Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
семестр 1.
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | ||
1. | География туризма | x | x | x | ||||||
2. | Туристско-рекреационное проектирование | x | x | x | x | x | x | x | ||
3. | Регионоведение | x | x | x | x | x | x |
семестр 2.
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | ||
1. | География туризма | x | x | x | ||||||
2. | Активный туризм | x | x | x | x | |||||
3. | Туристская картография | x | x | x |
семестр 3.
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | ||
5. Содержание дисциплины
ГЕОГРАФИЯ семестр 1.
Модуль 1. Мир современной географии
1.1. География в современном мире. География - наука естественная и общественная. Современное понимание объекта и предмета географии. Прогнозирование развития географии.
1.2. Формирование научной географической картины мира. Основные этапы становления и развития географической науки. Географические открытия и географический кругозор. Зарождение общегеографических знаний. География эпохи Великих открытий. Научное развитие географических знаний. Развитие общегеографических идей в современной географии.
1.3. Современная система географической науки. География в системе наук. Система географических наук. Картография. Страноведение. Стыковые научные дисциплины.
Модуль 2. Культура и мышление
2.1. Географическая культура и географическое мышление. Понятие о географической культуре. Понятие географического мышления. Развитие в рамках географии геоэкологического подхода. Экологическое картографирование.
2.2. Методы географических исследований. Систематизация методов географии. Общегеографические методы. Картографический метод. Математические методы. Метод моделирования. Аэрокосмические (дистанционные) методы. Геоинформационный метод.
2.3. Язык географии. Язык науки. Вербальный язык. Искусственные языки. Язык географической науки.
Модуль 3. Научные знания в географии
3.1.Теоретическое знание в географии. Уровни научного знания. Общенаучные теории. Общегеографические теории. Общенаучные учения. Общегеографические учения. Учение о географической среде. Учение о геосистемах.
3.2. Учение о географической оболочке и ландшафте. Основы учения о географическом положении. Учение о географическом районировании.
3.3. Концепции и проблемы в географии. Общегеографические концепции. Проблемы географической науки.
6. Планы семинарских занятий
Модуль 1. Мир современной географии
1.1. «География в современном мире»
1. Уникальные черты географии как фундаментальной науки.
2. Роль географии в развитии человеческого знания и общественной практики.
3. Географическая оболочка.
4. Географическая среда.
5. Какие проблемы стоят перед современной географией.
1.2. « Формирование научной географической картины мира»
1. География древняя и одновременно современная наука.
2. Важнейшие географические идеи Древнего мира.
3. Научные экспедиции, которые привели к Великим географическим открытиям. Значение эпохи Великих географических открытий.
4. Компоненты биологической, физической, геологической научных картин мира входящие в географическую картину мира.
5. Задачи современных географических исследований.
6. Содержание основных этапов в истории становления и развития географической науки.
1.3. «Современная система географической науки»
1. Различные подходы к классификации географии как к сложной системе наук.
2. Причины ускорения дифференциации географии с Х1Х века.
3. Разрыв между физической и социально-экономической отечественной географией.
4. Трудности определения места географии в системе науки.
5. Характеристика основных направлений географии на современном этапе развития нашей страны.
Модуль 2. Культура и мышление
2.1. «Географическая культура и географическое мышление»
1. Характерные черты географической культуры формирующие духовную культуру современного цивилизованного общества.
2. Современный человек и географическая культура. Чем грозит её отсутствие.
3. Основные отличия профессионального географического мышления от одного из мышлений фундаментальных наук.
4. Основные различия понятий географической и экологической культуры.
5. Решение современных глобальных проблем невозможно без географических знаний.
2.2. «Методы географических исследований»
1. Современные и традиционные методы исследований.
2. Значение научного факта в развитии географического знания.
3. Эмпирический и теоретический уровни научного знания.
4. Сущность и значение сравнительно-географического метода исследования.
5. Уникальные черты методов географии.
6. Значение описательного метода.
2.3. «Язык географии»
1. Язык географии и другие языки: математики, физики, химии, биологии, истории. Их сходство и различие.
