Учебный план (стр. 1 )

Принят Утверждаю

Педагогическим советом директор МКОУ Лесковская СОШ

Протокол №1 ______________

от 27 августа 2012 года Приказ № 27от 01.01.2001года

Учебный план

МКОУ Лесковская средняя

общеобразовательная школа

учебный год

1. Пояснительная записка

Настоящая пояснительная записка включает:

-основные положения  пояснительной записки к  учебному плану;-

- необходимые разъяснения к компоненту образовательного учреждения.

 Учебный план: МКОУ Лесковская СОШ на   учебный год:

- фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся;

-определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию;

- распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам;

-учебный план школы  представлен для начального общего образования 

(1- 2 классы и 3-4 классы), основного общего  образования;

- разъясняет особенности учебного плана для 1 – 9 классов.

Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

· обеспечение базового образования для каждого школьника, равного доступа к полноценному образованию всем обучающимся в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями;

· выполнение компонента государственного образовательного стандарта общего образования, определяющего содержание образования, организацию учебно-воспитательного процесса общеобразовательного учебного заведения;

· подготовка учащихся к восприятию и освоению современных реалий жизни, в которой ценностями являются самостоятельное действие и предприимчивость, соединенные с ценностью солидарной ответственности за общественное благосостояние;

· содействие развитию творческих способностей учащихся.

1.1 . Общие положения

Учебный план МКОУ Лесковская СОШ, реализующего государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего образования с русским языком обучения разработан на основе:

- приказа Министерства образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России , , );

- постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);

- Программы введения предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях Воронежской области, утвержденной приказом главного управления образования администрации Воронежской области № 000 от 01.01.2001.

- приказа Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

- Методических рекомендаций по формированию учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих основную образовательную программу начального общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

- Устава муниципального казённого общеобразовательного учреждения  Лесковская средняя  общеобразовательная школа,

-  Образовательной программы школы на учебные годы,

-  Годового календарного графика на учебный год.

1.2. Начальное общее образование

1-2 классы (ФГОС)

Учебный план начального общего образования ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Учебный год начинается 1 сентября.

Продолжительность учебного года в первом классе — 33 недели, для II класса составляет 34 учебные недели.

С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения обучающихся на уроках предусмотрено проводить физкультминутки и гимнастику для глаз в соответствии с пунктом 10.17 СанПиНа 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" используя приложения 4 и 5 настоящих санитарных правил.

Обучение на первой ступени осуществляется по традиционной программе. План рассчитан на 5 дневную учебную неделю с продолжительностью уроков по 45 минут во 2-4 классах.

Обучение в 1-м классе проводится с соблюдением следующих требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

1-4 классы объединены:

1,3 классы; 2,4 классы.

Совокупное учебное время, отведённое в учебном плане, не превышает максимально допустимую недельную нагрузку обучающихся: для 1 класса -21 час в неделю, для 2-4 классов – 23 часа в неделю.

Обязательная часть учебного плана начального общего образования представлена учебными предметами и количеством часов на их изучение: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», «Математика», «Окружающий мир», «Искусство (Музыка, ИЗО)», «Технология», «Физическая культура», «Основы религиозных культур и светской этики» (IV класс).

Учебный предмет «Искусство (Музыка и ИЗО)» разделен на два - «Искусство (ИЗО) и «Искусство (Музыка)», на изучение каждого из них отводится по 1 часу в неделю.

Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса.

В связи с тем, что на первой ступени обучения пятидневная рабочая неделя, часы регионального и школьного компонента отсутствуют. Недельная нагрузка при пятидневной учебной неделе 23 часа, что соответствует максимально допустимой учебной нагрузке во II-IV классах.

Учебный план НОО в рамках ФГОС включает в себя обязательные предметные области и определяет основные задачи реализации содержания предметных областей:

№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания
1	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности
2	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности
3	Обществознание и естествознание	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности,  целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
4	Основы духовно-нравственной культуры народов России	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России
5	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру
6	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности
7	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Учебные программы, используемые в образовательном процессе.

Выполнение учебных программ в МКОУ Лесковская СОШ обеспечивается учебно-методическим комплектом «Школа России». УМК «Школа России» в полной мере реализует требования ФГОС по реализации вышеперечисленных результатов.

Изучение русского языка в начальной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма). Содержание предмета  «Русский язык» реализуется с помощью учебников

1. «Азбука»

2. , Русский язык 1 класс

3. , Русский язык 2 класс

Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на  развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности. Программа обеспечивается учебниками

1. Литературное чтение: Учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений.

2. Литературное чтение: Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений.

Предмет «Английский язык»: программа обеспечивается учебником: и др. Английский язык: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на  развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Программа реализуется с помощью учебников

1. 1. Математика: учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений.

2. 2. Математика: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений.

Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему.  Особое внимание уделено формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности.

Используется учебник:  1. Плешаков мир: Учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений.

2. Плешаков мир: Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений.

