Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский государственный университет печати
имени Ивана Федорова»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по организационной
и методической работе
______________
«_____» ___________2014
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины Композиционное проектирование
По специальности 071002.65 Графика
По специализации № 4 «Художник-график
(оформление печатной продукции)»
Институт Графики и искусства книги
Кафедра Художественно-техническое оформление печатной продукции
Квалификация (степень) выпускника специалист
Москва — 2014
Настоящая программа не может быть использована
другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Разработчики:
профессор кандидат искусствоведения, профессор
доцент кандидат искусствоведения, доцент
старший преподаватель
________________ ________________________ _________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)
Одобрена на заседании кафедры
«Художественно-технического оформления печатной продукции»
11 ноября 2013 г, протокол
Зав. кафедрой ________________
Рекомендована УМК Института графики и искусства книги
«____» ____________ 201 г,
Председатель УМК _________________
Утверждена на заседании Ученого Совета Института графики и искусства книги
«_____» ____________ 201 г. протокол № _________
Уч. Секретарь _______________ / /
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки специальности 071002.65 Графика, изучающих дисциплину С.3.Б.03 Композиционное проектирование.
Программа разработана в соответствии с:
- Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки/специальности 071002.65 Графика, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г. № 6; Образовательной программой по направлению подготовки/специальности 071002.65 Графика по специализации № 4 «Художник-график (оформление печатной продукции)»; Рабочим учебным планом университета .65 по направлению подготовки/специальности 071002.65 Графика, утвержденным 25.02.2013 (протокол ).
Цели и задачи дисциплины:
Целями освоения дисциплины С.3.Б.03 Композиционное проектирование являются: дать студенту художественно-технические навыки практической работы и теоретическую подготовку, необходимые для оформления всех видов печатных и мультимедийных изданий средствами типографического, графического искусств и фотографии с использованием современных технологий издательских компьютерных систем в сфере современного книгоиздания и мультимедиа.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины С.3.Б.03 Композиционное проектирование студент должен:
Знать:
— историю и традиции книгопечатания, издательского дела и полиграфии; лучшие работы художников в этой области, как мирового, так и национального значения; технологические и художественные особенности материалов, применяемых в области оформления книги; методику создания макета печатного издания; основные принципы типографики, как искусства создания художественной формы печатно-графического произведения; методику сбора подготовительного материала при конструировании печатного издания; теорию композиционного построения художественного оформления печатного издания; закономерности использования иллюстративного материала и его взаимодействия с текстом в печатном издании; теорию зрительного восприятия изобразительной поверхности; основы психологии художественного творчества;
· Уметь:
— применять теоретические знания в творческой практике при создании произведения в области полиграфии, уникальной графики, эстампа; устно или письменно сформулировать свой творческий замысел, идею, изобразительными средствами представить эскиз и объяснить процесс создания произведения; собрать фактический материал и сформулировать выводы; дать профессиональную консультацию, провести анализ художественного явления или отдельного произведения в области изобразительного искусства, книгоиздания, полиграфии и мультимедиа;
· Иметь навыки (приобрести опыт):
— соблюдать технологические процессы и приемы при создании графического произведения в печатных техниках и мультимедиа; владения методиками работы с изобразительным и текстовым материалом при создании произведения печатной продукции, иллюстрировании печатного издания, а также в научно-исследовательской работе; работы с современными электронными носителями информации.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции по направлению подготовки специальности 071002 Графика специализации № 4 «Художник-график (оформление печатной продукции)»:
Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
Способностью представить современную картину мира на основе овладения целостной системой естественнонаучных, экономических, правовых, гуманитарных и культурно-исторических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, современной общественной жизни, развитии технологий | ОК-1 | Представляет современную картину мира на основе овладения целостной системой естественнонаучных, экономических, правовых, гуманитарных и культурно-исторических знаний, ориентируется в ценностях бытия, современной общественной жизни, развитии технологий | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной и научно-популярной литературы |
Способностью самостоятельного развития профессиональных компетенций | ОК-10 | Самостоятельно развивает профессиональные компетенции | Изучение лекционных материалов и формирование навыков проектного мышления и композиционного проектирования, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью собирать, анализировать, синтезировать и интерпретировать явления и образы окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства | ПК-2 | Собирает, анализирует, синтезирует и интерпретирует явления и образы окружающей действительности, фиксирует свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью создавать на высоком художественном уровне авторские произведения в области профессиональной деятельности | ПК-3 | Создает на высоком художественном уровне авторские произведения в области профессиональной деятельности | Изучение лекционных материалов и формирование навыков создания и проектирования, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью проявлять высокое профессиональное мастерство во всех видах творческой и исполнительской деятельности, способностью демонстрировать уверенность во владении техниками и технологиями изобразительных материалов и теоретическими знаниями | ПК-4 | Проявляет высокое профессиональное мастерство во всех видах творческой и исполнительской деятельности, демонстрирует уверенность во владении техниками и