Статистика (стр. 3 )

Практическое занятие по теме предусматривает решение следующих типов задач:

1.Расчет среднего линейного отклонения.

2.Расчет дисперсии и среднего квадратического отклонения.

3.Расчет дисперсии по способу моментов.

4.Расчет относительных показателей вариации.

5.Расчет общей, межгрупповой и внутригрупповой дисперсий.

6.Расчет эмпирического коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения.

Тема 6. Выборочное наблюдение

(2 часа)

Практическое занятие по теме предусматривает решение следующих типов задач:

1. Исчисление средней и предельной ошибок выборки при повторном отборе.

2. Исчисление средней и предельной ошибок выборки при бесповторном отборе.

3. Определение пределов генеральной совокупности.

4. Расчет дисперсии доли.

5. Определение пределов доли признака в генеральной совокупности.

6. Определение численности выборочной совокупности

Тема 7. Статистический анализ связей

(2 часа)

Практическое занятие по теме предусматривает решение следующих типов задач:

1.Исчисление коэффициента знаков (коэффициента Фехнера).

2.Определение коэффициента корреляции рангов.

3.Коэффициент конкордации (ранговый коэффициент согласия).

4.Расчет коэффициентов ассоциации и контингенции.

Тема 8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений»

(4 часа)

Практическое занятие по данной теме предусматривает решение следующих типов задач:

1.Исчисление аналитических показателей ряда динамики за определенный период.

2.Исчисление абсолютных приростов, темпов роста, темпов прироста, абсолютное значение одного процента прироста.

3.Исчисление средних обобщающих показателей ряда динамики.

4. Приведение ряда динамики к сопоставимому виду.

5.Выявление основной тенденции ряда динамики методом аналитического выравнивания.

Тема 9. Экономические индексы

(2 часа)

Практическое занятие по теме предусматривает решение следующих типов задач:

1.Исчисление индивидуальных и сводных индексов.

2.Исчисление индексов переменного и постоянного состава.

3.Исчисление индексов структурных сдвигов.

4.Исчисление территориальных индексов.

7.  Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

7.1.  Примерные задания контрольных работ

Задача 1. Имеются следующие условные данные об урожайности озимой пшеницы в 50 обследованных фермерских хозяйствах:

27,5	19,5	28,5	18,5	20,1	31,2	30,1	30,3	30,5	30,7
23,5	29,6	24,7	23,1	21,2	23,8	32,2	31,3	28,0	27,9
17,4	25,8	30,5	27,2	22,3	24,9	26,8	33,1	33,4	29,9
22,7	27,0	18,5	26,6	23,4	27,8	25,8	19,4	29,0	23,1
27,4	27,9	24,6	23,3	24,5	30,8	27,7	18,8	16,9	32,1

1.Постройте интервальный вариационный ряд с равными интервалами, выделив 5 групп фермерских хозяйств по урожайности.

2.Рассчитайте накопленные (кумулятивные) частоты.

3. Результаты группировки представьте в виде статистической таблицы.

4.Изобразите ряд графически с помощью гистограммы распределения.

Задача 2. На основе следующих данных по фермерскому хозяйству:

периоды	валовой сбор зерна, т.	посевная площадь, га.
план	факт	всего	в т. ч. зерновых
базисный	990	997	695	356
текущий	1200	1126	861	417

Рассчитайте:

-относительный показатель планового задания по валовому сбору зерна в фермерском хозяйстве;

-относительный показатель реализации (выполнения) планового задания по валовому сбору зерна в фермерском хозяйстве;

-относительный показатель динамики по валовому сбору зерна в фермерском хозяйстве (по плану и факту);

-относительный показатель структуры посевной площади в базисном и отчетном периодах;

-относительный показатель интенсивности в базисном и отчетном периодах.

Задача 3. У 31% сотрудников в государственных учреждениях средний стаж работы составляет 5 лет, у 43% - 10 лет, а у оставшейся части 15 лет. Определите средний стаж сотрудников государственного учреждения.

Задача 4. Имеются следующие данные о распределении предприятий по размеру прибыли:

Прибыль, млн. ден. ед.	До 40	40-60	60-80	80-100	100-120	120 и более
Число предприятий	23	29	34	21	16	11

Определите:

-средний размер прибыли в расчете на одно предприятие;

-коэффициент вариации;

-долю предприятий, прибыль которых более 100 млн. ден. ед.;

-моду и медиану.

Задача 5. Определите дисперсию, если известно, что средняя величина признака равна 90 единицам, а коэффициент вариации - 20%.

Задача 6. Средняя цена продукции ден. ед, а . Определите коэффициент вариации цены.

Задача 7. Для изучения общественного мнения населения города о проведении общественных мероприятий в порядке случайного повторного отбора было опрошено 750 человек. Из числа опрошенных 525 человек одобрили мероприятия. С вероятностью 0, 997 определите пределы, в которых находится доля лиц, одобривших мероприятия.

Задача 8. По итогам выборочного обследования учащихся государственных и частных школ оценки уровня удовлетворенности обучением приведены в таблице (чел):

школы	Удовлетворенность обучением	Всего
Вполне удовлетворены	Не удовлетворены
государственные	61	189	250
негосударственные	211	39	250
Итого	272	228	500

Рассчитайте коэффициенты ассоциации и контингенции. Проанализируйте полученные данные.

