Анализ качества выполнения заданий по выбранным предметам.
Результаты проверки олимпиадных заданий представлены в таблице 7. В зависимости от полученных за решение заданий баллов, каждый участник попадает в определенный интервал. Цифры в колонках групп соответствует количеству школьников, попавших в интервал в абсолютных величинах (слева) и процентах (справа).
Как видно из таблицы, доля работ высокого уровня (более 80 баллов) составляет лишь 9,17 %, а среднего (40–79 баллов) – 62,05 %. Работы низкого уровня составляют 28,08 %.
Таблица 4 - Уровень качества выполнения олимпиадных заданий первого этапа.
Баллы | Всего | ||||||
80-100 | 175 | 176 | 130 | 278 | 216 | 228 | 1203 |
60-79 | 508 | 620 | 514 | 733 | 744 | 501 | 3620 |
40-59 | 703 | 817 | 767 | 827 | 877 | 525 | 4516 |
20-39 | 567 | 565 | 554 | 439 | 695 | 371 | 3191 |
0-19 | 93 | 100 | 94 | 60 | 107 | 37 | 491 |
Из 13113 школьников, участвующих в первом этапе Олимпиады, 11436 прошли на 2 этап. Что составило 87,21 %.
По результатам первого этапа произошло следующее распределение по Лигам:
· в Высшую Лигу прошло 4937 человек, что составило 37,65 %. Это говорит о достаточно сложном уровне олимпиадных заданий, предложенных участникам Олимпиады.
· В Премьер Лигу прошло 6499 участников, что составило 49,56 %.
Таблица 5 - Сводная таблица распределения работ по Лигам по результатам первого этапа.
Всего работ | Премьер Лига | % от общего количества участников | Высшая Лига | % от общего количества участников | Выбыло из проекта | % от общего количества участников |
13113 | 6499 | 49,56 | 4937 | 37,65 | 1667 | 12,79 |
Рейтинг результатов первого этапа.
Таблица 6 - Рейтинг результатов первого этапа.
№, Название ОУ | ФИО | Класс | Предмет | Общий Балл | Рейтинг результата | Рейтинг участника |
108 |
| 5 | Английский язык | 100 | 1 из 89 | 1 из 719 |
94 | Певная Елизавета | 5 | Английский язык | 100 | 1 из 89 | 1 из 719 |
108 |
| 5 | Английский язык | 98 | 2 из 89 | 14 из 719 |
164 |
| 10 | Английский язык | 100 | 1 из 74 | 1 из 407 |
135 | Мирошниченко Денис | 10 | Английский язык | 100 | 1 из 74 | 1 из 407 |
129 | алиев Наил Фазилович | 6 | География | 100 | 1 из 66 | 1 из 213 |
СУНЦ УрГУ |
| 8 | География | 98 | 2 из 72 | 6 из 301 |
170 | Михайлова Екатерина | 9 | География | 98 | 2 из 71 | 2 из 318 |
175 | Гусейнова Вафа Гардашали | 8 | История | 98 | 3 из 85 | 5 из 389 |
5 |
| 8 | История | 98 | 3 из 85 | 5 из 389 |
108 |
| 8 | Литература | 100 | 1 из 74 | 1 из 250 |
65 |
| 8 | Литература | 100 | 1 из 74 | 1 из 250 |
65 |
| 8 | Литература | 100 | 1 из 74 | 1 из 250 |
65 |
| 8 | Литература | 99 | 2 из 74 | 4 из 250 |
176 | Лычагина Анна | 9 | МХК | 100 | 1 из 38 | 1 из 64 |
104 |
| 9 | МХК | 98 | 3 из 38 | 4 из 64 |
164 |
| 10 | МХК | 98 | 2 из 41 | 2 из 79 |
97 |
| 10 | МХК | 98 | 2 из 41 | 2 из 79 |
178 |
| 5 | Математика | 100 | 1 из 100 | 1 из 2072 |
65 |
| 5 | Математика | 100 | 1 из 100 | 1 из 2072 |
108 |
| 5 | Математика | 100 | 1 из 100 | 1 из 2072 |
65 |
| 5 | Математика | 98 | 2 из 100 | 6 из 2072 |
178 |
| 6 | Математика | 100 | 1 из 90 | 1 из 2040 |
108 |
| 6 | Математика | 100 | 1 из 90 | 1 из 2040 |
8 |
| 6 | Математика | 100 | 1 из 90 | 1 из 2040 |
100 |
| 7 | Математика | 98 | 1 из 89 | 1 из 1607 |
65 |
| 8 | Математика | 100 | 1 из 93 | 1 из 1429 |
65 |
| 8 | Математика | 100 | 1 из 93 | 1 из 1429 |
65 |
| 8 | Немецкий язык | 98 | 1 из 53 | 1 из 99 |
178 |
| 8 | Обществознание | 98 | 2 из 75 | 2 из 512 |
СУНЦ УрГУ |
| 9 | Русский язык | 100 | 1 из 88 | 1 из 1760 |
176 | Крылатых Мария | 9 | Русский язык | 98 | 2 из 88 | 7 из 1760 |
47 |
| 9 | Русский язык | 98 | 2 из 88 | 7 из 1760 |
168 |
| 5 | Французский язык | 100 | 1 из 56 | 1 из 125 |
168 |
| 5 | Французский язык | 100 | 1 из 56 | 1 из 125 |
168 |
| 5 | Французский язык | 100 | 1 из 56 | 1 из 125 |
94 | Космакова Ирина | 6 | Французский язык | 98 | 1 из 53 | 1 из 136 |
135 | Овчинникова Ольга | 9 | Химия | 98 | 3 из 91 | 6 из 615 |
152 |
| 10 | Химия | 100 | 1 из 80 | 1 из 352 |
135 | Жолудь Федор | 10 | Химия | 100 | 1 из 80 | 1 из 352 |
47 |
| 10 | Химия | 99 | 2 из 80 | 4 из 352 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
