Специальность 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» (стр. 2 )

Библиотека ведет справочно-библиографическую и информационную работу. В целях облегчения пользования фондами и поиска необходимой учебной и научной информации со всеми студентами 1 курса проводятся специальные практические занятия по приобретению навыков научно-исследовательского характера.

Библиотека ведет обслуживание читателей по МБА, электронный каталог новых поступлений на ПЭВМ.

Несмотря на финансовые трудности, поступление новых изданий в библиотеку не снижается.

О достаточном обеспечении библиотечного фонда ЯГСХА учебной литературой по специальности свидетельствует тот факт, что на каждую дисциплину учебного плана приходится по 2–13 наименований учебной и учебно-методической литературы (Приложение 7).

4.2.3. Программно-информационное обеспечение учебного

процесса по блокам дисциплин учебного плана. Наличие выхода в международные и российские информационные сети

Функционирование информационной среды экономического факультета ЯГСХА обеспечивается следующим:

- рабочие станции работают на платформах WINDOWS Vista Enterprise и WINDOWS ХР Professional;

- структурированная кабельная система построена на технологии Ethernet 100/1000 Mbit/s;

- связь с глобальной сетью Интернет осуществляется по ADSL модему со скоростью 2 - 4 Mbit/s.

Большинство дисциплин на экономическом факультете обеспечены современными программными продуктами, сервисными, контролирующими, информационно – справочными и имитационно – моделирующими программами (Приложение 8). Постоянно ведется работа по применению в учебном процессе новых современных технологий. К таковым относятся:

1. Электронные образовательные курсы. Их освоение студентами способствует:

- использованию современных вычислительных средств при
курсовом и дипломном проектировании для всех специальностей
ФГОУ ВПО ЯГСХА;

- использованию в учебном процессе разработанных на кафедрах компьютерных программ:

§ пакет электронных тарифных сеток для всех категорий работников АПК;

§ автоматизированная система расчета расценок за продукцию в сельскохозяйственном предприятии, а также расчеты по заработной плате;

§ экспресс-план сельскохозяйственного предприятия;

§ «Шанс» - производственно-экономическая модель сельскохозяйственного предприятия.

2. Использование в учебном процессе компьютерных программ:

§ SIM (математическое программирование)

§ STRAZ (статистическая обработка информации)

§ ODA (однофакторный дисперсионный анализ)

§ DDA (двухфакторный дисперсионный анализ)

§ Simplex (моделирование процессов)

§ REGRESS (корреляционно-регрессионный анализ)

§ FarmOpt (комплексный анализ финансово-хозяйственной деятельности сельскохозяйственного предприятия)

§ Сталкер (оценка финансового состояния предприятия)

§ Мастер финансов (анализ и прогнозирование финансового состояния предприятия)

§ Маркетинг (внутренние цены, имитационное моделирование, комбинаторные модели, синхромаркетинг)

§ Менеджмент (принятие решений на основе экспертных заключений, управление на основе линейных моделей, принятие решений про совместных действиях, управление качеством)

§ Экономика (оптимизация прибыли, спрос и предложение, расчет процентов, ставок, доходности)

§ Консультант-Плюс (справочно-правовая система)

§ Альт-Инвест (оценка эффективности инвестиционных проектов)

§ Альт-Прогноз (профессиональная компьютерная модель для оценки инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности с возможностью построения полного финансового плана действующего предприятия и оптимизация его среднесрочных финансовых планов)

§ Альт-Инвест-Сумм 5.05 (профессиональная компьютерная модель для оценки инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности с возможностью построения полного финансового плана действующего предприятия с учетом наложения на текущую деятельность)

§ 1С – Бухгалтерия 7.7 (составление электронной документации по бухгалтерскому учету, бухгалтерского баланса и т. д.)

§ CA ERwin Process Modeler*

§ Управление рисками*

§ Statistika 8.0.*

§ MathCad 14*

§ Принятие решений*

§ Экономика предприятия*

§ 1С – Конфигурация «АдептИС: Сводное планирование в сельском хозяйстве»*

§ Основы бухгалтерского учета. Финансовый учет. Управленческий учет*

3. Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования:

§ учебные видеофильмы и видеоролики на кассетах, CD, флеш картах;

§ презентации для представления лекционного материала, докладов, защиты диссертаций.

