Тематический план для студентов заочной формы обучения
№ | Наименование темы | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов | |||
Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | В том числе в интерактивной форме | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
1. | Сущность и значение цены как экономической категории | 0,5 | 1 | 14 | 15,5 | 0,5 |
2. | Система и виды цен | 1 | 1 | 14 | 16 | 1 |
3. | Государственное регулирование цен | 0,5 | 1 | 16 | 17,5 | 0,5 |
4. | Методика установления исходной цены на товар | - | 2 | 28 | 30 | |
5. | Формирование цен в различных отраслях экономики | - | 1 | 28 | 29 | |
Итого (часов) | 2 | 6 | 100 | 108 | ||
Из них в интерактивной форме | - | 2 | - | - | 2 |
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Название темы | Устный опрос | Письменные работы | Техничес-кие формы контроля | Информа-ционные системы и технологии | Итого количество баллов | |||||
блиц-опрос | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | комплексные ситуационные задания | другие формы | ||||
Модуль 1 | ||||||||||
Сущность и значение цены как экономической категории | - | 0-3 | 0-3 | - | - | 0-4 | 0-4 | - | - | 0-14 |
Система и виды цен | - | 0-3 | 0-3 | 0-5 | - | - | - | - | 0-1 | 0-12 |
Государственное регулирование цен | - | 0-3 | 0-3 | - | 0-10 | 0-4 | 0-4 | - | - | 0-24 |
Всего | - | 0-9 | 0-9 | 0-5 | 0-10 | 0-8 | 0-8 | - | 0-1 | 0-50 |
Модуль 2 | ||||||||||
Методика установления исходной цены на товар | 0-5 | 0-3 | 0-5 | - | - | 0-4 | 0-4 | 0-5 | 0-3 | 0-29 |
Формирование цен в различных отраслях экономики | - | 0-3 | 0-2 | 0-5 | - | 0-4 | - | 0-5 | 0-2 | 0-21 |
Всего | 0-5 | 0-6 | 0-7 | 0-5 | - | 0-8 | 0-4 | 0-10 | 0-5 | 0-50 |
Итого | 0-5 | 0-15 | 0-16 | 0-10 | 0-10 | 0-16 | 0-12 | 0-10 | 0-6 | 0-100 |
Таблица 3.1.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