Задача 9. По следующим данным постройте и проанализируйте линейное уравнение регрессии и вычислите линейный коэффициент корреляции:

; ; ; ; ; .

Задача 10. Имеются данные о численности экономически активного населения в РФ:

Годы	2004	2005	2006	2007	2008
Численность экономически активного населения, тысяч человек	72909	73811	74156	75060	75892

Источник:[http:\\www/*****]

Используя данные:

1. Исчислите средний абсолютный прирост и средний темп прироста.

2.Произведите анализ общей тенденции исследуемого явления методом аналитического выравнивания.

2.1.Фактические и теоретические уровни ряда динамики нанесите на график.

2.2. Методом экстраполяции тренда вычислите прогнозное значение изучаемого явления в 2015г.

Сделайте выводы.

Задача 11. Имеются условные данные по динамике использования трудовых ресурсов на предприятии за три года (чел.):

Исходные данные
месяцы	годы
1	2	3
I	256	276	249
II	295	307	278
III	309	335	311
IV	297	307	284
V	428	478	498
VI	432	462	472
VII	411	441	489
VIII	396	426	489
IX	345	374	327
X	248	283	324
XI	221	294	296
XII	217	287	242

1.Рассчитайте скорректированные индексы сезонных колебаний.

2. Исчислите силу сезонных колебаний, используя показатели вариации.

Задача 12. Имеются данные о предоставлении услуг на станции технического обслуживания:

Услуги	Выручка тыс. ден. ед.	Изменение средних цен во втором квартале по сравнению с первым кварталом, %.
1 квартал	2 квартал
диагностика	600,0	640,0	+ 12
ремонт	480,0	570,0	-18

Исчислите:

1.Общий индекс реализации услуг.

2.Сумму экономии (или перерасхода), полученную населением от изменения цен.

3.Общий индекс физического объема.

Сделать выводы.

7.2.  Примерные вопросы для подготовки к зачету

Тема 1. Статистика как наука

1.Становление земских статистических органов и развитие государственной статистики в России (начало 60-х годов XIX века - начало XX века).

2.Советский период деятельности органов государственной статистики.

3.Российская государственная статистика в период перехода к рыночной экономике.

4.Предмет, метод и основные категории статистики как науки.

5. Органы государственной статистики Российской Федерации.

Тема 2. Статистическое наблюдение

1.Понятие о статистическом наблюдении.

2.Формы, виды и способы статистического наблюдения.

3.Программно – методологические вопросы наблюдения.

4.Организационные вопросы наблюдения.

5.Вопросы точности статистического наблюдения.

Тема 3. Сводка и группировка статистических материалов

1.Статистическая группировка и ее задачи.

2.Статистическая сводка.

3. Виды группировок: типологическая, структурная и аналитическая.

4. Статистические ряды распределения.

6.Расчет кумулятивных частот.

7.Вторичная группировка.

Тема 4. Статистические показатели

1.Понятие «абсолютные величины». Единицы измерения абсолютных статистически величин.

2.Понятие «относительные величины». Единицы измерения относительных величин.

3.Определение относительного показателя динамики.

4.Определение относительных показателей плана и реализации плана.

5.Определение относительных показателей структуры.

6.Определение относительных показателей координации и сравнения.

7.Определение относительных показателей интенсивности.

8.Средние величины. Значение средних величин в статистике.

9.Виды и формы средних величин. Их выбор.

10.Математические свойства средней арифметической и ее применение.

11.Правило мажорантности средних.

12.Структурные средние: мода и медиана.

Тема 5. Показатели вариации признака

1.Абсолютные показатели вариации.

2. Расчет дисперсии по способу моментов.

3.Относительные показатели вариации.

4.Дисперсия альтернативного признака.

5.Виды дисперсий и правило их сложения.

Тема 6. Выборочное наблюдение

1.Сущность и особенности выборочного наблюдения.

2.Определение ошибки выборки. Предельная ошибка выборки. Средняя ошибка выборки.

3.Виды и схемы отбора.

4.Расчет численности выборки.

5.Малая выборка.

Тема 7. Статистический анализ связей

1.Функциональная и статистическая связь.

2.Корреляционные связь.

3.Уравнение регрессии.

4.Коэффициент знаков (коэффициент Фехнера).

5.Коэффициент корреляции рангов (коэффициент Спирмена).

6.Коэффициент конкордации (ранговый коэффициент согласия).

7.Коэффициенты ассоциации и контингенции.

8.Коэффициент взаимной сопряженности Пирсона.

9.Коэффициент эластичности

10.Линейный коэффициент корреляции.

Тема 8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений

1.Понятия и классификация рядов динамики.

2.Аналитические показатели динамического ряда.

3.Средние характеристики уровня ряда динамики.

4.Сопоставимость уровней в рядах динамики.

5.Методы выявления основной тенденции ряда динамики (тренда):

-метод укрупнения интервалов;

-метод скользящей средней;

-метод аналитического выравнивания.