4. Электронные учебные пособия для аудиторной и самостоятельной работы при стационарной, заочной и дистанционной формах обучения.

5. Бизнес-тренинги, в том числе деловые игры по решению конкретных экономических задач. В частности, Никсдорф биржа, Никсдорф дельта и др.

6. Тестирование студентов осуществляется на основе использования программы Master test, а также через интернет в режиме онлайн на сайте www.fepo.ru.

На экономическом факультете функционирует межкафедральная учебно-научная лаборатория, основными задачами которой являются материально-техническое и программное обеспечение учебных и исследовательских работ студентов, аспирантов и преподавателей академии. В составе учебно–научной лаборатории, кафедр экономического факультета действуют компьютерные классы для занятий со студентами, работы аспирантов и преподавателей: на кафедре информатики и статистики работают 3 класса с общим числом компьютеров 33, на кафедре учета, анализа и аудита – 1 класс с 16 компьютерами и в учебно-научной лаборатории 21 компьютер.

4.2.4. Собственные учебно-методические

материалы за последние 5 лет

За последние 5 лет () преподавателями факультета издано 24 учебных пособия с Грифом УМО, Минсельхоза, 34 монографии, разработано 115 методических указаний к выполнению лабораторно-практических занятий, курсовых и дипломных работ, программ практик.

Опубликовано 395 научных статей в различных изданиях, в том числе 34 наименований учебной, научной и методической литературы в центральной печати. Перечень монографий, учебников и учебных пособий, изданных преподавателями за последние 5 лет представлен в приложении 4, форма 4.

В учебном процессе используются собственные электронные учебные пособия (Теренин системы и технологии в экономике: лабораторный практикум, зарегистрировано 12 февраля 2008 г. в », номер государственной регистрации , регистрационное свидетельство № 000, и др.)

4.3. Организация учебного процесса

Преподавание учебных дисциплин и проведение практик по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» организовано и контролируется учебным отделом академии и деканатом экономического факультета. Учебный процесс организован в строгом соответствии с графиком учебного процесса, учебными планами и рабочими программами, графиками учебных занятий, практик и самостоятельной работы студентов. Аудиторная нагрузка соответствует действующему расписанию занятий студентов и нагрузке по ГОС. Все преподаватели ведут учет и контроль текущих знаний студентов.

Учебный процесс предусматривает проведение лекций, практических занятий, лабораторных работ, консультаций, контрольных работ, защиту курсовых работ, организацию самостоятельной работы студентов, учебных, производственных и преддипломной практик, экзаменационных сессий, включая работу Государственной аттестационной комиссии.

По всем дисциплинам учебного плана по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» применяются различные виды промежуточного контроля. Они включают в себя: контроль на семинарских, практических и лабораторных занятиях; письменные контрольные работы; решение задач и выполнение контрольных заданий; бланковое тестирование; компьютерное тестирование; экспресс-опросы; подготовку и защиту творческих работ и проектов; защиту рефератов; письменные отчеты по производственным практикам; промежуточные отчеты при выполнении курсовых работ; защиту курсовых и дипломных проектов. Применяется рейтинговая система контроля и оценки знаний студентов, которая позволяет сформировать и поддерживать положительную мотивацию у студентов к активной учебной работе, а также повысить эффективность самостоятельной работы в течение всего учебного периода. Используемые диагностические средства соответствуют дидактическим требованиям. Качество полученных студентами знаний контролируется в ходе промежуточных аттестаций, проводимых деканатом ежемесячно в каждом семестре, в виде рубежного тестирования в конце семестра. Итоговый семестровый контроль проводится в виде зачетов и экзаменов.

Учебно-лабораторная база достаточна для качественной подготовки экономистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)». Обучение осуществляется в специально оборудованных учебных лабораториях. Факультет располагает в основном достаточной материально-технической базой для ведения учебного и научного процессов. Студенты экономического факультета занимаются в учебном корпусе № 1 (общая площадь учебных помещений 1 корпуса – 5204,5 кв. м.) и № 2 (общая площадь учебных помещений 5844,6 кв. м.), на учебно-опытном поле академии, на лыжной базе (общая площадь 108,7 кв. м., учебная – 108,7 кв. м.). В целом факультет в доста­точной мере обеспечен учебными площадями, что позволяет организовать учебный процесс на дневном отделении в одну смену.

Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку к семинарам, практическим и лабораторным занятиям, к сдаче зачетов и экзаменов, выполнение рефератов, индивидуальных расчетных, расчетно-графических заданий, курсовых работ, проектов, дипломных проектов.

Для осуществления самостоятельной работы студенты получают индивидуальные задания от преподавателей, используют разработанные на кафедрах методические пособия и указания. На кафедрах факультета имеется учебно-методическая литература, обеспечивающая учебный процесс по обследуемой специальности. В частности, рабочие программы по курсу всех дисциплин цикла ОПД и СД, включая дисциплины специализаций; факультативы, методические рекомендации к написанию курсовых и дипломных проектов, вопросы для самоконтроля по дисциплинам.

5. Качество подготовки специалистов

5.1. Оценка качества знаний

5.1.1. Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов

Подготовка специалистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» ведется на базе среднего (полного) общего образования со сроком обучения пять лет, а также на базе среднего профессионального образования со сроком обучения 3 года с присвоением по итогам обучения квалификации «экономист - менеджер».

В ФГОУ ВПО ЯГСХА по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» обучается по очной форме обучения на 31.12.08 – 90 человек, в т. ч. на договорной основе – 48 человек, по заочной форме обучения – 84 человека, в т. ч. на договорной основе – 26 человек (приложение 3 форма 2).

Правила предусматривают прием в академию лиц, имеющих среднее специальное образование. Структура и динамика приема по специальности представлены в приложении 5 форма 1.

Данные, приведенные в приложении 5 форма 1, показывают, что прием студентов позволяет создавать полноценные студенческие группы. Колебания общего числа принятых определяются демографической и экономической ситуацией в регионе. Конкурс по заявлениям за последние три года колебался от 2,6 до 11 человек на место на очном отделении.

Прием абитуриентов на специальность 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» проводится на конкурсной основе по результатам единого государственного экзамена в соответствии с перечнем вступительных испытаний (в 2007, 2008 г. г. - это математика и русский язык).

Выпускники Пошехонского сельскохозяйственного колледжа, входящего в состав УНПК, и имеющих рекомендации ГАК для продолжения обучения на дневном отделении по избранной специальности в ЯГСХА, вместо экзаменов могут проходить собеседование профессиональной направленности.

Важное место в системе подготовки специалистов отводится организации нового набора, который осуществляется через профориентационную работу и непосредственную подготовку школьников, выпускников ПТУ, техникумов, колледжей к поступлению в вуз. Основные формы довузовской подготовки: предметные олимпиады; конкурс научных работ в рамках дня науки; подготовительные курсы (очные и заочные) с различным сроками обучения, включая экспресс-подготовку к экзаменам, выезды преподавателей в сельские районы для оказания консультационной помощи абитуриентам, проведение дней открытых дверей, связи с колледжем. В ЯГСХА разработана и внедряется концепция непрерывного образовательного процесса, одним из элементов которой является блок довузовской подготовки. Создан Учебно-научно-производственный комплекс (УНПК), в состав которого вошли колледжи и научные учреждения Ярославской области.

Вывод по разделу. Профориентационная работа факультета и довузовская подготовка обеспечивают стабильный конкурс среди абитуриентов; переход к конкурсному отбору абитуриентов по результатам ЕГЭ имеет большое значение, так как единый государственный экзамен позволяет отобрать для поступления в вуз наиболее подготовленных выпускников школ, позволяет устранить влияние субъективных факторов на процесс отбора, снижает уровень психологической и физической нагрузки на абитуриентов. В состав УНПК включен Пошехонский сельскохозяйственный колледж.

5.1.2. Степень подготовленности выпускников

Система контроля качества подготовки выпускников по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» ориентирована на соответствующие требования ГОС.

