Виды самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа выполняется студентом в виде конспектирования первоисточника, закрепления материала на семинарских занятиях по теме. Основными видами самостоятельной работы являются: доклады на семинарах, контрольные работы.

Самостоятельная работа должна быть систематической. Ее результаты оцениваются преподавателем и учитываются при аттестации студента (экзамен). При этом проводится тестирование, опрос, проверка письменных и практических работ.

Таблица 5

 

№ п/п

Вид работы, литературные источники

 

 

Тема 1.1.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

, , . Экология. М.: Дрофа, 203, Гл. 1.3.1.

 

 

Тема 1.2.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Живое вещество. М.: Наука, 1978. Гл. 1.

 

 

Тема 1.3.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

, , . Экология. М.: Дрофа, 203. Гл. 7.2.

 

 

Тема 1.4.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Живое вещество. М.: Наука, 1978. Гл. 4.

 

 

Тема 2,1.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 6.

 

 

Тема 2.2.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

, , . Экология. М.: Дрофа, 203. Гл. 7.3.1.

 

 

Тема 2.3.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 5.1; 6.

 

 

Тема 2.4.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

, , . Экология. М.: Дрофа, 203. Гл. 7.3.3.

 

 

Тема 2.5.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 6.2.

. Планетарная экологическая система. М: Россельхозакадем. 2002. Гл. 2.

 

 

Тема 2.6.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 4.2; 7.

 

 

Тема 2.7.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 8.

 

 

Тема 2.8.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 9.

 

 

Тема 2.9.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 10.

 

 

Тема 2.10.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Планетарная экологическая система. М: Россельхозакадем. 2002. Гл. 1.

 

 

Тема 3.1.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Пространство-время жизни. М.: ЛИБРОКОМ. 2009. Гл. 7.

 

 

Тема 3.2.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Пространство-время жизни. М.: ЛИБРОКОМ. 2009. Гл. 7.

 

 

Тема 3.3.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Пространство-время жизни. М.: ЛИБРОКОМ. 2009. Гл. 7.

 

 

Тема 4.1.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биосфера. М.: Мысль. !967. Гл. 1.

. Планетарная экологическая система. М: Россельхозакадем. 2002. Гл. 1.

 

 

Тема 4.2.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

, , . Экология. М.: Дрофа, 203. Гл. 7.1.

 

 

Тема 4.3.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Пространство-время жизни. М.: ЛИБРОКОМ. 2009. Гл. 6.

 

 

Тема 5.1.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Пространство-время жизни. М.: ЛИБРОКОМ. 2009. Гл. 9.

 

 

Тема 5.2.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Пространство-время жизни. М.: ЛИБРОКОМ. 2009. Гл. 8.

 

 

Тема 6.1.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Биогеохимия. М..: Научный мир. 2004. Гл. 7.5.

 

 

Тема 6.2.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

, , . Экология. М.: Дрофа, 203. Гл. 8.2.2.

 

 

Тема 6.3.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

Абакумов экологическая система. М: Россельхозакадем. 2002. Гл. 8.

 

 

Тема 6.4.

Самостоятельная проработка лекционного материала, подготовка к семинарам, работа над КР.

. Планетарная экологическая система. М: Россельхозакадем. 2002. Гл. 9.

, , . Экология. М.: Дрофа, 203. Гл. 8.2.3.

 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Базовый учебник

. Пространство-время жизни. М.: ЛИБРОКОМ. 20с.

Основная литература

Вернадский . М.: Мысль, 19с.

Вернадский вещество. М.; Наука, 19с.

Вернадский строение биосферы Земли и ее окружения. М.; Наука, 1965.175 с.

. Биосфера, человечество, личность. М.: Россельхозакадемия. 19с.

. Системы типа нюры. Личность, человечество, биос. М.: Россельхозакадемия. 20с.

. Планетарная экологическая система. М.: Россельхозакадемия. 20с.

