;
- рассмотрение роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.
____________________________________________________________________________
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
__________________________________________________________________________
Теория государства и права как фундаментальная общетеоретическая дисциплина относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла подготовки студентов-бакалавров и играет роль теоретической и методологической основой для всех юридических наук.
Данная наука является одним из важнейших компонентов системы знаний об обществе. Но наиболее важное место она занимает в системе юридических наук. Система юридических наук включает 4 основных группы наук: историко-теоретические, отраслевые юридические науки, специальные юридические науки и международное право. Международное право, исторические, отраслевые и специальные юридические науки имеют предметами своего исследования отдельную, специфическую группу государственных и правовых явлений. Они направлены на исследование какой-либо одной области, сферы государственной и правовой жизни. В отличие от них теория государства и права изучает общие закономерности возникновения и развития всех государственных и правовых явлений. В предмет исследования теории государства и права включаются общие закономерности, характерные для всех государственных и правовых явлений. Объектом же исследования являются различные государственные и правовые явления различных исторических эпох и государств, в том числе и теоретические взгляды на сами феномены государства и права. На основе исследования объемного материала теория государства и права выявляет общие закономерности, характерные для основных государственных и правовых явлений, таких, как государство, политическая система, форма и механизм государства, право, правовая система, правовая культура, правоотношение, правонарушение и др. Выводы, полученные в результате изучения указанного выше предмета, теория государства и права объединяет в единую стройную систему знаний.
Теория государства и права необходима для полноценного овладения всеми другими юридическими науками, в том числе отраслевыми и прикладными. Она нужна для разработки специальных, достаточно узких проблем, стоящих перед отраслевыми и специальными юридическими науками.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) _Теория государства и права________________ .
- начинает осознавать социальную значимость своей будущей профессии (ОК-1);
- продолжает овладевать культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- обладать способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- продолжает учиться анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- готовиться к осуществлению профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- учиться обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- учиться юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- учиться толковать различные правовые акты (ПК-15);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:_
- природу и сущность государства и права;
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;
- механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;
- особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни (современное состояние и возможные перспективы);
- основные исторические типы и формы государства и права: их сущность, особенности, место в процессе эволюции государственно-правовых явлений;
- механизм государства: сущность, основные структурные элементы;
- сущность и структуру системы права;
- механизм и средства правового государства;
- сущность, цели и средства реализации права;
Уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
- воспринимать, анализировать и обобщать знания общетеоретического характера по государственно-правовой тематике;
- использовать основные теоретические положения и методы ТГП при решении социальных и профессиональных задач;
- уважать, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
Владеть__ юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- юридической терминологией;
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений;
- навыками формирования и выражения собственного мнения по различным дискуссионным вопросам теории государства и права;
- навыками самостоятельной работы с разнообразными источниками информации по Теории государства и права (монографические издания, юридическая периодика, электронно-цифровые материалы, сеть «Интернет»).
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Теория государства и права
Общая трудоемкость дисциплины составляет __8___ зачетных единиц __126_____ часов аудиторной нагрузки, 162 часа – самостоятельная работа студентов.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Понятие теории государства и права. Закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права как предмет теории государства и права. Развитие теории государства и права как науки. Методы исследования теории государства и права. Функции теории государства и права. Теория государства и права и правовая идеология. Место теории государства и права в системе общественных наук. Место теории государства и права в системе юридических наук. Структура теории государства и права
Тема 2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА
Понятие и значение теорий происхождения государства. Теологическая теория. Патриархальная теория. Договорная теория. Теория насилия. Органическая теория. Классовая теория. Психологическая теория. Ирригационная теория. Расовая теория. Современная трактовка происхождения государства. Предпосылки возникновения государства.
Тема 3. ПОНЯТИЕ И ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
Понятие и определение государства. Трактовка государства различными научными школами. Государство в политическом смысле. Государство в юридическом смысле. Государство в географическом смысле. Научные взгляды на признаки государства. Признаки государства. Соотношение общества и государства. Понятие функций государства. Внутренние функции. Внешние функции. Классификация функций по времени действия. Иные классификации функций государства.