Для повышения качества выпускаемых специалистов разрабатываются единые требования к знанию дисциплин, курсовому и дипломному проектированию, использованию интенсивных форм и методов обучения. Качество подготовки специалистов определяется комплексом контролирующих мероприятий, утвержденных учебным планом. Это зачеты и курсовые экзамены, курсовые проекты и работы, защита отчетов о практике, государственный междисциплинарный экзамен, защита выпускной квалификационной работы.

Проверка остаточных знаний студентов по циклам дисциплин, проведенная в 2008/2009 учебном году, позволила получить следующие данные по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)»:

- по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам средний балл составил 3,85 при успеваемости 95,4% (процент опрошенных 97,0%);

- по математическим и естественно-научным дисциплинам средний балл составил 3,51 при успеваемости 97,7% (процент опрошенных 97,1%);

- по общепрофессиональным дисциплинам средний балл составил 4,02 при успеваемости 98,5% (процент опрошенных 100%);

- по специальным дисциплинам средний балл составил 4,01 при успеваемости 97,1% (процент опрошенных 100%).

Данные в разрезе циклов и дисциплин приведены в приложении 5 формы 2-10.

Оценка уровня знаний студентов проводилась и с помощью Интернет-тестирования на сайте www.fepo.ru, данные приведены в таблице 1.

Таблица 1

Результаты Интернет-тестирования студентов (сайт www.fepo.ru) по специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)

Цикл	Дисциплина	Доля студентов, освоивших все дидактические единицы, %
г. г.	г. г.	г. г.
ЕН	Химия Физика Экология Информатика	- - 100 95	- 50 100 -	94 80 84 -
ГСЭ	Философия Политология Русский язык и культура речи	32 63 -	- - 95	52 100 -
ОПД	Экономическая теория Финансы и кредит Мировая экономика Маркетинг Менеджмент	- 29 56 95	- 9/29 88 87	100 71/75 50 100 100

Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников определен «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации», утвержденным приказом Министерства образования РФ № 000 от 01.01.2001. и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФГОУ ВПО «Ярославская государственная сельскохозяйственная академия», принятым Ученым советом ЯГСХА (протокол №5 от 01.01.01г). Итоговая государственная аттестация по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» включает выпускную квалификационную работу (дипломный проект) и Государственный междисциплинарный экзамен. В соответствии с предъявляемыми требованиями подготовлена вся учебно-методическая документация для проведения итоговой аттестации.

Требования к государственному экзамену определяются Государственным образовательным стандартом и формируются на выпускающих кафедрах факультета.

Тематика дипломных проектов разрабатывается выпускающими кафедрами с учетом современных требований к уровню теории и практической деятельности будущих специалистов. Ежегодно выпускающие кафедры корректируют темы с учетом регионального компонента и научно-практического интереса студентов.

Анализ отчетов председателей ГАК показал, что дипломные работы выпускников по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» выполняются на хорошем профессиональном уровне. Все проекты выполнены по актуальной для отрасли тематике, результаты некоторых работ рекомендованы для практического использования.

Вместе с тем государственными аттестационными комиссиями в разные годы отмечались следующие достоинства и недостатки:

Достоинства:

- актуальность разрабатываемых тем дипломных проектов, подтверждаемых анализом производственной деятельности организаций;

- использование выпускниками обширного перечня научной, учебной, нормативной, справочной литературы, в том числе с.-х. журналов;

- широкое использование экономико-математических методов и программных продуктов;

- часть проектов включают достаточно обоснованные предложения и рекомендации для применения в производстве;

- представление презентаций исследований выпускниками с использованием мультимедийного оборудования.

Недостатки:

1. В отдельные годы отмечалось отсутствие в тематике дипломных работ решения проблем, связанных с совершенствованием системы управления предприятиями АПК и сельских муниципальных образований, управлением персоналом, формированием служебной карьеры руководителей и специалистов, организацией управленческого труда.

2. Руководителям выпускных квалификационных работ следует обращать большее внимание на соответствие названия ВКР специальности «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)» и функциональной направленности кафедры (профилю преподаваемых дисциплин).

3. Имеет место нечеткость и использование не общепринятой, а зарубежной, или публицистической, или личностно-исследовательской организационной, экономической и управленческой терминологии.