2. Характеристика средств картографического отображения различных явлений природы, населения, хозяйства.
3. Отличие буквального значения и смыслового содержания научных географических терминов.
4. Картографический образ обладающий высокой информационной емкостью.
5. Профессиональный язык географа, его компоненты и характерные черты.
6. Искусственные языки применяемые в современной географии.
7. Своеобразие и значение языка карты в географической науке.
Модуль 3. Научные знания в географии
3.1. «Теоретическое знание в географии»
1. Эмпирические, теоретические и методологические знания в географии.
2. Научный закон, как начало теоретического знания.
3. Роль гипотезы в научном познании.
4. Развитие идей географического детерминизма, его роль в решении проблемы взаимоотношений природы и человека.
5. Эволюционное учение в географической науке.
6. Понятие «Географическое положение», в географической науке.
3.2. «Учение о географической оболочке и ландшафте»
1. Содержание категории «географическая оболочка», её специфические черты.
2. Закономерности развития географической оболочки.
3. Ландшафтная сфера, её характеристики.
4. Основные положения учения о ландшафтах.
5. Учения о фациях, его значение в географических исследованиях.
3.3. Деловая игра «Диспут на современные темы». Выбирается современная актуальная тема (глобальный климатический кризис, разрушение озонового слоя Земли, вырубка тропических лесов и т. д.). Студенты разделяются на группы, каждая из которых отстаивает точку зрения какой-либо современной научной школы. Ведущий следит за регламентом. Преподаватель может вмешиваться и объяснять разницу в терминах, их точки соприкосновения, аргументы и т. д. Решение о победе той или иной команды принимают зрители (выражая свое мнение через опрос или поднятие карточек определенного цвета).
ГЕОГРАФИЯ семестр 2.
Модуль 1. Географическая оболочка
1.1. Структура географической оболочки и ее характерные черты. Структура географической оболочки и этапы ее развития. Астрономические и геофизические факторы формирования географической оболочки. Границы географической оболочки. Взаимодействие и взаимопроникновение структурных частей географической оболочки. Этапы развития географической оболочки: догеологический, добиогенный, биогенный и антропогенный.
1. 2. Основные характеристики Земли. Основные характеристики Земли. Астрономические и геофизические факторы формирования географической оболочки. Роль орбитального движения вокруг Солнца, суточного вращения и циклов солнечной активности в ритмике природных процессов и явлений. Закон квантитативной компенсации в функциях биосферы .
1.3. Оболочечное строение Земли.Оболочечное строение Земли. Основные характеристики литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы.
Модуль 2. Структурные части географической оболочки
2.1. Литосфера как структурная часть географической оболочки. Внутреннее строение Земли. Возраст и геологическое летоисчисление. Понятие о рельефе. Рельеф суши. Рельеф дна Мирового океана.
2.2. Атмосфера как структурная часть географической оболочки. Границы, состав, строение атмосферы. Радиационный баланс и тепловой режим атмосферы. Давление. Воздушные массы и атмосферные фронты. Соотношение тепла и влаги Погода и климат.
2.3. Гидросфера как структурная часть географической оболочки. Общие сведения о гидросфере. Единство гидросферы. Круговорот воды: глобальный круговорот и его материковые и океанические звенья. Мировой океан и его части. Водный баланс и водообмен океанов и морей. Термика океанов и морей. Морское волнение. Приливы. Морские течения и их классификация. Природные ресурсы Мирового океана, их использование и охрана.
Модуль 3. Природа и экологические аспекты
3.1. Биосфера как структурная часть географической оболочки. Структура биосферы и её границы. Особенности распространения живых организмов в биосфере. Почвы. Центры видообразования и происхождения флоры. Растительность и животные. Видовое разнообразие растений и животных в океане.
3.2. Ландшафтная сфера Земли. Определение ландшафта. Система ландшафта. Периодический закон географической зональности и его геофизическая сущность. Вертикальная инверсия ландшафтов. Понятия азональности, интразональности.
