Анализ результатов ЕГЭ по химии (стр. 2 )

Часть А.

Задания с выбором ответа, самые многочисленные в экзаменационной работе, построены на материале практически всех важнейших разделов школьного курса химии. В своей совокупности они проверяют на базовом уровне усвоение значительного количества элементов содержания, предусмотренных стандартом образования из всех четырех содержательных блоков курса – «Химический элемент», «Вещество», «Химическая реакция», «Познание и применение веществ и химических реакций».

Общее число заданий в части А осталось в КИМах 2009 года равным 30, как и в прошлом году. Верное выполнение каждого задания части А оценивалось 1 первичным баллом.

По результатам первой волны успешность ответов школьников на вопросы части А колеблется от 42% до 82% и в среднем составляет 67,5% против 74,8% в 2008 году. В таблице 3 представлены спецификация вопросов части А и результаты работы школьников над этими вопросами.

Таблица 3. Выполнение заданий части А

№	Проверяемые элементы содержания и виды деятельности	Доля верных ответов
А1	Современные представления о строении атомов. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов. Понятие об электронном облаке, s - и р - электронах. Радиусы атомов, их периодические изменения в системе химических элементов.	68,4%
А2	Периодический закон и периодическая система химических элементов . [Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам.]	82,1%
А3	Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая, водородная. Способы образования ионной и ковалентной связи. Длина и энергия связи.	74,1%
А4	Понятие об электроотрицательности химических элементов. Заряды ионов. Степень окисления.	72,1%
А5	Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Зависимость свойств веществ от особенностей их кристаллической решетки.	70,1%
А6	Классификация неорганических и органических веществ.	63,5%
А7	Общая характеристика металлов главных подгрупп I—III групп в связи с их положением в периодической системе химических элементов и строением атомов.	67,8%
А8	Общая характеристика неметаллов главных подгрупп IV-VII групп в связи с их положением в периодической системе химических элементов и строением атомов.	63,8%
А9	Характерные химические свойства неорганических веществ различных классов: простых веществ – металлов и неметаллов.	67,2%
А10	Характерные химические свойства неорганических веществ различных классов: оксидов (основных, амфотерных, кислотных).	66,7%
А11	Характерные химические свойства неорганических веществ различных классов: оснований, амфотерных гидроксидов, кислот.	66,7%
А12	Характерные химические свойства неорганических веществ различных классов: солей (средних и кислых)	41,6%
А13	Взаимосвязь неорганических веществ.	70,9%
А14	Основные положения и направления развития теории химического строения органических веществ А. М Бутлерова. Изомерия и гомология органических веществ	72,1%
А15	Особенности химического и электронного строения алканов, алкенов, алкинов, их свойства. Ароматические углеводороды. Бензол, его электронное строение, свойства. Толуол – гомолог бензола.	67,8%
А16	Характерные химические свойства кислородсодержащих органических соединений: предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола.	66,1%
А17	Характерные химические свойства кислородсодержащих органических соединений: альдегидов, предельных карбоновых кислот. Сложные эфиры. Жиры. Моносахариды. Дисахариды, полисахариды (гидролиз).	72,1%
А18	Взаимосвязь органических веществ.	70,1%
А19	Классификация химических реакций.	54,4%
А20	Понятие о скорости химической реакции. Факторы, влияющие на изменение скорости химической реакции.	68,1%
А21	Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие и условия его смещения.	67,8%
А22	Электролитическая диссоциация неорганических и органических кислот, щелочей, солей. Степень диссоциации.	71,8%
А23	Реакции ионного обмена.	81,2%
А24	Реакции окислительно-восстановительные.	61,0%
А25	Гидролиз солей (реакция среды раствора).	77,8%
А26	Реакции, характеризующие основные свойства и способы получения углеводородов.	69,5%
А27	Реакции, характеризующие основные свойства и способы получения кислородосодержащих соединений.	59,0%
А28	Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Методы исследования объектов, изучаемых в химии. Качественные реакции неорганических и органических веществ	67,2%
А29	Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Природные источники углеводородов, их переработка. Основные методы синтеза высоко-молекулярных соединений (пластмасс, синтетических каучуков).	56,1%
А30	Тепловой эффект химической реакции. Сохранение и превращение энергии при химических реакциях. Расчеты теплового эффекта реакции	68,4%

Наиболее сложными вопросами для участников экзамена 2009 года оказались вопросы, как по неорганической, так и по органической химии: - Характерные химические свойства солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка) (А12 - справились 42% учащихся). – Классификация химических реакций в неорганической и органической химии (А19, 54%). - Общие способы получения металлов. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной и азотной кислот, чугуна и стали, метанола). Промышленное получение веществ и охрана окружающей среды. Природные источники углеводородов, их переработка. Основные методы синтеза высокомолекулярных соединений (пластмасс, синтетических каучуков, волокон) (А29, 56%). - Реакции, характеризующие основные свойства и способы получения кислородсодержащих соединений (А27, 59%).

В то же время, школьники достаточно успешно справились со многими элементами знаний, относящимися к курсу общей химии (успешность ответов более 75%): - Периодический закон и периодическая система химических элементов . Радиусы атомов, их периодические изменения в системе химических элементов. Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам. - Реакции ионного обмена.  - Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная.  

Несмотря на то, что в целом наблюдалась отрицательная динамика, на некоторые вопросы школьники отвечали значительно лучше, чем в прошлом году, например: - Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов; фенола (А16, +11%). - Характерные химические свойства кислородсодержащих органических соединений: альдегидов и предельных карбоновых кислот. Сложные эфиры. Жиры. Мыла. Углеводы: моносахариды, дисахариды, полисахариды (А17, +10%).

Значительно хуже, чем в прошлом году выпускники отвечали на многие вопросы по курсу общей и неорганической химии: A1. Современные представления о строении атомов. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов: s-, p - и d-элементы. A5. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Зависимость свойств веществ от особенностей их кристаллической решетки. А8. Общая характеристика неметаллов главных подгрупп IV-VII групп по их положению в ПСХЭ и особенностям строения их атомов. A22. Диссоциация электролитов в водных растворах. Слабые и сильные электролиты. А24. Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов и способы защиты от нее. A30. Расчеты объемных отношений газов при химических реакциях. Тепловой эффект химической реакции. Термохимические уравнения. Расчеты теплового эффекта реакции.

Примерами заданий, оказавшимися самыми трудными являются, например, следующие:

A12. Гидрокарбонат кальция образуется из карбоната кальция при действии

1) избытка соляной кислоты 2) водорода

3) водного раствора СO2 4) водного раствора NaHCO3

A19. Химическая реакция, уравнение которой N2 + 3H2 = 2NH3 является

1) эндотермической, обратимой 2) необратимой, некаталитической

3) каталитической, обратимой 4) каталитической, необратимой

А29. Смесь CO и H2, необходимая для получения метанола, образуется пpи взаимодействии

1) кокса и воды 2) водорода и углекислого газа

3) кокса и углекислого газа 4) водорода и метана