Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1. Предмет, цели и задачи курса | ||||||
1.1 | Введение. Факторы, особенности, закономерности современной организации курортного дела | доклад | 1 | 4 | 0-10 | |
1.2 | Разработка программ лечебных туров на внутрироссийских маршрутах | доклад | 1 | 6 | 0-10 | |
1.3 | Санаторно-курортный комплекс России | Составление логической схемы | 3 | 6 | 0-10 | |
Всего: | 16 | 0-30 | ||||
Модуль 2. Зарождение и развитие курортов | ||||||
2.1 | Факторы зарождения курортов и специфика их развития | Работа с литературой | 5 | 6 | 0-10 | |
2.2 | Развитие курортов в России | доклад | 7 | 6 | 0-10 | |
2.3 | Современный этап развития санаторно-курортного комплекса Российской Федерации | реферат | Составление презентации | 9 | 6 | 0-10 |
Всего: | 18 | 0-30 | ||||
Модуль 3. Современная организация сервиса в санаторно-курортных комплексах | ||||||
3.1 | Стратегия развития сервиса на курортах. | доклад | 11 | 6 | 0-10 | |
3.2 | Факторы, особенности и закономерности современной организации сервиса в СКК | доклад | 13 | 6 | 0-10 | |
3.3. | Правила направления больных в санатории и курортной поликлиники. Оборудование оздоровительных технологий курортов. | реферат | Составление презентации | 15 | 6 | 0-20 |
Всего: | 18 | 0-40 | ||||
ИТОГО: | 52 | 0-100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | ||
1. | Рекреационная география | x | x | x | x | x | x | x | ||
2. | Основы предпринимательской деятельности в сервисе | x | x | x | x | x | x |
5. Содержание дисциплины
Модуль 1. Предмет, цели и задачи курса.
1.1. Введение. Факторы, особенности, закономерности современной организации курортного дела. Концепция развития санаторно-курортной индустрии в Российской Федерации. Характеристика компонентов устойчивого развития санаторно-курортного бизнеса в РФ.
1.2. Разработка программ лечебных туров на внутрироссийских маршрутах. Санаторно-курортное лечение: основные виды. Стандарты санаторно-курортного лечения. Качество санаторно-курортной помощи. Проектирование лечебно-оздоровительного продукта и его ценообразование.
1.3. Санаторно-курортный комплекс России. Санаторий как основное лечебно-профилактическое учреждение. Классификации санаториев: общетерапевтические и специализированные, противотуберкулезные; для взрослого и детского населения; однопрофильные и многопрофильные. Детский санаторий и его специфические особенности. Санаторий–профилакторий
Модуль 2. Зарождение и развитие курортов
2.1. Факторы зарождения курортов и специфика их развития.
Курортное дело наиболее древний вид туристской индустрии. Основные периоды развития: стихийно-эмпирический, научно-курортологический, коммерческий, дифференцированный.
2.2. Развитие курортов в России. Основные этапы развития: начальный (XVII-XIX в. в.), предпринимательский (XIX в. – 1917г.), советский (г. г.), переходный (с 1992г.)
2.3. Современный этап развития санаторно-курортных комплексов Российской Федерации. Приобретение хозяйственной самостоятельности рекреационных предприятий. Институт посредников. Внебюджетные здравницы.
Модуль 3. Современная организация сервиса в санаторно-курортных комплексах
3.1. Стратегия развития сервиса на курортах. Формирование сервиса в СКК в соответствии с видами ресурсов: природные ресурсы, культурно-исторические, социально-экономические, финансово-кредитные, производственно-трудовые.
3.2. Факторы, особенности и закономерности современной организации сервиса в СКК. Планирование, организация, мотивация, контроль и координация деятельности. Санаторно-курортный менеджмент и маркетинг. Основные услуги СКК: лечебно-профилактические, размещения, питания, спортивно-оздоровительные, анимационно-досуговые, сервисные и бытовые.
3.3. Правила направления больных в санатории и курортной поликлиники. Оборудование оздоровительных технологий курортов. Требования Медицинских показаний и противопоказаний для санаторно-курортного лечения взрослых и подростков (кроме больных туберкулезом), разработанные Минздравсоцразвитием России. Санаторно-курортная карта, курортная книжка. Основы бальнеотехники.
6. Планы семинарских занятий
Модуль 1. Предмет, цели и задачи курса.
Санаторий как основное лечебно-профилактическое учреждение. Классификации санаториев: общетерапевтические и специализированные, противотуберкулезные; для взрослого и детского населения; однопрофильные и многопрофильные. Детский санаторий и его специфические особенности. Санаторий–профилакторий. Принципы организации лечебной работы санатория.
Курорт. Классификация курортов по природным ландшафтно-климатическим зонам, по основному лечебному фактору, по эффективности природных лечебных факторов.
Санаторно-курортное лечение: основные виды. Стандарты санаторно-курортного лечения. Качество санаторно-курортной помощи.
Проектирование лечебно-оздоровительных программ.
Модуль 2. Зарождение и развитие курортов
Исторические аспекты курортного дела и курортологии. Развитие курортного дела в России и мире.
Модуль 3. Современная организация сервиса в санаторно-курортных комплексах.
Проектирование лечебно-оздоровительного продукта и его ценообразование. Сегментирование как средство выбора целевого рынка санаторно-курортных услуг. Технология формирование лечебно-оздоровительных программ. Подготовка и порядок проведения лицензирования медицинской деятельности СКК.
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Лабораторный практикум не предусмотрен учебным планом.
8. Примерная тематика контрольных работ (если они предусмотрены учебным планом ООП).