6.Интерполяция и экстраполяция динамики.

Тема 9. Экономические индексы

1.Понятие экономических индексов. Классификация индексов.

2.Индивидуальные и сводные индексы.

3.Индексируемый признак и признаки-веса в сводных индексах.

4.Индексы количественных показателей.

5.Индексы качественных показателей

6.Индексы постоянного, переменного состава и структурных сдвигов.

7.Территориальные индексы.

8.Свойства индексов Пааше и Ласпейреса.

9.Индекс Лоу и индекс Фишера.

7.3.  Пример тестов для промежуточного контроля

1. Совокупность существенных, с точки зрения цели данного исследования, признаков единиц объекта наблюдения, подлежащих регистрации – это…

1) задачи наблюдения;

2) объект наблюдения;

3) программно-методологические вопросы наблюдения;

4) программа наблюдения.

2.Комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных факторов, образующих совокупность, для выявления типичных черт и закономерностей, присущих изучаемому явлению в целом называется:

1) распределением;

2) анализом;

3) группировкой;

4) сводкой.

3. Значение изучаемого признака, которое лежит в середине вариационного ряда, варианты которого расположены в порядке возрастания или убывания:

1) мода

2) медиана

3) квартиль

4) медианный номер

4.С помощью корня второй степени из среднего квадрата отклонений значений признака от их средней величины рассчитывают …

1) шаг группировки;

2) размах вариации;

3) среднюю квадратическую;

4) среднее квадратическое отклонение.

5. Для определения качества поступившего товара фирма провела обследование путем отбора 10% товара, по полноте охвата это обследование можно отнести к ….. наблюдению:

1) выборочному;

2) монографическому;

3) сплошному;

4) методом основного массива.

6. Коэффициент … показывает, на сколько процентов изменится величина результативного признака при изменении признака фактора на один процент.

1) корреляции;

2) ассоциации;

3) эластичности;

4) регрессии.

7. Ряд динамики, характеризующий экспорт страны по каждому году за период с 2000 по 2010 гг. по виду относится к…….. рядам динамики:

1) моментным;

2) производным;

3) произвольным;

4) интервальным.

8.В теории статистики в зависимости от объекта исследования выделяют индексы…

1) агрегатные;

2) средние;

3) физического объема;

4) себестоимости.

9. Индексируемой величиной в общем индексе цен выступает:

1) величина затрат на единицу продукции;

2) объем произведенной продукции;

3) стоимость произведенной продукции;

4) цена за единицу продукции.

8.  Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС при изучении дисциплины предусмотрена реализация различных технологий учебной работы: технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения. в учебном процессе используются следующие активные и интерактивные технологии обучения:

Лекции:	Семинарские занятия:
Лекция Презентации	-презентации к рефератам; -решение задач; -анализ конкретных социально-экономических процессов.

9.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

9.1.  Основная литература

1.Елисеева, / , , и др. – М.: Кнорус, 2006. – 552 с.

2.Орехов, -экономическая статистика. Практикум / , , ; под ред. д-ра экон. наук, проф. . –М.:Эксмо, 2007. – 384с.

3.Рудакова, по статистике / , , – СПб.: Питер, 2007.– 288 с.

4. Статистика: Учеб. Пособие / , , и др.; Под ред. . – М.: Финансы и статистика, 2005. – 368 с.

5.Статистика: Учеб. пособие / , , и др.; Под ред. . – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2006.

6.Шмойлова, статистики: учебник / под ред. . - 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 656 с.

7.Экономическая статистика: Учебник/под ред. . – М.:ИНФРА-М,1999.-480с.

9.2. Дополнительная литература

1. Елисеева, И. И.  Практикум по социальной статистике: Учеб. пособие / Под ред. - 2-е изд., перераб. - М.: Финансы и статистика, 2004. – 368с.

2. Елисеева, по макроэкономической статистике: учебпособие / , , . - М.:ТК Велби, изд-во Проспект,20с.

3. Краснова, : Учебно-методический комплекс. I / , - Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 20с.

4. Краснова, : Учебно-методический комплекс. II. / , - Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 20с.

5. Макарова, в Excel: Учеб. пособие / , - М.: Финансы и статистика, 20c.

6. Райзберг, экономический словарь. / , , . – М.: ИНФРА, 199с.

7. Рудакоа, по статистике. / , , . – СПб.:Питер,2007.-288с.

8. Цымбаленко,  математической статистики в обработке экономической информации: Учеб. пособие /   и др. - М.: Финансы и статистика, 200с.

9.Шмойлова, по теории статистики: Учебное пособие / – М.: Финансы и статистика, 2004. – 476с.

9.3.Периодические издания

1. Вопросы статистики

2. Экономист

3. Журнал ПОЛИС («Политические исследования»)

4. Проблемы прогнозирования

5. Социологические исследования

6. Демографические исследования

9.4. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

1.  http://www. oblstat. *****

http://www. *****/wps/portal/ http://www. *****/home/textbook/ http://www. *****/

5. http://www. *****/

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля): Мультимедийное оборудование и интерактивная доска.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г.

Заведующий кафедрой ___________________/___________________/

О.