. Социальная экология. М.: Агар, 20с..

, , . Экология. М.: Дрофа, 20с.

. Биогеохимия. М.: Научный мир. 20с.

Дополнительная литература

Биосфера: Сб. / Под ред. . М.: Мир, 19с.

и современность. М.; Наука, 19с.

. Очерки геохимии. М.; Наука, 19с.

Вернадский мысль как планетарное явление. М.: Наука, 19с.

Исаченко природной среды. М.: Мысль, 19с.

Казначеев о биосфере и ноосфере. Новосибирск: Наука, 19с.

Камшилов ММ. Эволюция биосферы. М.: Наука, 1974.

Каталог биосферы. М.: Мысль, 19с.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебный класс, оснащенный мультимедийным проектором.

(указываются специализированные лаборатории и классы, основные приборы, установки, стенды или «не предусмотрено»)

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Текущий контроль опрос

Промежуточный контроль контрольная работа, КР

Итоговый контроль зачет

Тесты для КСР и вопросы к текущему контролю

1. Биокосное вещество и биокосные системы планеты: почва, природные воды, атмосфера. Биогенное вещество и ископаемые продукты жизнедеятельности организмов.

2. Биосфера и границы Жизни.

3. О сущности жизни. Существенные черты живого и основные уровни организации жизни.

4. Возникновение многоклеточности.

5. Принципы организации биосферы.

6. Биогеохимические функции живого вещества.

7. Проявление законов термодинамики в биосфере.

8. Роль лучистой энергии солнца.

10. Трансформация энергии зелеными растениями.

11. Лист как орган фотосинтеза.

12. Происхождение кислорода при фотосинтезе.

13. О типах миграции.

14. Геохимические барьеры.

15. Организмы - концентраторы.

16. Биологический круговорот как форма развития планеты Земля.

17. Продуктивность биосферы, первичная и вторичная продукция, трофические цепи и пирамиды.

18. Человек и его пищевые потребности. Нетрадиционные источники продуктов питания.

19. Производство продуктов питания как процесс в биосфере.

20. Техногенное воздействие на рельеф, деструкция растительного и почвенного покровов, уничтожение генофонда флоры и фауны.

21. Рост народонаселения и возможности биосферы обеспечить необходимый объем продуктов питания, прогнозы развития сельского хозяйства, резервы биосферы.

22. Влияние деятельности человека на глобальные процессы и климат биосферы.

23. Динамика современных мировых процессов роста населения, использования возобновляемых и невозобновляемых ресурсов, технологий, борьба с загрязнениями среды, пути перехода к устойчивой эколого-экономической системе хозяйствования.

24. Экологические последствия физического, химического и биологического загрязнения экосистем.

25. Технологии производства экологически чистой продукции.

26.

27. Фотохимические процессы и климат планеты.

28. Поток энергии в экосистеме через трофические уровни, эффективность экосистем, пирамиды чисел, биомасс и энергии в экосистемах.

29. Пространственная и временная организации биосферы.

30. Распространение живого вещества в биосфере и его влияние на свойства основных компонентов географической оболочки.

31. Биогеохимическая деятельность человека и ее геологическая роль.

32. Историческая неизбежность трансформации биосферы в ноосферу.

33. Экологическая оценка природной среды и возможных антропогенных последствий в целях оптимизации биосферы.

34. Концепция перехода России к устойчивому развитию и механизм его достижения.

Перечень вопросов, выносимых на зачет

1. Введение. "Учение о биосфере" как закономерный этап развития паук XX. века.

2. Предпосылки и истоки учения о биосфере и ноосфере. Ламарк и Бюффон. Понятие Природы. Попытки целостного подхода к Жизни. А. Гумбольд. Зюсс и термин "биосфера".

3. Создание новой ноосферной организованности. Учение о биосфере и новое научное мировоззрение. Учение о биосфере - научный фундамент современной экологии.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5