Контрольная работа предназначена для углубления и расширения знаний по изучаемой дисциплине. Выполненная работа должна быть защищена студентом. Студенты, не выполнившие контрольную работу, к зачету не допускаются. Работа должна быть аккуратно оформлена в печатном виде, удобна для проверки и хранения.
1. Лечебно-оздоровительные местности, округа, режимные наблюдения в Российской Федерации.
2. Курортно-рекреационные ресурсы Российской Федерации.
3. История развития курортного дела на Черноморском побережье Кавказа,
4. Курорты Российской Федерации в общей системе здравоохранения и туризма.
5. Система рекреационных организаций в современных условиях.
6. Социально-экономическая эффективность санитарно-курортного оздоровления.
7. Особенности Краснодарского курортного района.
8. Современные требования и особенности функционирования детских курортов.
9. История зарождения основ использования естественных сил природы и первые подходы к обоснованию водолечения, диетики и народного врачевания.
10. Европейский этап развития курортов.
11. История развития курортного дела на американском континенте.
12. Управление лечебно-профилактической деятельностью курортных организаций.
13. Современный санаторий - качество и экономические проблемы, проблемы лечебно-профилактических мероприятий.
14. Принципиальные подходы к лечению, реабилитации и оздоровлению хронически больных и практически здоровых лиц в курортных учреждениях.
15. Приморские курорты России: перспективы развития, использование естественных факторов в современных оздоровительных технологиях.
16. Горноклиматические курорты России: перспективы развития, использование естественных факторов в современных оздоровительных технологиях.
17. Бальнеологические курорты России: перспективы развития, использование естественных факторов в современных оздоровительных технологиях.
18. Грязевые курорты России: перспективы развития, использование естественных факторов в современных оздоровительных технологиях.
19. Курорты России с особыми природными факторами: перспективы развития, использование естественных факторов в современных оздоровительных технологиях.
20. Курорты России как центры оздоровительного отдыха.
9. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Контрольные вопросы к экзамену
1. Место санаторно-курортного комплекса в системе оказания услуг населению Российской Федерации.
2. Особенности организации курортного дела в России и за рубежом.
3. Курортный комплекс Российской Федерации, составляющие, характеристика, потребности населения Российской Федерации в курортном оздоровлении.
4. Современные представления о взаимодействии организма с окружающей средой,
Современные принципы организации курортного дела в Российской Федерации.
5. Восстановительная медицина как новое профилактическое направление отечественного здравоохранения.
6. Реабилитация, цели, задачи, значение в условиях курорта.
7. Основные реабилитационные комплексы и мероприятия. Основные принципы и подходы по оптимизации реабилитационной помощи населению.
8. История зарождения основ использования естественных сил природы в первобытном и рабовладельческом строе.
9. Особенности развития курортного дела в Европе и Азии.
10. Формирование первых «народных» курортов и их упадок в период Средневековья.
11. Новый этап развития курортов в Европе.
12. Роль Петра I в развитии курортного дела в России.
13. История российских курортов в начале XX в. и в период до1914 г.
14. Развитие курортов в годы Великой Отечественной войны и в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства.
15. Советский этап развития курортного дела.
16. Современный этап развития курортного дела, характеристика, особенности.
17. Курортно-рекреационные ресурсы, свойства, происхождение, назначение.
18. Природные лечебные ресурсы Российской Федерации, понятия, особенности.
19. Типы и виды рекреационно-реабилитационных учреждений.
20. Лечебно-оздоровительный процесс на курорте, методы, принципы, особенности.
21. Организация работы санатория. Основные службы санаторно-курортных учреждений, технологические схемы жизнеобеспечения, оздоровления, развлечений.
22. Организация активного отдыха на курорте, виды, значение.
23. Организация досуга и развлечений на курорте.
24. Понятие об анимационной деятельности.
25. Экологический и санитарно-гигиенический контроль на курорте, законодательные документы.
26. Требования к лечебно-оздоровительным местностям и курортам.
27. Санаторно-курортный маркетинг. Основные понятия. Маркетинговый комплекс и его элементы.
28. Лечебный и оздоровительный туризм, современное состояние и особенности.
В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: презентации, IT-технологии, разбор конкретных ситуаций с использованием каталогов туристских фирм.
11.1. Основная литература:
1. , Журавлева дело. М.: КНОРУС, 2с.
11.2. Дополнительная литература:
2. Ветитнев, туризм: учеб. пособие для студ. вузов. М.: Форум, 20с.
3. Барчуков, -курортное дело: учеб. пособие для студ. вузов. М.: ЮНИТИ, 20с.
11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1. Институт географии РАН http://www. *****/
2. Ассоциация туроператоров России http://www. *****/
3. ЮНВТО Всемирная туристская организация http://www. unwto. org/index_r. php
4. Географический справочник http://turworld. info/asia. html
5. География – справочник http://*****/index. php
6. Российское образование: интерактивные карты http://atlas. *****/kkw1/
12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Для поведения лекционных занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийными средствами для работы в программе PowerPoint.
Основная литература |
1. Ветитнев туризм. Москва: Форум, 20 |
Дополнительная литература |
1. Барчуков, -курортное дело: учеб. пособие для студ. вузов. М.: ЮНИТИ, 20с. |
2. Ветитнев дело. Москва: КноРус, 20с. |
Дополнения и изменения к рабочей программе «на учебный год
В рабочую программу внесены изменения:
1. Обновлено учебно-методическое обеспечение дисциплины ст. 12.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
№ 5, 17 декабря 2013
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