Изучение предметов эстетического цикла (ИЗО и музыка) направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Учебный предмет «Изобразительное искусство» в 1,2 классах используется программа , « Музыка» в 1,2 классах по программе .

Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников. В 1-2 классах используется программа .

Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика. Автор программы: Лях культура.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т. д.

Начальное общее образование

3-4 классы

Учебный план начального общего образования ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Учебный год начинается 1 сентября.

Продолжительность учебного года для III – IV классов составляет 35 учебных недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.

С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения обучающихся на уроках предусмотрено проводить физкультминутки и гимнастику для глаз в соответствии с пунктом 10.17 СанПиНа 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" используя приложения 4 и 5 настоящих санитарных правил.

Обучение на первой ступени осуществляется по традиционной программе с элементами развивающего обучения. План рассчитан на 5 дневную учебную неделю с продолжительностью уроков по 45 минут во 2-4 классах.

Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену.

Федеральный компонент учебного плана начального общего образования представлен учебными предметами и количеством часов на их изучение: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», «Математика», «Окружающий мир (человек, природа, общество)», «Искусство (Музыка, ИЗО)», «Технология (Труд)», «Физическая культура», «Основы религиозных культур и светской этики» (IV класс).

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, в 3-4 классах вводится в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)».

По решению образовательного учреждения учебный предмет «Искусство (Музыка и ИЗО)» разделен на два - «Искусство (ИЗО) и «Искусство (Музыка)», на изучение каждого из них отводится по 1 часу в неделю.

Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

 Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» включен Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную программу в качестве федерального компонента. Нормативно-правовой основой для введения этого курса являются Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г.

(Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).

Учебный курс ОРКСЭ включает в себя 6 модулей, из которых ученики по собственному решению и решению своих родителей выбирают один для изучения:
1.Основы православной культуры.
2.Основы исламской культуры.
3.Основы буддийской культуры.
4.Основы иудейской культуры.
5.Основы мировых религиозных культур.
6.Основы светской этики

Цель курса ОРКСЭ - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

По решению родителей в МКОУ Лесковская СОШ в учебном году для изучения выбран модуль «Основы православной культуры». Преподавать данный курс в нашей школе будет учитель истории и обществознания. Курс имеет культурологический характер.

Задачи учебного курса ОРКСЭ:
1. Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
2. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
3. Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
4. Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия

Курс ОРКСЭ организован таким образом, что школьники, выбравшие для систематического изучения определённый модуль, получат общие представления и о содержании других модулей.

Основы религиозных культур и светской этики изучаются в 4 классе 1 час в неделю.

Обучение ведётся по учебному пособию «Основы православной культуры».

Учебные программы, используемые в образовательном процессе.

В учебном году в МКОУ Лесковская СОШ на I ступени  обучения насчитывается  2 класса-комплекта,  обучение в которых проходит  по традиционной системе с использованием  УМК «Школа России».

Образовательная область «Филология»

Образовательная область «Филология» предполагает:

  - речевое, интеллектуальное, эстетическое и духовно - нравственное развитие;

  -формирование основных видов речевой деятельности (умение читать, писать, слушать, говорить);

  - воспитание культуры речевого общения и развитие творческих способностей.

Представлена русским языком, литературным чтением, иностранным языком

Содержание предмета  «Русский язык» реализуется через:

- учебно - методический комплект , представлен новой программой, обновленными учебниками «Русский язык» для 3,4 классов.

  Все программы и курсы, реализующие «Русский язык», полностью обеспечивают обязательный минимум содержания общего начального образования, а как часть единого курса обучения в девятилетней школе успешно реализуют принципы преемственности и перспективности.

  Предмет «Литературное чтение» обеспечивается:

  - учебниками «Литературное чтение», авторы , .

  Все вышеперечисленные программы и комплекты обеспечивают необходимое минимальное содержание образования, непрерывность и преемственность с 1 по 9 классы, в них максимально широко представлен круг чтения для младших школьников, акцент делается на формирование общеучебных умений и навыков, необходимых при изучении любого школьного предмета.

Английский язык введён во 2-4 классах. Используются учебники: 3-4 кл. авторы:  и др.

Все предметы этой области направлены на развитие коммуникативной культуры личности и обеспечивают овладение русским языком в объеме государственного стандарта, приобщение к культуре русского народа (а через нее  к мировой), развитие у школьников всех видов речевой деятельности, приобщение учащихся к богатству отечественной и мировой художественной литературы, развитие ценностных отношений к миру.

  При изучении предметов  образовательной области «Филология» будет уделено постоянное внимание развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности. 

Образовательная область «Математика»

Образовательная область «Математика» предполагает:

  - формирование умений производить все арифметические действия в области натуральных чисел;

  - формирование приемов мыслительной деятельности: анализа и синтеза, классификации, абстрагирования и обобщения;

  - формирование качеств мышления, необходимых для ориентации в простейших закономерностях окружающей действительности.

Программа «Математика» (автор ) через учебник «Математика» в 3,4 классах, автор .