Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос (Интерактивные лекции с обратной связью)

Письменные работы

Имитационная игра

Итого количество баллов

Практическое занятие

Контрольная работа (терминологический диктант)

Модуль 1

1.

0-3

0-10

0-13

2.

0-3

0-3

3.

0-10

0-3

0-13

4.

0-10

0-10

5.

Всего

0-6

0-30

0-3

0-39

Модуль 2

4.

0-3

0-3

5

0-3

0-3

6.

0-3

0-10

0-13

7.

0-10

0-10

Всего

0-3

0-10

0-6

0-10

0-29

Модуль 3

7.

0-3

0-3

8.

0-10

0-3

0-13

9.

0-3

0-3

10.

0-10

0-3

0-13

Всего

0-3

0-20

0-9

0-32

Итого

0-12

0-60

0-18

0-10

0-100

Таблица 3

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объём часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

1

Тема 1. Нормативные документы в области эколого-гидрологических расчетов.

Выполнение заданий

чтение дополнительной литературы

1

6

0-13

2

Тема 2. Анализ качества исходной гидрологической информации

Выполнение заданий

чтение дополнительной литературы

2

6

0-3

3

Тема 3. Определение основных гидрологических характеристик при наличии данных гидрометрических наблюдений.

Выполнение заданий, подготовка к терминологическому диктанту

чтение дополнительной литературы

2-4

6

0-13

4

Тема 4. Определение основных гидрологических характеристик при недостаточности или отсутствии данных гидрометрических наблюдений.

Выполнение заданий

чтение дополнительной литературы, работа с интернет-ресурсами

3,4

3

0-10

5

Тема 6. Водохозяйственные балансы и принципы их составления.

Подготовка к деловой игре

чтение дополнительной литературы, работа с интернет-ресурсами, просмотр учебных видео материалов

4

3

0

Всего по модулю 1

24

0-39

Модуль 2

6

Тема 4. Определение основных гидрологических характеристик при недостаточности или отсутствии данных гидрометрических наблюдений.

подготовка к терминологическому диктанту

Работа с интернет-ресурсами, чтение дополнительной литературы

5

3

0-3

7

Тема 5. Оценка влияния хозяйственной деятельности на речной сток

Подготовка к устному опросу

чтение дополнительной литературы

6

6

0-3

8

Тема 6. Водохозяйственные балансы и принципы их составления.

подготовка к терминологическому диктанту, подготовка к деловой игре

Работа с интернет-ресурсами, чтение дополнительной литературы

5,7

3

0-13

9

Тема 7. Водоотведение. Расчет предельно-допустимых сбросов (ПДС) отдельных водовыпусков для водотоков.

Выполнение заданий

чтение дополнительной литературы, работа с интернет-ресурсами

6-8

3

0-10

Всего по модулю 2

15

0-29

Модуль 3

10

Тема 7. Водоотведение. Расчет предельно-допустимых сбросов (ПДС) отдельных водовыпусков для водотоков.

подготовка к терминологическому диктанту

Работа с интернет-ресурсами, чтение дополнительной литературы

9

3

0-3

11

Тема 8. Оценка качества природных вод.

выполнение заданий, подготовка к терминологическому диктанту

чтение дополнительной литературы, работа с интернет-ресурсами

9,10

6

0-13

12

Тема 9. Методы расчетов диффузного загрязнения.

Подготовка к устному опросу

чтение дополнительной литературы

10

6

0-3

13

Тема 10. Расчет экологически опасных уровней воды.

подготовка к терминологическому диктанту, выполнение заданий

Работа с интернет-ресурсами просмотр учебных видео материалов, чтение дополнительной литературы

11,12

6

0-13

Всего по модулю 3

21

0-32

Итого

60

0-100

4.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3