3.3. География и экология. Глобальные и региональные географические проблемы: изменение климата в связи с антропогенными воздействиями, проблемы загрязнения атмосферы и речных вод. Проблемы комплексных мелиораций, повышения уровня Мирового океана. Мероприятия по оптимизации природной среды и роль географов в их обосновании и осуществлении. Эколого-географическая экспертиза и эколого-географический мониторинг.
Планы семинарских занятий часть 2.
Модуль 1. Географическая оболочка
1.1. «Структура географической оболочки»
1. Образование Земных оболочек.
2. Уникальность географической оболочки.
3. Границы географической оболочки.
4. Внутрикомпонентное перемещение вещества.
5. Круговорот воды, циркуляция поверхностных течений в океанах, круговорот в атмосфере (ячейки Гадлея), биологический круговорот (трофические цепи), круговорот элементов в земной коре (большой геологический круговорот).
6. Взаимодействие структурных частей географической оболочки.
1.2. «Основные характеристики Земли»
1. Земля, как планета.
2. Место Земли во Вселенной.
3. Иерархическая структура Вселенной.
4. Характеристика Солнечной системы, её строение, гипотезы происхождения.
5. Космические тела Солнечной системы: планеты и их спутники, астероиды, кометы, межпланетное и метеорное вещество.
6. О суточном вращении вокруг своей оси и годовом движении Земли вокруг Солнца.
7. Анализ закономерностей строения Солнечной системы.
1.3. «Оболочечное строение Земли». Составление схематического чертежа, отображающего ярусное строение геосфер Земли и положение географической оболочки.
Модуль 2. Структурные части географической оболочки
2.1. «Литосфера»
1. Внутреннее строение Земли (земная кора, мантия и ядро).
2. Схема строения Земли с указанием последовательности расположения, мощности и строения внутренних слоёв Земли.
3. Основные положения теории тектоники литосферных плит.
4. Геологический возраст Земли. Геохронологическая таблица (эон, эра, эпохи горообразования, полезные ископаемые, животный и растительный мир).
5. Основные составляющие Земной коры.
6. Формы рельефа Земли (мега-, макро-, мезо-, микро - и наноформы рельефа).
7. Характер эндогенных и экзогенных процессов формирующих рельеф земной поверхности.
2.2. «Атмосфера»
1. Границы и строение Атмосферы.
2. Определение прямой, рассеянной, отраженной, поглощенной и суммарной солнечной радиации, определите понятия радиационного и теплового балансов.
3. Мировые карты июльских и январских изотерм.
4. Основные закономерности распространения различных типов сезонного режима выпадения осадков.
5. Зональные закономерности степени континентальности климата земного шара.
6. Районы земного шара, характеризующиеся наибольшей и наименьшей континентальностью климата.
7. Погода классификация погод.
2.3. «Гидросфера»
1. Гидросфера её важнейшее свойство – динамичность.
2. Взаимодействия океана и атмосферы, океана и суши, круговорот воды.
3. Отдельные части Мирового океана: океанов, морей, заливов, проливов, расскажите о их классификациях.
4. Основные свойства морской воды: химический состав, насыщенность газами, солёность, температура, плотность, оптические свойства.
5. Океаническая циркуляция.
6. Характеристика подземных вод. Их основные виды, особенности формирования, химический состав.
7. Река, долина реки, речная система, речной бассейн, падение и уклон реки, расход воды и речной сток.
8. Классификация рек.
9. Классификация озёр.
10. Типы болот.
11. Искусственные водоёмы (пруды и водохранилища).
Модуль 3. Природа и экологические аспекты
3.1. «Биосфера»
1. Биосфера и её границы.
2. О роли живых организмов в создании биосферы.
3. Почвенный покров.
4. Влияние человека на биосферу.
5. Проблемы возникающие в биосфере в связи с развитием науки и техники.
3.2. «Составление физико-географической характеристики территории». Подготовить физико-географическую характеристику территории (по выбору).