технологиями изобразительных материалов и теоретическими знаниями | Изучение лекционных материалов и формирование навыков применения художественных материалов, техник, технологий, основываясь на посещении практических занятий и выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью к профессиональному анализу произведений изобразительного искусства, музыки, архитектуры, литературы, театра и кино | ПК-12 | Профессионально анализирует произведения изобразительного искусства, музыки, архитектуры, литературы, театра и кино | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью формировать собственное мировоззрение и философию эстетических взглядов на процессы, происходящие в современном обществе и искусстве, на основе изучения исторических аспектов развития мировой культуры, религии, эстетики и философской мысли | ПК-13 | Формирует собственное мировоззрение и философию эстетических взглядов на процессы, происходящие в современном обществе и искусстве, на основе изучения исторических аспектов развития мировой культуры, религии, эстетики и философской мысли | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной и научно-популярной литературы |
Cпособностью использовать знания в области мировой и отечественной истории искусства и материальной культуры, знанием истории создания и художественных особенностей выдающихся произведений мировой и отечественной архитектуры, живописи, графики, скульптуры | ПК-14 | Использует знания в области мировой и отечественной истории искусства и материальной культуры, знания истории создания и художественных особенностей выдающихся произведений мировой и отечественной архитектуры, живописи, графики, скульптуры | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью к формированию личных позиций и выражению своего отношения к поискам и течениям в современном искусстве | ПК-15 | Формирует личные позиции и выражает свое отношение к поискам и течениям в современном искусстве | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью к созданию на высоком профессиональном уровне авторских произведений в области станковой графики, искусства книги, искусства графики и плаката, оформления печатной продукции и книгоиздания, уникальной и печатной графики, эстампа | ПСК-2 | Создает на высоком профессиональном уровне авторские произведения в области станковой графики, искусства книги, искусства графики и плаката, оформления печатной продукции и книгоиздания, уникальной и печатной графики, эстампа | Изучение лекционных материалов и формирование навыков проектного мышления и композиционного проектирования, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью пользоваться архивными материалами и другими современными источниками информации, включая компьютерные технологии, при изучении, копировании произведений графического искусства и книгопечатания, при создании образного строя художественного произведения | ПСК-8 | Пользуется архивными материалами и другими современными источниками информации, включая компьютерные технологии, при изучении, копировании произведений графического искусства и книгопечатания, при создании образного строя художественного произведения | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний. основываясь на посещении практических занятий; выполнение практических заданий, чтение профессиональной литературы и ресурсов системы Интернет. |
Cпособностью формулировать изобразительными средствами, устно или письменно свой творческий замысел, аргументированно изложить идею авторского произведения и процесс его создания | ПСК-10 | Формулирует изобразительными средствами, устно или письменно свой творческий замысел, аргументированно излaгает идею авторского произведения и процесс его создания | Изучение лекционных материалов и формирование навыков проектного мышления и композиционного проектирования, основываясь на посещении практических занятий; выполнение практических заданий, чтение профессиональной литературы |
Cпособностью демонстрировать владение техникой и технологией при создании станкового произведения в технике уникальной или печатной графики, макета будущего произведения печатной продукции или книги, оригинала плаката для издания | ПСК-11 | Демонстрирует владение техникой и технологией при создании станкового произведения в технике уникальной или печатной графики, макета будущего произведения печатной продукции или книги, оригинала плаката для издания | Изучение лекционных материалов и формирование навыков создания и проектирования, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Владением основными принципами компьютерных технологий, используемых в творческом процессе художника-графика при создании произведений в области различных видов графического искусства и полиграфического производства | ПСК-12 | Владеет основными принципами компьютерных технологий, используемых в творческом процессе художника-графика при создании произведений в области различных видов графического искусства и полиграфического производства | Изучение лекционных материалов и формирование навыков применения компьютерных технологий при проектировании, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособностью работать с современными компьютерными технологиями и программами в профессиональной деятельности при сборе информативного материала | ПСК-14 | Работает с современными компьютерными технологиями и программами в профессиональной деятельности при сборе информативного материала | Изучение лекционных материалов и формирование навыков применения компьютерных технологий, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
Cпособность использовать традиционные и инновационные подходы к процессу профессионального обучения и воспитания личности в области изобразительного искусства - станковой графики, искусства книги, искусства графики и плаката, оформления печатной продукции | ПСК-18 | Использует традиционные и инновационные подходы к процессу профессионального обучения и воспитания личности в области изобразительного искусства—станковой графики, искусства книги, искусства графики и плаката, оформления печатной продукции | Изучение лекционных материалов и формирование навыков использования знаний, основываясь на посещении практических занятий, выполнении практических заданий, чтении профессиональной литературы |
3. Место дисциплины в структуре ООП
Настоящая дисциплина С.3.Б.03 Композиционное проектирование относится к С.3 Профессиональному циклу дисциплин и блоку С.3.Б. Базовой общепрофессиональной части дисциплин, обеспечивающих профессиональную подготовку.
