Методические рекомендации (стр. 5 )

23. Кузнецов . Население и хозяйство мира: Учебник для 10 класса общеобразоват. учебн. заведений. – М., 1997.

24. Максаковский культура: учебное пособие для студентов вузов. – М., 1998.

25. Максаковский и социальная география мира.: Учеб. для 10 кл. общеобразовательных учреждений. – М., 2003.

26. Максаковский география мира: Учебное пособие. – М., 1997.

27. Максаковский в мире: цифры и факты. – М., 1999.

28. Моисеев развитие Севера: Эколого-экономический аспект. – Новосибирск, 1997.

29. Народонаселение: Энциклопедический словарь. – М., 1994.

30. Осипов региона: механизм комплексного развития. – Екатеринбург, 1996.

31. Ремерс : Словарь-справочник. – М., 1990.

32. Родионова география и региональная экономика: пособие для студентов вузов. 2-е издание. – М., 2002.

33. , Бунакова география: Учебно-справочное пособие. 6-е издание. – М., 2003.

34. Скопин в экономическую географию: Базовый курс. – М., 2001.

35. Социально-экономическая география зарубежного мира. 2-е. изд., испр./ Под ред. . – М., 2003.

36. Страны мира: Статистический справочник. – М., 2001.

37. Страны мира: Энциклопедический справочник. – Смоленск, 2000.

38. Холина человеческой деятельности: экономика, культура, политика: Учебник для 10-11 кл. шк. с углубл. изучением гуманит. предметов. – М., 2001.

3.7. Естествознание

Тематика контрольных работ (1 семестр)

Электродинамика. Строение атома. Электрон. Электризация тел. Два рода зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Объяснение процесса электризации тел. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей. Силовые линии электрического поля. Потенциал электростатического поля и разность потенциалов. Конденсаторы. Назначение, устройство и виды. Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока. Закон Ома для участка цепи. Электрическая цепь. Последовательное и параллельное соединения проводников. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Электрическая проводимость различных веществ. Электрический ток в полупроводниках, жидкостях и газах. Плазма. Магнитное поле, его свойства. Магнитное поле постоянного электрического тока. Действие магнитного поля на проводник с током. Действие магнитного поля на движущийся заряд. Явление электромагнитной индукции. Самоиндукция. Индуктивность. Электродинамический микрофон. Электромагнитное поле. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях. Переменный электрический ток. Генерирование электрической энергии. Трансформаторы. Производство и использование электрической энергии. Передача электроэнергии. Электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн. Принцип радиотелефонной связи. Простейший радиоприемник. Радиолокация. Понятие о телевидении. Развитие средств связи. Скорость света. Закон отражения света. Закон преломления света. Дисперсия света. Интерференция света. Дифракция света. Поляризация света. Постулаты теории относительности. Релятивистская динамика. Принцип соответствия. Виды излучений. Шкала электромагнитных излучений. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения. Рентгеновские лучи. Фотоэффект. Уравнение Эйнштейна. Фотоны. Применение фотоэффекта. Строение атома. Опыт Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Лазеры. Строение атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Закон радиоактивного распада. Ядерные реакции. Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений.

Литература для подготовки

1. Генденштейн . Учебник для 11 кл. – М., 2005.

2. Громов : Оптика. Тепловые явления. Строение и свойства вещества: Учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений. – М., 2001.

3. Дмитриева : учебник. – М., 2003.

4. Касьянов . 11 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М., 2003.

5. , Сергеев (для нетехнических специальностей): учебник. – М., 2003.

Тематика контрольных работ (2 семестр)

1. История открытия и изучения клетки.

2. Вода – колыбель жизни.

3. Роль и значение минеральных солей в жизнедеятельности клеток и организмов.

4. Углеводы, их распространение и роль в живой природе.

5. Функции моно - и полисахаридов в клетках и организмах.

6. Функции белков – основа жизнедеятельности каждого организма на земле.

7. Многообразие ферментов, их роль в жизнедеятельности клеток и организмов.

8. Нуклеиновые кислоты – хранители наследственных свойств.

9. Молекулы ДНК.

10. АТФ – универсальный хранитель и переносчик энергии в клетке.

11. Витамины – необходимые компоненты нормальной жизнедеятельности клеток и организмов.

12. Митохондрии – энергетические станции клеток.

13. Разнообразие пластид, их функции, условия взаимных переходов.

14. Бактерии как примитивные формы жизни.

15. Распространение бактерий в природе и их экологическая роль.

16. Строение и функционирование клеток растений.

17. Особенности строения и функционирования клеток грибов.

18. Вирусы. История открытия и изучения вирусов.

19. Разнообразие и единство клеток животных.

20. Бактериофаги.

21. Ферменты, их многообразие и их роль в метаболизме.

22. Два типа обмена – основа метаболизма

23. Фотосинтез.

24. Мейоз – особый вид деления специализированных клеток.

25. Размножение организмов.

26. История науки эмбриологии – история учения о развитии зародышей.

27. Особенности размножения насекомых.

28. Гибридологический метод изучения наследственности.

29. Хромосомная теория наследственности и закон Т. Моргана.

30. Генетика пола. Взаимодействие генов.

Литература для подготовки

1. , , Пасечник биология. 10—11 кл. – М., 2001.

2. , Рязанова биология. Учеб. Пособия для СПО. – М., 2002.

3. , , Лощилина биология. 10 кл. Учебник. – М., 2002.

4. , , Лощилина биология. 11 кл. Учебник. – М., 2002.

5. Чебышев . Учебник для Ссузов. – М., 2005.