Тема 4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Понятие и определение политической системы. Научные взгляды на феномен политической системы. Понятие политики. Понятие политической власти. Функции политической системы. Типология политических систем. Демократическая политическая система, ее признаки и субъекты. Тоталитарная политическая система, ее признаки и субъекты. Иные классификации политических систем. Политическая система и общественные организации. Пути политогенеза. Легитимность власти, ее основания.
Тема 5. МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА
Понятие и определение механизма государства. Точки зрения на феномен механизма государства. Понятие и определение государственного органа. Признаки государственного органа. Госслужащие и государственная должность. Государственный орган и государственное учреждение. Классификация государственных органов по порядку образования, по объему полномочий, по компетенции, по составу, по способу принятия решений, по срокам полномочий, по подчиненности. Прямое правление: понятие и определение. Избирательный корпус. Формы прямого правления и его правовые последствия. Представительные государственные органы: понятие, определение, классификация. Полномочия представителя: концепция представительного и императивного мандата. Исполнительные государственные органы. Исполнительная и распорядительная деятельность. Судебные органы: их полномочия и виды производств. Теория разделения властей. Принципы деятельности государственных органов в России. Разделение властей в России.
Тема 6. ФОРМА ГОСУДАРСТВА
Понятие и определение формы государства. Научные взгляды на форму государства. Понятие и виды форм правления. Понятие и определение монархии; виды монархий. Понятие и определение республики; виды республик. Понятие и определение территориального устройства. Унитарное и сложное территориальное устройство. Протекторат, федерация, конфедерация как формы сложного территориального устройства. Иные формы территориального устройства. Понятие и определение политического режима. Типология политических режимов. Демократический политический режим: понятие, признаки, примеры. Антидемократический политический режим: понятие, признаки, виды, примеры. Взгляды на политические режимы рабовладельческого, феодального, буржуазного строя.
Тема 7. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ПОНЯТИЕ ПРАВА
Понятие и цель теорий происхождения права. Теологическая теория. Теория естественного права. Историческая школа права. Социологическая теория. Теория психологическая. Либертарно-юридическая концепция. Позитивно-правовые концепции: теория позитивного права, нормативизм, классовая теория. Современная трактовка происхождения права. Вопрос о соотношении происхождения права и происхождения государства. Причины возникновения права. Пути возникновения права. Правопонимание: нормативный, социологический и философский подходы к праву. Право объективное и субъективное. Понятие и определение объективного права. Признаки права объективного. Точки зрения на сущность права и его признаки. Значение права.
Тема 8. ПРАВО И КУЛЬТУРА
Понятие и признаки культуры. Виды культурных норм. Право в системе культурных норм. Соотношение права и морали: сходство и различие. Соотношение государства и права. Точки зрения на соотношение права и государства. Понятие и виды функций права. Основные функции. Дополнительные функции.
Тема 9. ИСТОЧНИКИ ПРАВА И ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ
Понятие и определение источника права. Правовая система и правовая семья. Обычай и традиционная правовая система. Религиозные догмы и религиозная правовая система. Юридический прецедент и англо-американская (англо-саксонская) правовая система. Ее преимущества и недостатки. Эволюция англо-американской правовой системы. Нормативный акт и континентальная правовая система. Ее преимущества и недостатки. Эволюция континентальной правовой системы. Иные классификации правовых систем. Нормативный договор как источник права. Принцип права. Правовая доктрина как источник права.
Тема 10. СИСТЕМА ПРАВА И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
Понятие и определение системы права. Понятие и признаки отрасли права. Метод и способ правового регулирования. Дискуссия о критериях выделения отрасли права. Основные отрасли права; их описание. Правовая общность как структурная единица системы права понятие и виды. Материальное и процессуальное право. Публичное и частное право: понятия, французский и германский варианты разделения. Отрасли публичного и частного права в России. Дискуссия о критериях разделения публичного и частного права. Понятие и определение подотрасли права. Понятие и определение правового института. Правовой субинститут. Условность деления права на отрасли и институты. Дискуссионные отрасли права. Система законодательства: понятие и соотношение с системой права. Понятие и определение систематизации законодательства. Юридическая техника. Инкорпорация, консолидация и кодификация как виды систематизации законодательства.
