Доминанты фитоценозов Тюменской области (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры

доминанты фитоценозов тюменской области

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.62 Биология очной формы обучения профиля ботаника

Тюменский государственный университет

2011

Федченко фитоценозов Тюменской области. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.62 Биология, профиля ботаника очной формы обучения. Тюмень, 2011, 15 с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилям подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Доминанты фитоценозов Тюменской области [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****, свободный.

Рекомендовано к электронному изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

Ответственный редактор: , зав. кафедрой ботаники,

биотехнологии и ландшафтной

архитектуры, доктор сельско -

хозяйственных наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания курса – сформировать представление о разнообразии растительного покрова Тюменской области и методических подходах его изучения, использовать полученные знания и навыки для решения профессиональных задач.

Основная задача – дать студентам представление о доминантах различных ярусов растительных ассоциаций встречающихся на территории Тюменской области.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Курс «Доминанты фитоценозов Тюменской области» предназначен для студентов 4 курса дневного отделения обучающихся по направлению 020400.62 Биология (бакалавр).

Дисциплина «Доминанты фитоценозов Тюменской области» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла (Б.3), к дисциплинам по выбору профиля «Ботаника». Дисциплина «Доминанты фитоценозов Тюменской области» связана с другими дисциплинами математического и естественнонаучного цикла – морфология и анатомия растений, систематика семенных растений, экология и география растений, математические методы в биологии (биометрия) и фундаментальными разделами общей биологии

Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать знаниями основ морфологии, анатомии и систематики растений, умениями составлять презентации, владеть навыками работы с персональным компьютером и в сети Internet, полученными в результате освоения предыдущих дисциплин.

Усвоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для изучения дисциплин «Биоиндикация и токсикология», «Охрана экосистем Тюменской области», «География растений», «Основы экологического мониторинга» и т. д.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

1.  Следует этическим и правовым нормам в отношении к природе (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы (ОК-1).

2.  Проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях (ОК-8).

3.  Демонстрирует базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы (ПК-1).

4.  Пользуется современными методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной биологической информации, демонстрирует знания принципов составления научно-технических проектов и отчетов (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать: природные зоны Тюменской области, разнообразие сообществ растений, встречающихся на территории Тюменской области и основные доминанты этих сообществ;

·  Уметь: правильно выделять доминанты в составе растительного сообщества, называть ассоциации, применять полученные знания для освоения общепрофессиональных дисциплин и решения профессиональных задач, анализировать научную и учебную литературу.

·  Владеть навыками составления научных докладов, статистической обработки полученных экспериментальных данных, работы в сети интернет и презентации материала, а также необходимыми для освоения теоретических основ и методов биологии и экологии.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр I. Форма промежуточной аттестации (зачет). Общая трудоемкость дисциплины составляет две зачетные единицы 72 часа.

3. Тематический план

Таблица 1

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них интерактивные формы занятий, час	Итого количество баллов
Лекции	Практические занятия	Самостоя-тельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1 «Тундровая зона»
1.1.	Физико-географическая характеристика Тюменской области. Общие закономерности распределения растительного покрова.	1	2	-	-	2	-	0-0
1.2.	Тундра. Условия существования растений в тундре. Типы тундр. Доминанты основных экосистем.	2	2	4	2	8	2	0-16
	Всего:		4	4	2	10	2	0-16
	Модуль 2 «Лесная зона»
2.1.	Лесная зона, подзона редколесий. Основные типы растительности, видовой состав.	3	2	4	2	8	2	0-12
2.2.	Лесная зона, подзона северной тайги. Особенности условий обитания растений. Доминанты фитоценозов.	4	2	4	4	8	2	0-12
2.3.	Лесная зона, подзона средней тайги. Особенности условий обитания растений. Доминанты фитоценозов.	5	2	4	4	8	2	0-12
2.4.	Лесная зона, подзоны южной тайги и мелколиственных осиново-березовых лесов. Особенности условий обитания растений. Доминанты фитоценозов.	6	2	6	4	12	2	0-16
	Всего:		8	18	14	36	8	0-52
	Модуль 3 «Лесостепная подзона. Интразональная растительность»
3.1.	Степная зона, лесостепная подзона: особенности климата, рельефа, почв. Основные типы растительности, видовой состав.	7	2	4	2	12	2	0-12
3.2.	Интразональная растительность.	8	2	6	6	14	2	0-20
	Всего:		4	10	8	26	4	0-32
	Итого (часов, баллов):		16	32	24	72	10,0	0-100
	Из них в интерактивной форме:			10,0			10,0

Таблица 2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Итого количество баллов
коллоквиум	ответ на практическом занятии	защита практической работы	выступление с докладом и презентацией	контрольная работа	реферат	конспект по заданной теме
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.1.	-	-	-	-	-	-	-	0-0
1.2.	-	0-2	0-2	0-4	0-4	0-2	0-2	0-16
Всего:	-	0-2	0-2	0-4	0-4	0-2	0-2	0-16
2.1.	-	0-2	0-2	0-4	-	0-2	0-2	0-12
2.2.	-	0-2	0-2	0-4	-	0-2	0-2	0-12
2.3.	-	0-2	0-2	0-4	-	0-2	0-2	0-12
2.4.	-	0-2	0-2	0-4	0-4	0-2	0-2	0-16
Всего:	-	0-8	0-8	0-16	0-4	0-8	0-8	0-52
3.1.	-	0-2	0-2	0-4	-	0-2	0-2	0-12
3.2.	0-4	0-2	0-2	0-4	0-4	0-2	0-2	0-20
Всего:	0-4	0-4	0-4	0-8	0-4	0-4	0-4	0-32
Итого:	0-4	0-14	0-14	0-28	0-12	0-14	0-14	0-100

Примечание: номера тем соответствуют названиям, приведенным в таблице 1.