Статистика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /

__________ _____________ 201__г.

Статистика

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа

для студентов направления 081100.62 "Государственное муниципальное управление"

очная и заочная формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы ___________________//

«__»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры Государственного и муниципального управления «__»___________201__г.

Протокол №_______. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ___________________//

«___»___________ 201_ г.

Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления

«______»_____________201__ г. Протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ______________________/ /

«___»__________201_ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. Метод. отделом УМУ_________________________//

«__»________201_ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра «Государственного и муниципального управления»

Статистика

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов

направления 081100.62 "Государственное муниципальное управление"

очная и заочная форма обучения

Тюменский государственный университет

2011

Осинцева . Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 081100.62 "Государственное муниципальное управление", очная и заочная форма обучения. Тюмень, 2011 г.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: Статистика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой Государственного и муниципального управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. и.н., профессор, зав. кафедрой

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Целью настоящего курса является формирование у студентов научно-исследовательской компоненты статистического мышления, то есть приобретение множества специальных научных правил, методов и приемов количественного анализа различного рода информации социально-экономических явлений.

Целью курса является приобретение множества специальных научных правил, методов и приемов количественного анализа различного рода информации социально-экономических явлений.

Задачами изучения курса статистики являются выработка у студентов способности на обогащение знаниями, овладение понятийным аппаратом курса статистики, приобретение практических навыков анализа современных социально-экономических процессов.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Математический и естественный цикл. Базовая часть.

На основе полученных знаний студент должен уметь анализировать социально-экономические явления.

Успешное освоение курса основывается на изучении курсов «Экономическая теория», «Математики», «Социология».

1.3.  Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

-знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

- пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

- способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7).

профессиональными компетенциями (ПК):

-умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

-способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- методы статистики: наблюдение, группировка, средних величин и др.

-виды средних величин и их применение;

-показатели вариации;

-виды дисперсий;

-показатели анализа рядов динамики;

-статистический анализ связей.

Уметь:

-группировать статистические величины;

- делать расчеты, используя статистические показатели;

-определять однородность статистической совокупности;

-рассчитать показатели выборочной совокупности и определять численность выборочной совокупности;

-определять корреляционную связь между показателями, используя данные выборочного наблюдения;

-проанализировать ряды динамики;

-использовать индексный метод в социально-экономическом анализе.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 3. Форма итоговой аттестации – зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.

3. Тематический план

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	В т. ч. в интерактивных формах	Количество баллов
Лекции*	Семинарские занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Статистика как наука	1-2	1	1	2	4		0-05
2.	Статистическое наблюдение	3-4	1	1	2	4		0-05
3.	Сводка и группировка статистических материалов	5-6	2	2	4	8	2	0-10
4.	Статистические показатели	7-8	2	2	4	8		0-10
5.	Показатели вариации признака	9-10	2	2	4	8	2	0-10
	Всего по модулю 1		8	8	16	32		0-40
Модуль 2
6.	Выборочное наблюдение	11-12	2	2	4	8	2	0-15
7.	Статистический анализ связей	13-14	2	2	4	8	2	0-15
8.	Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений	15-16	2	4	6	12		0-15
9.	Экономические индексы	17-18	4	2	6	12		0-15
	Всего по модулю 2	10	10	10	20	40	4	0-60
	Итого (часов, баллов):	18	18	18	36	72	8	0 – 100
	Из них в интерактивной форме		4	4			8

Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Вопросы для обсуждения	Реферат	глоссарий по теме	Решение задач	тест	программы компьютерного тестирования	Итого количество баллов
1	0-2	0-2	0-1	х	х	х	0-5
2	0-2	0-2	0-1	х	х	х	0-5
3	х	х	0-2	0-5	0-3	х	0-10
4	х	х	0-2	0-5	0-3	х	0-10
5	х	х	х	0-5	х	0-5	0-10
Всего по модулю 1	0-4	0-4	0-6	0-15	0-6	0-5	0-40
6	х	х	0-2	0-10	0-3	х	0-15
7	х	х	0-2	0-10	0-3	х	0-15
8	х	х	0-2	0-10	0-3	х	0-15
9	х	х	х	0-40	х	0-5	0-15
Всего по модулю 2	х	х	0-6		0-9	0-5	0-60
Итого	х	х	0-14	0-55	0-21	0-10	0 – 100

Таблица 3.