Тема 11. ПРАВООТНОШЕНИЕ
Понятие и определение правоотношения. Научные взгляды на феномен правоотношения. Признаки правоотношения. Дискуссия о признаках правоотношения. Предпосылки возникновения правоотношения. Понятие и структура правосубъектности. Юридические факты, презумпции и фикции как основания возникновения правоотношений. Классификация юридических фактов. Структура правоотношения: субъекты, объект и содержание правоотношения. Плюралистический и монистический подход к объекту правоотношения. Дискуссионные структурные единицы правоотношения: форма, предмет, мотив и цель. Виды правоотношений.
Тема 12. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА
Понятие и определение правовой культуры. Составные части правовой культуры. Взгляды ученых на феномен правовой культуры. Правосознание. Классификация правосознания по субъектам и по уровню. Уровни правосознания. Законность. Требования законности. Гарантии законности. Понятие и определение правопорядка. Правопорядок и общественный порядок. Абстрактный и реальный правопорядок. Предпосылки правопорядка. Содержание правопорядка.
Тема 13. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВА
Понятие и определение реализации права. Способы реализации права. Понятие и основания применения права. Формы применения права. Признаки применения права. Стадии применения права. Установление обстоятельств дела. Понятие и стадии доказывания. Предмет и бремя доказывания. Юридическая оценка установленных обстоятельств дела. Выбор нормы права и проверка подлинности ее текста. Анализ выбранной нормы права. Понятие и виды толкования правовой нормы. Толкование по объему. Толкование аутентическое, легальное и юрисдикционное. Неофициальное толкование. Понятие правового пробела. Формальный и мнимый пробелы. Способы восполнения действительных пробелов в праве. Разрешение противоречий между нормами права. Принятие решения по делу как стадия применения права. Признаки правоприменительного акта. Процедурные и процессуальные правоприменительные акты. Исполнение правоприменительного акта как завершающая стадия применения права.
Тема 14. ПРАВООБРАЗОВАНИЕ
Понятие и определение правообразования. Этапы правообразования. Правотворчество как завершающий этап правообразования. Санкционирование и формулирование правовых норм. Проблема целесообразности формулирования правовых норм. Виды правотворчества. Стадии правотворчества. Законотворчество. Законодательный процесс в России.
Тема 15. ПРАВОВАЯ НОРМА
Понятие и определение правовой нормы. Признаки правовой нормы. Научные взгляды на феномен правовой нормы. Виды правовых норм. Нормы типичные и нетипичные. Регулятивные и охранительные нормы как разновидности типичных правовых норм. Нетипичные нормы права: их место и роль среди правовых норм. Нормы-принципы. Нормы-цели. Нормы-расчеты. Дефинитивные нормы. Рекомендательные нормы. Оперативные нормы. Коллизионные нормы. Иные способы классификации правовых норм. Структура нормы права. Понятие и виды гипотез правовых норм. Понятие и виды диспозиций правовых норм. Понятие и виды санкций правовых норм. Соотношение нормы права и нормы законодательства. Способы изложения нормы права в нормативном акте. Прямой способ изложения. Ссылочный способ изложения. Бланкетный способ изложения. Условность структуры правовой нормы и классификации правовых норм. Проблема разграничения норм права и законодательства.
Тема 16.ПРАВОНАРУШЕНИЕ
Понятие и определение правонарушения. Взгляда на правонарушение в юридической науке. Признаки правонарушения. Общественная вредность и общественная опасность правонарушения. Понятие и формы вины. Виды умысла и виды неосторожности. Виды правонарушений. Стадии совершения правонарушения. Формы приготовления к совершению правонарушения. Разграничение приготовления и покушения. Виды покушения на совершение правонарушения. Усеченные составы. Понятие и определение правонарушаемости. Правовой нигилизм. Меры борьбы с правонарушаемостью. Состав правонарушения. Понятие и определение субъекта правонарушения. Виды субъектов. Понятие и определение субъективной стороны правонарушения. Содержание субъективной стороны. Объективная сторона правонарушения. Содержание объективной стороны. Объект правонарушения. Разграничение объекта и предмета правонарушения. Виды объектов правонарушения. Обстоятельства, исключающие общественную опасность деяния. Разграничение необходимой обороны и крайней необходимости. Формальный и материальный составы правонарушения. Дискуссия о составе правонарушения.