Изучение дисциплины С.3.Б.03 Композиционное проектирование базируется на следующих дисциплинах, прохождении практик:
- С3.Б.1 «Рисунок», С3.Б.2 «Живопись», С2.Б.2 «История зарубежного искусства и культуры», С2.Б.1 «История отечественного искусства и культуры», С2.В. ОД.1 «История и теория печатно-графического искусства», Учебная практика (мастерство).
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
способностью самостоятельного развития профессиональных компетенций (ОК-10);
способностью демонстрировать свободное владение выразительными средствами изобразительного искусства (ПК-1);
способностью собирать, анализировать, синтезировать и интерпретировать явления и образы окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства (ПК-2);
способностью проявлять высокое профессиональное мастерство во всех видах творческой и исполнительской деятельности, способностью демонстрировать уверенность во владении техниками и технологиями изобразительных материалов и теоретическими знаниями, полученными в процессе обучения (ПК-4);
знанием исторических и современных технологических процессов при создании авторских произведений искусства, издательской деятельности и проведении исследовательских и экспертных работ в соответствующих видах деятельности (ПК-5);
способностью собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать информацию из различных источников с использованием современных средств и технологий (ПК-9);
владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством накопления и управления информацией (ПК-21);
знанием техники профессиональной безопасности и соблюдение основных правил безопасности жизнедеятельности (ПК-22);
способностью демонстрировать владение техникой и технологией при создании станкового произведения в технике уникальной или печатной графики, макета будущего произведения печатной продукции или книги, оригинала плаката для издания, знание основных принципов типографики как искусства создания художественной формы печатно-графического произведения (ПСК-11);
в области художественно-творческой деятельности: свободным владением средствами, техниками и технологиями изобразительного искусства в области живописи и рисунка, станковой графики, искусства книги, искусства графики и плаката, оформления печатной продукции, печатной графики, эстампа (ПСК-1);
способностью использовать в своей творческой практике знания основных памятников искусства и культуры, выдающихся произведений живописи, скульптуры, графики, книги, плаката, полиграфического искусства как мирового, так и национального значения, знание истории книгопечатания, орнамента и шрифта (ПСК-7).
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
- С3.Б.11.8 Композиция и иллюстрирование печатных и электронных изданий
- С3.Б.4 Компьютерные технологии С3.Б.11.3 Фотография Учебная художественно-технологическая практика С3.Б.11.8 Композиция печатных и электронных изданий Преддипломная практика
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет ___ 11 ___ зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 396 | 60 | 72 | 60 | 72 | 60 | 72 |
В том числе: | - | - | - | - | - | - | - |
Лекции | 99 | 15 | 18 | 15 | 18 | 15 | 18 |
Практические занятия (ПЗ) | 297 | 45 | 54 | 45 | 54 | 45 | 54 |
Семинары (С) | |||||||
Лабораторные работы (ЛР) | |||||||
Самостоятельная работа (всего) | 27 | 6 | 3 | 6 | 3 | 6 | 3 |
В том числе: | |||||||
Курсовой проект (работа) | |||||||
Расчетно-графические работы | |||||||
Реферат | |||||||
Эссе | |||||||
Контрольная работа | |||||||
Другие виды самостоятельной работы | |||||||
|
(зачет, экзамен) | ЭКЗ | экз 6 | экз 6 | экз 6 | экз 6 | экз 6 | экз 6 |
Общая трудоемкость час./ зач. ед | 396/11 | 72/2 | 81/2 | 72/2 | 81/2 | 72/2 | 81/2 |
5. Содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