3.3. Деловая игра «Диспут на современные темы». Выбирается современная актуальная тема (глобальный климатический кризис, разрушение озонового слоя Земли, вырубка тропических лесов и т. д.). Студенты разделяются на группы, каждая из которых отстаивает точку зрения какой-либо современной научной школы. Ведущий следит за регламентом. Преподаватель может вмешиваться и объяснять разницу в терминах, их точки соприкосновения, аргументы и т. д. Решение о победе той или иной команды принимают зрители (выражая свое мнение через опрос или поднятие карточек определенного цвета).
Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Лабораторный практикум не предусмотрен учебным планом.
Темы контрольных работ
1. Реклю, , актуальные для современного понимания роли географической среды.
2. Глобальные и региональные экологические проблемы XX –XXI в. в.
3. Научно-техническая революция – новые задачи географических исследований.
4. Эволюция Вселенной.
5. Происхождение Солнечной системы.
6. Образование двойной планеты Земля-Луна.
7. Происхождение Земли.
8. Тектоника литосферных плит.
9. Формирование и эволюция гидросферы Земли.
10. Эволюция атмосферы.
11. Развитие биосферы.
12. Этапы эволюции литосферы и лика Земли.
13. Происхождение и эволюция растений.
14. Дрейф материков и климаты Земли.
15. Климат будущего.
16. Тайны ледниковых эпох.
17. История развития вечной мерзлоты и ее будущее.
18. Вечная мерзлота и ее роль в формировании ландшафтов
19. Географическое положение Тюменской области.
20. Мониторинг окружающей среды Тюменской области, его практическое значение.
21. Сохранение этнического разнообразия населения мира.
22. Этническое разнообразие в Тюменской области.
23. Разведанные запасы нефти Тюменской области.
24. Обеспеченность Российской Федерации природными ресурсами.
25. Обеспеченность Тюменской области природными ресурсами.
7.Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Контрольные вопросы к зачету семестр 1.
1. География – наука естественная и общественная
2. Проблемы окружающей среды и природных ресурсов
3. Географическая оболочка и географическая среда
4. Задачи и функции географии
5. Основные этапы становления и развития географической науки
6. Географические открытия и географический кругозор
7. Зарождение общегеографических знаний
8. География эпохи великих географических открытий
9. Развитие общегеографических идей в современной географии
10. География в системе наук. Общая структура географии
11. Физическая география и ее структура. Структура социально-экономической географии
12. Географическая культура и географическое мышление
13. Традиционные и новые подходы географического мышления и географической культуры
14. Группировка методов географических исследований
15. Общегеографические методы географических исследований
16. Язык географической науки. Язык карты
17. Общенаучные теории и учения
18. Общенаучные теории, учения и концепции (теории регионального развития, географических оценок, учение о географической среде, геосистемах)
19. Основные учения о географическом положении, географическом районировании
20. Геоинформационные системы (ГИС) и концепции геотехнических систем (ГТС)
21. Концепции устойчивости и изменчивости геосистем, ресурсных циклов
22. Физико-географические учения о географической оболочке
23. Учения о ландшафте, фациях
24. Проблемы географической науки
Контрольные вопросы к зачету семестр 2.
1. Понятие о географической оболочке.
2. Факторы формирования географической оболочки (космические, планетарные).
3. Этапы развития географической оболочки.
4. Единство и целостность географической оболочки.
5. Ритмы географической оболочки: сверхвековые, внутривековые, годовые, суточные.
6. Зональность. Периодический закон географической зональности.
7. Высотная зональность, глубинная зональность, склоновая микрозональность и их особенности.
8. Понятие азональности и интразональности. Азональные явления в географической оболочке.
9. Физико-географическая страна, область, район.
10. Полярная асимметрия в географической оболочке.
11. Ландшафтная сфера Земли. Вертикальные границы географической оболочки и ландшафтной сферы.
12. Факторы пространственной физико-географической дифференциации: тектонический режим, свойства горных пород, световой и тепловой режим, циркуляционные факторы и режим увлажнения.
13. Природные комплексы.
14. Оболочечное строение Земли. Критерии выделения геосфер.