Тема 17. ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Понятие и определение юридической ответственности. Ответственность позитивная и ретроспективная. Ретроспективная ответственность как правоотношение и как порицание. Дискуссия о сущности юридической ответственности. Признаки ретроспективной ответственности. Меры государственного принуждения и юридическая ответственность. Функции юридической ответственности. Понятие и виды карательной функции. Понятие восстановительной функции. Основание возникновения ответственности как правоотношения. Основание привлечения к юридической ответственности. Принципы привлечения к юридической ответственности. Признаки справедливости юридической ответственности. Виды юридической ответственности.
Тема 18. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА И ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
Понятие и определение прав человека. Значение прав человека. Виды прав человека. Права человека и права гражданина. Виды прав гражданина. Право участвовать в управлении делами государства как основное право гражданина. Соотношение прав человека и гарантий прав. Виды гарантий прав человека и гражданина. Права человека и гражданина в Конституции Российской Федерации. Понятие и определение правового государства. Взгляды ученых на феномен правового государства. Теория правового государства: зарождение и этапы развития. Принципы правового государства. Подчинение государства праву как основной принцип: понятие и содержание. Взгляды ученых на принципы правового государства. Принципы правового государства и Конституция РФ
№ п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
1 | Предмет и метод теории государства и права. | 1 | 36,37 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
2 | Происхождение государства. | 1 | 38,39 | Лекц ии | Семи нары 4 ч. | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен | |
3 | Понятие и функции государства | 1 | 40,41 | Лекц ии | Семи нары 6 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
4 | Политическая система | 1 | 42,43 | Лекц ии | Семи нары 4 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
5 | Механизм государства | 1 | 44,45,46 | Лекц ии | Семи Нары2 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
6 | Форма государства | 1 | 47,48 | Лекц ии | Семи нары 4 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
7 | Происхождение и понятие права | 1 | 49,50 | Лекц ии | Семи нары 4 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
8 | Право и культура | 2 | 51,52 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
9 | Источники права и правовые системы | 2 | 2,3 | Лекц ии | Семи нары 6 ч. | контрольная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам, подготовка к экзамену | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
10 | Система права и законодательства | 2 | 4,5 | Лекц ии | Семи нары 4 ч. | Про вероч ная работа, тестирование | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
11 | Правоотношения | 2 | 6,7 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
12 | Правовая культура | 2 | 8,9 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
13 | Реализация права | 2 | 10,11 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
14 | Правообразование | 2 | 12,13 | Лекц ии | Семи нары 4 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
15 | Правовая норма | 2 | 14,15 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
16 | Провосознание | 2 | 16,17 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | Про вероч ная работа, тестирование | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
17 | Юридическая ответственность | 2 | 18,19 | Лекц ии | Семи нары 4 ч. | Про вероч ная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам, | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
18 | Права человека и правовое государство | 2 | 20,21,22 | Лекц ии | Семи нары 2 ч. | контрольная работа | Самостоятельная работа студентов: подготовка к семинарам | Семинарские занятия, курсовая работа по выбору, Вопросы по теме выносятся на экзамен |
В первом семестре Лекции – 26 ч., семинарские занятия – 38 ч., 1 контрольная работа, 1 экзамен.
Во втором семестре Лекции – 24 ч., семинарские занятия – 38 ч., 1 контрольная работа, 1 экзамен, 1 курсовая работа.
Образовательные технологии
При преподавании дисциплины используются активные и инерактивные формы обучения: лекции, практические занятия (семинары), контрольные работы, круглые столы, тестирование, эссе, подготовка конспектов, презентаций.