4. В отзывах и рецензиях руководителями и рецензентами выпускных квалификационных работ не всегда четко указывается выполнение дипломником поставленных целей и задач, а также положительные и отрицательные результаты (стороны) проведенных исследований.

Эти замечания рассматривались на ученом совете факультета и заседа­ниях методической комиссии, заседаниях кафедр и принимались и осуществляются меры по устранению недостатков. Результаты выпускных квалификационных экзаменов и защиты дипломных проектов за три года представлены в приложении 5* форма 11.

За последние три года ( гг.) факультет подготовил 212 высококвалифицированных специалистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)», в том числе 142 чел. по очной форме обучения и 70 чел. – по заочной.

Процент лиц, сдавших выпускные квалификационные экзамены на «отлично» и «хорошо», составил за три года 78,5%, неудовлетворительные оценки отсутствовали. Процент лиц, защитивших выпускную квалификационную работу на «отлично» и «хорошо», составил за три года 96,7%, неудовлетворительные оценки отсутствовали.

Анализ отчета председателя государственной аттестационной комиссии в 2008 году показал следующие результаты:

Количество студентов, сдавших государственный экзамен по специальности, составляет 100 %; из них на “отлично” и “хорошо” сдали 54 человека, т. е. 87,1% выпускников, “удовлетворительно” - 8, т. е. 12,9%, оценки “неудовлетворительно” отсутствуют.

Количество студентов, защитивших выпускные дипломные работы на “отлично”- 26, т. е. 43,3% , “хорошо”- 31, т. е. 51,7%, ”удовлетворительно” - 3, т. е. 5%.

Выдано 3 диплома с отличием (все на очном отделении), рекомендовано к внедрению 26 дипломных проектов (15 на очном отделении), все подтверждены представленными в ГАК актами о внедрении (43,3% от количества защищённых дипломных проектов).

Анализ результатов проведения выпускных квалификационных экзаменов свидетельствует о том, что выпускники показали глубокие знания и хорошую ориентацию по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, а также могут аргументировано отстаивать свое мнение, подтверждая его практическими примерами.

О хорошей профессиональной подготовке выпускников свидетельствуют также положительные отзывы рецензентов. В последние годы увеличилось число работ, выполненных по заказам предприятий и учреждений различного профиля (в 2008 г. 14 ВКР были выполнены по заявкам), комплексных научно-исследовательских проектов (в 2008 г. – 5 комплексных тем). Лучшие выпускники, проявившие склонность к научно-исследовательской работе, рекомендуются в аспирантуру и готовятся для последующей работы в качестве преподавателей факультета (в 2008 г. 8 выпускников были рекомендованы государственной аттестационной комиссией в аспирантуру).

Высокие результаты государственных экзаменов и защиты дипломных проектов, положительные отзывы председателей ГАК, а так же хорошая оценка руководителей районов и предприятий дают основания оценить положительно работу факультета и кафедр по подготовке выпускников.

Вывод по разделу. Необходимо отметить хороший уровень подготовки специалистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)», о чем свидетельствуют высокие оценки по междисциплинарному государственному экзамену и защите выпускных квалификационных работ.

5.1.3. Востребованность выпускников

Выпуск специалистов первого приема по данной специальности состоялся в 1982 году. Выпускники экономического факультета работают на различных должностях: специалист, гл. специалист, руководитель подразделения, руководитель предприятия на предприятиях различных форм собственности (ООО, т. д), в департаментах сельского хозяйства муниципальных округов, органах государственной статистики, налоговых органах. Ряд выпускников углубленно занимается наукой, продолжая обучение в аспирантуре академии. В академии и на факультете определена система связи с Департаментом АПК Ярославской области, главами администраций районов, центром занятости населения г. Ярославля по сбору и обработке информации о потребности в специалистах специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в агропромышленном комплексе)», прибытии выпускников, их закреплении, качестве подготовки специалистов и результатах их производственной деятельности. За г. г. доля выпускников, направленных на работу составила 79,02%; доля заявок из организаций составила 68,54% от общего числа выпускников; доля выпускников, состоящих на учете в службе занятости – 0%; доля выпускников, работающих в регионе – 92,31 % (приложение 5 форма 12).