3.8. Физическая культура

Тематика рефератов (контрольных работ)

1. Роль СМИ по формированию ценностей физической культуры и спорта.

2. Спортивная карьера и проблемы социальной адаптации спортсменов.

3. Значение рекордов в спорте.

4. Любительский и профессиональный спорт: социальная характеристика.

5. Понятие о питании. Требования к организации правильного питания, принципы и содержание.

6. Понятия о гигиене. Значение гигиенических требований и норм для организма.

7. Закаливание организма. Средства, принципы и методы закаливания.

8. Вредные привычки. Пагубность их воздействия на организм. Меры профилактики, способы борьбы.

9. Массаж, виды массажа. Влияние массажа на функциональное состояние организма.

10. Меры безопасности на занятиях физической культуры и спортом. Гигиенические требования и нормы.

11. Здоровье человека и факторы, его определяющие. Требования к организации здорового образа жизни (ЗОЖ).

12. Учет половых и возрастных особенностей при занятиях физической культурой и спортом.

13. Физические качества. Методы воспитания физических качеств на занятиях физической культурой и спортом.

14. Возможности и условия коррекции физического развития, телосложения, функциональных возможностей организма средствами физической культуры и спорта.

15. Понятие об утомлении и переутомлении. Средства восстановленияэ

16. Олимпийские игры Древней Греции.

17. Символы и атрибутика Олимпийских игр.

18. Развитие олимпийского движения в России.

19. Международный олимпийский комитет (МОК), история создания, цели, задачи, содержание деятельности.

20. Анализ и результаты XXII летних Олимпийских игр в Москве в 1980 г.

21. История становления и развития легкой атлетики как вида спорта.

22. Возникновение и развитие гимнастики.

23. История возникновения и развития зимних видов спорта.

24. История возникновения и развития летных видов спорта.

25. Восточные единоборства, их история и развитие как вид спорта.

26. Плавание как вид спорта, история и развитие.

27. Биатлон как вид спорта, история и развитие.

28. Русские национальные виды спорта и игры.

29. Национальные виды спорта и игры народов мира.

30. Крупнейшие спортивные сооружения России.

Литература для подготовки

1. , Зданевич культура 10—11 кл. — М., 2005.

2. Решетников культура. — М., 2002.

3. Решетников Н. В., Кислицын культура: учеб. пособия для студентов СПО. — М., 2005.

4. Интернет-источники.

3.9. Основы безопасности жизнедеятельности

Тематика контрольных работ (рефератов)

1. Алгоритм действий в случае ЭС и ЧС.

2. Юридические последствия ЧС И ЭС. Социальные гарантии в случае потери здоровья (имущества).

3. Основные задачи при подготовке населения в области защиты от ЧС и ЭС. Сигналы оповещения о ЧС.

4. Гражданская оборона. Силы ГО, служба ГО, гражданские организации ГО.

5. Современные средства поражения: ядерное, химическое и бактериальное оружие, способы защиты от современных средств поражения.

6. Сущность, содержание и средства спасательных работ.

7. Средства индивидуальной защиты.

8. Сущность экологической безопасности.

9. Основы государственной политики РФ в области экологической безопасности.

10. Безопасность продуктов питания.

11. Правовые основы безопасности жизнедеятельности.

12. Роль и место Вооружённых сил в системе обеспечения национальной безопасности.

13. Социальная безопасность (религиозная безопасность, безопасность в связи с потерей и поиском работы).

14. Охрана труда, система правовых, технических и санитарных норм.

15. Безопасность труда на рабочем месте. Предупреждение случаев травматизма.

16. Социальные последствия вредных привычек.

17. Питание и безопасность здоровья, трудовой деятельности.

18. Профилактика инфекционных болезней.

19. Первая помощь при получении электротравмы, поражении молнией, отравлении лекарствами, алкоголем.

20. Первая помощь при кровотечениях, ушибах, переломах, отморожении, тепловом и солнечном ударах.

21. Правила поведения в экстремальных ситуациях криминогенного характера. Самооборона и её пределы.

22. Правила поведения в транспортно-дорожных ситуациях, при авариях и катастрофах.

23. Классификация и физиологические особенности основных форм деятельности человека (физический и умственный труд; физиология трудовых процессов; тяжесть и направленность труда; статистические и динамические усилия.

24. Адаптация и акклиматизация в условиях перегревания и переохлаждения. Повышение и понижение атмосферного давления, их действие на организм человека.

25. Система обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха: отопление, вентиляция, кондиционирование.

26. Освещение. Расчёт освещения. Заболевания и травматизм при несоблюдении требований к освещению.

27. Техносфера как зона действия опасностей. Виды техносферных зон и регионов (производственная сфера, промышленная зона, регион, городская, транспортная и бытовая сферы).

28. Виды, источники, уровни негативных факторов производственной среды (запыленность и загазованность воздуха, вибрации, акустические колебания, электромагнитные поля и излучения; ионизирующие излучения, движущиеся машины и механизмы).

29. Поражающие факторы военного времени.

30. Противопожарная безопасность. Организация противопожарной службы в организациях и на предприятиях.

Литература для подготовки

Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 10 кл. Под ред. – М., 2005. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 11 кл. Под ред. – М., 2005. Топоров безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10—11 кл. – М., 2005. , , Васнев безопасности жизнедеятельности. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. 10—11 кл. – М., 2003. 100 вопросов — 100 ответов о прохождении военной службы солдатами и сержантами по призыву и по контракту: Сборник. – М., 2006. Смирнов безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учрежд. / , , ; под ред. . — 8-е изд., перераб. – М., 2007. Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред. . – М., 2004.