В ходе лекций преподавателем задаются рамки изучения каждой конкретной темы, даются необходимый терминологический аппарат, формируются и разбираются наиболее сложные проблемы. Отдельные темы курса, содержащие большее количество конкретного материала, целесообразно читать с использованием мультимедийных презентаций. Они позволяют четко структурировать объем лекционного материала, иллюстрировать лекцию схемами и таблицами, предоставляя возможность их копировать студентам для самоподготовки к семинарским занятиям и экзамену. Презентация позволяет преподавателю экономить время, затрачиваемое на написание на доске терминов, имен, схем, что дает возможность увеличить объем излагаемого материала. Кроме того, презентация позволяет иллюстрировать лекцию не только схемами и рисунками, которые есть в учебном пособии, но и фотографиями, портретами и т. д.. Электронная презентация позволяет отобразить излагаемый материал в динамике, что позволяет улучшить его восприятие.
Завершается изучение каждой темы программы на семинаре, де более глубоко и полно обсуждается одна из затронутых на лекции проблем. Проведение семинарских занятий целесообразно строить следующим образом:
1. Вводная часть преподавателя (цели занятия, основные вопросы, которые должны быть рассмотрены).
2. Беглый опрос пройденного и текущего лекционного материала.
3. Обсуждение вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение.
4. Обсуждение докладов и рефератов, подготовленных студентами.
5. Проверка знаний студентов путем тестирования или письменного ответа на вопросы (при необходимости).
6. Формулирование и закрепление основных теоретических и практических выводов из рассматриваемого материала.
Проведение практических занятий предусматривают активные формы обучения. Среди них могут быть формы научно-теоретического творчества (коллоквиумы, конференции, творческие задания и эссе), игровые творческие технологии обучения (диспуты, диалоги, «мозговой штурм», «защита идей» и т. д.). Они позволяют выявить и раскрыть творческий потенциал студентов, реализовать индивидуальный подход к обучению, максимально содействовать формированию навыков самостоятельного мышления, личностному пониманию проблем теории государства и права.
Вопросы, оставшиеся у студентов после аудиторных занятий разрешаются в ходе индивидуальных консультаций.
__________________________________________________________________________
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Важнейшую роль в освоении Теории государства и права играет самостоятельная работа студентов. В процессе учебы студент выполняет следующие виды самостоятельной работы:
- знакомство с первоисточниками по теории государства и права: либо непосредственно с работами отдельных авторов, либо на основании хрестоматийного материала (рекомендуемы источники приведены в списке литературы). Данный вид работы направлен прежде всего на выработку навыка восприятия текстуальной информации, умения ее обобщать, анализировать, выделять в ней главное. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, а также при индивидуальном собеседовании на консультации.
- подготовка к участию в дискуссиях, круглых столах, коллоквиумах, студенческих конференциях. В процессе данной работы формируется способность к логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу, вырабатывается навык критико-рефлексивного мышления, развивается способность к коммуникации, диалогу, к дискуссии.
- подготовка эссе, презентаций. Данные виды работы ориентированы на проявление творческих качеств личности, стимулирует потребность в саморазвитии и самосовершенствовании. Кроме того, написание эссе, подготовка доклада вырабатывают важные для культуры научного мышления навыки самостоятельного поиска научной информации, составления библиографии (списка литературы) и цитирования источников по изучаемой теме.
__________________________________________________________________________ Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется тестирование, контрольные работы студентов, творческая работа, экзамены.
Виды текущего контроля:
- проверка конспектов (лекций, первоисточников, рекомендованной основной литературы);
- устное собеседование по составленным и доведенным до сведения студентов заданиям;
Виды промежуточного контроля знаний:
- тестирование (на бумажном носителе);
- контрольные работы.
Способы проведения итогового контроля:
- аттестация;
- устный экзамен.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Теория государства и права
а) основная литература:
__Список литературы находится в планах семинарских занятий.
б) дополнительная литература:
_________________________________________________________________________
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Программа Кодекс, Консультант-плюс.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Компьютерные классы: каб. 311, 313, 315. Интерактивная доска, каб. 217
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________ .
Автор (ы) ___к. ф.н., доцент кафедры Теории, истории государства и права юридического факультета ПетрГУ _________________________
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании _Кафедры теории, истории государства и права___________________________________________
от _29 февраля__ года, протокол № __7______.