15. Общепланетарные факторы воздействия на географическую оболочку.
16. Формы и размеры Земли и их географические следствия.
17. Орбитальное вращение Земли вокруг Солнца и его географические следствия.
18. Вращение Земли вокруг своей оси и его географические следствия.
19. Приливно-отливные явления.
20. Солнечно-земные связи.
21. Основные характеристики литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы.
22. Внутреннее строение Земли. Основные черты структуры земной коры.
23. Литосфера. Границы литосферы. Свойства горных пород.
24. Динамика литосферы.
25. Большой геологический круговорот вещества.
26. Рельеф Земли. Классификации рельефа.
27. Общие закономерности формирования рельефа Земли.
28. Рельеф суши (рельеф равнин, гор).
29. Рельеф дна океана.
30. Состав и строение атмосферы.
31. Солнечная радиация и ее распределение по земной поверхности. Альбедо Земли.
32. Радиационный баланс и тепловой режим земной поверхности.
33. Суточный и годовой ход температуры воздуха.
34. Типы годового хода осадков.
35. Барические центы действия атмосферы (постоянные, сезонные).
36. Воздушные массы и фронтальные зоны.
37. Составные части общей циркуляции атмосферы.
38. Процессы и факторы климатообразования. Климатические пояса земной поверхности.
39. Океаносфера. Подразделения и границы океана.
40. Особенности состава морской воды: соленость, температурный режим.
Движения вод в Мировом океане.
41. Роль океана и течений в формировании климата Земли и отдельных её крупных регионов.
42. Течения приливные, ветрово-волновые; апвелинг, даунвелинг; конвергенция, дивергенция.
43. Зоны жизни океана и его биологическая продукция.
44. Океан и его ресурсы.
45. Малый и большой круговороты воды в географической оболочке. Сущность материкового, атмосферного и океанического звеньев круговорота.
46. Гидросфера и её структура.
47. Биосфера: понятие «биосфера», организмы биосферы, эволюция биосферы.
48. Антропогенный ландшафт и культурный ландшафт.
49. Глобальные и региональные географические проблемы.
50. Мероприятия по оптимизации природной среды и роль географов в их обосновании и осуществлении.
51. Эколого-географическая экспертиза и эколого-географический мониторинг.
8.Образовательные технологии
В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: презентации, IT-технологии, разбор конкретных ситуаций с использованием каталогов туристских фирм.
9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература:
1. Географический энциклопедический словарь: Понятия и термины. М.: Сов. энцикл., 19с.
2. , Евдокимов . М.: Аспект Пресс, 20с.
3. Ермолаев в физическую географию: Учебник. Л.: Изд-во ЛГУ, 19с.
4. Исаченко и физико-географическое районирование. М.: Высш. шк., 1991.
5. Калесник географические закономерности Земли. М.: Мысль, 19с.
6. Мильков землеведение. М.: Высш. шк., 19с.
7. Савцова землеведение. М.: Издательский центр «Академия», 20с.
8. Физическая география / Под ред. . Калининград: Янтарный сказ, 19с.
9. Физическая география Мирового океана / , , и др. Л.: 19с.
9. 2. Дополнительная литература:
1.Мильков сфера Земли. М.: Мысль, 19с.
2. Шубаев землеведение. М.: Высш. шк., 19с
3. Разумовский . СПб.: изд-во С-Петерб. Ун-та, 2003.
Атласы:
1. Географический атлас для учителей. М.: ГУГК, 19с.
10. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1. Институт географии РАН http://www. *****/
2. Ассоциация туроператоров России http://www. *****/
3. ЮНВТО Всемирная туристская организация http://www. unwto. org/index_r. php
4. Географический справочник http://turworld. info/asia. html
5. География – справочник http://*****/index. php
6. Российское образование: интерактивные карты http://atlas. *****/kkw1/
7. , , Слуцкий современного естествознания. http://www. *****/edu/ref/kse/arucev/index. html
8. История нашей планеты http://dino. *****/
11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Для поведения лекционных занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийными средствами для работы в программе PowerPoint.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
