Поурочное планирование по русскому языку в 5 классе (стр. 2 )

Календарно-тематическое планирование по литературе. 5 класс. 68 часов.

По программе

Учитель:

		Введение (1ч)
		Литература – искусство слова
		Мифы народов мира.(2ч)
		Мифы народов мира.
		Древнегреческие мифы.
		Устное народное творчество(10ч)
		Фольклор – устное народное творчество
		Былины
		Русские народные сказки
		Сказка «Марья Моревеа»
		Арабские сказки
		Пословицы и поговорки
		Загадки
		Анекдоты. Сказка-анекдот.
		Песни, частушки.
		Итоговый урок-концерт по фольклору.
		Русская литература ХIХ века (25ч)
		Введение. Русская классическая литература.
		. Жанр басни в творчестве Крылова. Басня «Свинья под дубом»
		Басни Крылова. Анализ и исполнение.
		Жанр баллады. . Детство и начало литературного творчества.
		Жуковский-сказочник. Сказка «Спящая царевна»
		. Детство, юность, начало творческого пути. Поэма «Руслан и Людмила» (пролог)
		Поэма «Руслан и Людмила».1 песнь
		Поэма«Руслан и Людмила». 2 песнь
		Поэма «Руслан и Людмила». 3 песнь
		Лирика . Поэтические картины зимы.
		Стихи и проза. Ритм, рифма, стопа.
		. Детство поэта. «Парус». «Из Гете».
		. Бородино.
		. Рассказ о писателе. «Вечера на хуторе близ Диканьки».
		«Пропавшая грамота»
		Детство , начало литературной деятельности. История создания рассказа «Муму».
		Рассказ «Муму». Знакомство с героями
		Герасим и его окружение
		Герасим и Муму. Счастливый год.
		Бунт Герасима. Финал рассказа.
		Поэтический образ родины
		Сопоставление стихотворений «Вечер» и «Вечер».
		Героическое прошлое России. Л. Толстой «Петя Ростов». Знакомство с героем.
		Петя Ростов в партизанском отряде.
		Контрольная работа по литературе ХIХ
		Литература ХХ века. Литературные сказки (8ч)
		Литература ХХ века. Связь веков в поэзии ХХ века.
		Литературные сказки ХХ века. К. Паустовский «Теплый хлеб». Черты народной сказки в произведении
		К. Паустовский «Теплый хлеб». Судьба Фильки.
		А. Платонов «Волшебное кольцо». Сюжет и герои сказки.
		Шеринга «Волшебное кольцо». Особенности языка сказки.
		«Слово о словарях». Какую роль в нашей жизни играют словари.
		Джанни Родари «Сказки по телефону»
		Джанни Родари «Старые пословицы». Урок-игра
		Лирика и проза двадцатого столетия.(8ч)
		Лирика и проза двадцатого столетия. Стихотворения
		«Канарейка». Анализ стихотворения. Знакомство с романом «Жизнь Арсеньева».
		«Снежинка», «Золотая рыбка»
		Урок-концерт. Читаем стихи поэтов начала 20 века.
		Очерк «Мой полет»
Р. Р.		Как написать очерк? Подготовка к сочинению в жанре очерка.
Р. Р.		Написание сочинения в жанре очерка
		М. Зощенко «Золотые слова»
		Поэтический образ Родины. (4ч)
		. На лугу. Ворона
		. Проша. «Заметает пурга...» Черемуха. Ночь
		Весна в стихах и лирической прозе М. Пришвина
		Героическое прошлое России. Стихи и песни о Великой Отечественной войне.
		Современная литература.(4ч)
		Виктор Петрович Астафьев «Васюткино озеро»
Р. Р.		Коллективная работа над сочинением «Как Васютка выжил в тайге».
		Ф. Абрамов «Валенки». Драматизм человеческой судьбы
		Туве Янсон «Последний в мире дракон». Цена настоящей дружбы.
		Путешествия и приключения. Покорение пространства и времени (5ч)
		Д. Дефо «Робинзон Крузо».
		Обучение сжатому аналитическому пересказу текста
		Рудольф Эрих Распэ «Приключения барона Мюнхаузена»
		Марк Твен «Приключения Тома Сойера».
		Викторина по повести «Приключения Тома Сойера»
		Резерв (1ч)