Таблица2.
№ | Темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов |
|
обязательные | дополнительные |
| |||
9 СЕМЕСТР | |||||
1 | Вводный цикл. История изучения курса. Основные этапы истории отечественной литературы ХХ века и этапы изучения историко-литературного процесса. Проблема периодизации. Возвращённая литература как эстетический феномен | Составление конспекта, составление терминологического словаря, работа над тренинг-тестом | 1 | 36 | |
2 | История России и революции в лекции М. Волошина «Россия распятая» | работа с источниками; ведение читательского дневника; составление терминологического словаря; доклад; подготовка по вопросам семинара; подготовка к дискуссии | Научное сообщение о мотиве распятия в литературе первых лет Октября | 2 | 10 |
3 | Блока «Двенадцать» | Работа по плану практического занятия | доклад; подготовка по вопросам семинара; подготовка к дискуссии | 3 | 10 |
4 | Типология историко-литературного процесса. Крайняя эпоха (литература Октября и Великой Отечественной войны). Апокалиптический синкретизм. Диффузия жанрово-стилевых форм. Публицистика первых лет Октября | работа с источниками; ведение читательского дневника; составление терминологического словаря; работа над тренинг-тестом | 4 | 46 | |
5 | Инд. консультации по тренинг-тесту | Составление конспекта, составление терминологического словаря | работа с источниками; ведение читательского дневника; составление терминологического словаря; | 5 | 2 |
ВСЕГО | 59 | ||||
10 СЕМЕСТР | |||||
7 | Серединная эпоха. Восстановление издательской деятельности, стабилизация жанровых моделей и дистанции, разделяющей автора и читателя, автора и «исполнителя», искусства и реальности. Историко-функциональные слои. Соцреализм. Мейнстрим | Составление конспекта, составление терминологического словаря, работа над тренинг-тестом | ведение читательского дневника; | 1 | 35 |
8 | Философская проблематика в прозе Л. Леонова 20-х гг.: «Бурыга», «Петушихинский пролом», «Конец мелкого человека» | работа с источниками; ведение читательского дневника; составление терминологического словаря | доклад; подготовка по вопросам семинара; подготовка к дискуссии | 2 | 10 |
9 | Андеграунд. Теория и история. | составление терминологического словаря; доклад; работа над тренинг-тестом | ведение читательского дневника; | 3 | 10 |
10 | Портрет гения и формула эпохи в романе «Защита Лужина» (1929) и повести «Воспоминание о будущем» (1929) | работа с источниками; ведение читательского дневника; составление терминологического словаря; | 4 | 42 | |
11 | Русское зарубежье. История и «волны» | составление терминологического словаря; доклад; работа над тренинг-тестом | ведение читательского дневника; | 5 | 2 |
12 | Всего за первую половину XX | 99 | |||
13 | Вторая половина XX века. Основные события | составление терминологического словаря; работа над тренинг-тестом | ведение читательского дневника; | 6 | 97 |
14 | Зачёт и контрольная работа | 7 | |||
15 | ВСЕГО за 10 семестр | 64 | |||
4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||
1. | История России | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
2. | История отечественной литературы | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
3 | Теория литературы | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. ЛЕКЦИИ по курсу. 9 семестр (1 и 2 темы),
10 семестр (3, 4, 5 и 6)
Тема 1 Вводный цикл. История изучения курса. Основные этапы истории отечественной литературы ХХ века и этапы изучения историко-литературного процесса.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
