Анализ результатов первого этапа VIII Международной Олимпиады по основам наук в Воронежской области (стр. 1 )

АНО « Дом Учителя Уральского Федерального округа»

Анализ результатов первого этапа VIII Международной Олимпиады по основам наук в Воронежской области

Менеджер:

Екатеринбург [24 октября -29 октября 2011] Оглавление Общие сведения об участии области в первом этапе Международной Олимпиады по основам наук. 3 Анализ выбора предметов в Воронежской области. 4 Анализ уровня активности учащихся по классам. 6 Анализ качества выполнения заданий по выбранным предметам. 9 Рейтинг результатов первого этапа: 12 Общие сведения об участии области в первом этапе Международной Олимпиады по основам наук.

В период с 24 по 29 октября 2011 года в Воронежской области проходил первый этап VIII Международной Олимпиады по основам наук (далее Олимпиада). Учащимся 5-10 классов было предложено 15 предметов: биология, химия, природоведение, физика, математика, литература, русский язык, история, обществознание, английский язык, немецкий язык, французский язык, информатика, география, основы безопасности жизнедеятельности.

На первый этап Олимпиады поступили заявки от 23 школ, в количестве 1855 работ. Фактически в первом этапе приняло участие 1749 работ, что составило 94,29 % от общего количества человек, заявившихся на участие. В таблице 1 представлены сведения об участии муниципальных образований в первом этапе Олимпиады.

Одной из положительных тенденций стало стабильное участие общеобразовательных учреждений области в Олимпиаде. Так, в 2010/2011 учебном году - из 44 школ, в количестве 2180 работ. Наибольшим количеством работ в первом этапе Олимпиады этого года представлены: Воронеж, Россошь.

Анализ выбора предметов в Воронежской области.

Участники первого этапа по выбору предметов распределились следующим образом: наиболее популярны в области такие предметы как математика 428 работ (24,47 %), русский язык 336 работ (19,21 %) охвата; наименее популярны – природоведение 17 работ (0,97 %), французский язык 1 работа (0,06 %). Школьники области участвовали в Олимпиаде по всем предметам.

В таблице 2 представлен статистический анализ выбора предметов в области.

Таблица 2- Анализ выбора предметов.

Предметы/Классы
	ВСЕГО:	1749
1	Английский язык	189
2	Биология	117
3	География	62
4	Информатика	54
5	История	128
6	Литература	36
7	Математика	428
8	Немецкий язык	16
9	ОБЖ	24
10	Обществознание	108
11	Природоведение	17
12	Русский язык	336
13	Физика	129
14	Французский язык	1
15	Химия	104

Анализ уровня активности учащихся по классам.

Соотношение количества школьников 5-10 классов, принявших участие в первом этапе Олимпиады, выглядит следующим образом:

· 5 класс - 196 работ, (11,21 % от общего числа работ);

· 6 класс - 332 работы, (18,98 % от общего числа работ);

· 7 класс – 308 работ, (17,61 % от общего числа работ);

· 8 класс - 302 работы, (17,27 % от общего числа работ);

· 9 класс - 276 работ, (15,78 % от общего числа работ);

· 10 класс - 335 работ, (19,15 % от общего числа работ).

Таблица 3- Распределение участников первого этапа по классам.

		5-е классы	6-е классы	7-е классы	8-е классы	9-е классы	10 – е классы	Итого
	Всего участников первого этапа	196	332	308	302	276	335	1749
	% от общего количества участников	11,21	18,98	17,61	17,27	15,78	19,15	0,82

Таблица 4 - Сводная таблица количества работ первого этапа по классам и населенным пунктам.

Населенные пункты / Классы	5-е классы	6-е классы	7-е классы	8-е классы	9-е классы	10-е классы
Всего:	1749	196	332	308	302	276	335
Анна	120	5	18	25	18	13	41
Борисоглебск	56	1	5	8	10	18	14
Верхний Мамон	5	0	0	0	0	0	5
Воронеж	933	108	206	157	160	137	165
Острогожск	18	0	1	0	3	5	9
Поворино	64	4	11	13	15	16	5
Россошь	308	42	63	54	62	48	39
Семилуки	111	23	22	19	7	15	25
Эртиль	134	13	6	32	27	24	32

Таблица 5 - Сводная таблица количества работ первого этапа по предметам и населенным пунктам.