Рабочая программа дисциплины «Ценообразование» (стр. 2 )

№ п/п	Тема	Содержание	Количество часов
1	2	3	4
1-3	Теоретические основы ценообразования Методология рыночного ценообразования	Цель занятия – ознакомление студентов с существующими видами цен в рыночной системе хозяйствования. В итоге: на примере разнообразных материалов студенты предметно изучают действующие системы ценообразования Семинар: Учет затрат предприятия при формировании цены. Цель занятия – анализ постоянных, переменных, общих, средних и предельных затрат предприятия, способы минимизации издержек. В итоге: оценка влияния необходимых затрат на ценообразование готовой продукции.	6
4-5	Ценообразование на предприятии. Факторы ценообразования	Влияние спроса на формирование цены Цель занятия –решение задач по определению коэффициентов ценовой эластичности спроса и его влияния на выручку и доходы фирмы. Тесты. Имитационная задача «Потребительский выбор». В итоге: усвоить проблемы влияния потребительского спроса на цены товаров и услуг.	4
6-9	Ценовые политика и стратегия предприятия. Взаимосвязь ценообразования с другими элементами маркетинговой политики фирмы	Семинар: Ценовая политика и стратегия предприятий Цель занятия – рассмотреть особенности ценовой политики предприятий, изучить влияние внешних и внутренних факторов на её формирование, а также изучить основные ценовые стратегии предприятий и фирм при работе на конкретных рынках, при увеличении рыночной доли, при выходе на рынки с новым товаром В итоге: выработка реальной ценовой политики предприятия при реализации бизнес-проекта или бизнес-плана отработка навыков использования показателей рыночной конъюнктуры для анализа и прогнозирования цен, а также ценовых стратегий. Решение задач по определению различных видов цен и их влияние на результаты деятельности В итоге: увязать проблемы ценообразования с показателями эффективности торговой деятельности	8
10	Ценообразование на различных типах рынка	Семинар: Особенности формирования цен на различных типах рынков Цель занятия – рассматриваются конкретные экономические ситуации, в которых предлагается определить тип рынка и особенности формирования цены предприятиями и фирмами, функционирующими на данном рынке. В итоге: отрабатываются навыки исследования экономической конъюнктуры рынка.	2
11-12	Регулирование цен в Российской Федерации	Семинар: Влияние спроса на формирование цены Цель занятия –решение задач по определению коэффициентов ценовой эластичности спроса и его влияния на выручку и доходы фирмы. В итоге: усвоить проблемы влияния потребительского спроса на цены товаров и услуг.	4
13	Внешнеторговое ценообразование	Семинар: Особенности ценообразования при организации ВЭД. Цель занятия: на конкретном примере рассмотреть формирование контрактных цен, методы расчета цен внешнеторговых сделок, таможенная стоимость и методы ее определения, коммерческие поправки к внешнеторговым ценам. Трансфертные цены и методы их расчета В итоге: определить эффективность трансфертных цен.	2
14	Скидки за особые условия продаж как инструмент ценовой политики фирмы	Семинар: Значение своевременного принятия решений по скидкам на примере действующих торговых предприятий и определение их влияния на результаты деятельности В итоге: определение экономической эффективности от принятых решений.	2
15	Установление цен на продукцию производственно-технического назначения и на потребительские услуги и товары	Семинар: Основные проблемы ценообразования на продукцию производственно-технического назначения. Формирование цен на производственно-техническую продукцию в рамках торгов. Качественный анализ условий торгов. Специфические приемы формирования цен на потребительские товары. Формирование ценовых рядов. Проведение уценок. Ценообразование на потребительские услуги В итоге: определение условий формирования цен на производственно-техническую продукцию	2
	ИТОГО		30

4.4. Самостоятельная работа студентов

№ п. п	Вид (содержание) СРС	Кол-во часов	Форма контроля
1	2	3	4
1	Освоение учебного материала, подготовка к практическим занятиям	18	Контроль знаний на практических занятиях
2	Выполнение индивидуальных заданиц	8	Проверка выполнения инд. заданий
3	Подготовка к сдаче и сдача экзамена	36	экзамен
	ИТОГО	62

5.Образовательные технологии

В процессе преподавания используются следующие методы:

- лекции (в том числе, тематические, проблемные);

- практические занятия (в технически оснащенных аудиториях и компьютерном классе с использованием компьютерных прикладных программ);

- консультации преподавателя;

- самостоятельная работа

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации освоения дисциплины.

6.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов(вопросы семинара, темы индивидуальных заданий) и итоговой аттестации по дисциплине (экзаменационные вопросы) приводятся в качестве отдельных материалов УМКД.

6.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов определено в разделе 7.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «коммерческое ценообразование»

а) Законодательный ресурс:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 01.01.2001 г. №51-ФЗ ( в ред. по состоянию на 02.г.)

2. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000- ФЗ (в ред. по состоянию на 01.07.2005 г.)

3. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)от 01.01.2001 г. № 000- ФЗ (в ред. по состоянию на 01.07.2005 г.), (часть вторая) от г. ( в ред. по состоянию на 18.г.)

4. Закон РСФСР от 01.01.2001 г. №9«О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках (в ред. по состоянию на 07.03.2005 г.)

5. Федеральный закон от 01.01.2001 г. « О финансовой аренде(лизинг) (в ред. по состоянию на 181.07.2005 г.)(лизинг)

6. Закон РФ «О товарных законах, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров» с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом РФ от 01.01.2001 г. .

7. Федеральный закон от 01.01.2001 г. «О несостоятельности (банкротстве)»

б) Основная

1. Баздникин и ценообразование. Учебное пособие. М.: Юрайт,2004.

2. Горина . Учебное пособие. I часть. М.: РГТЭУ, 2002.

3. Горина . Учебное пособие. II часть. М.: РГТЭУ, 2004.

4. Липсиц . Управление ценообразованием в организации. Учебник. М.: Экономисть, 2004.

5. Цены и ценообразование (под ред. ). Учебник. Издатель­ский дом «Питер», 2002.

в) Дополнительная литература

1. Дейли Эффективное ценообразование. Основы конкурент­ного преимущества. Издательский дом «Вильяме», 2004.

2. Горина налоги и цены. Учебное пособие. М.: , 2002.

3. Клишина цены. Учебное пособие. М.: МГУК, 1999.

4. Липсиц ценообразование. Учебник. М.: БЕК, 2001.

5. Нэлл Холден Стр атегия и тактика ценообразования. Руководство для принятия решений, приносящих прибыль. Издательский дом «Питер», 2001.

6. , Николаева . Учебное пособие. М.:ФБК-Пресс, 2000.

7. (под ред. БашеваГ. Л.). Учебное пособие. Издательс­кий дом «Питер», 2001.

г) Методические материалы и журналы:

Список журналов по торговому делу и коммерции:

1. «Торговое право»

2. «Мое дело-магазин»

3. «Управление сбытом»

4. «Продавать! Техника продаж»

5. «Управление отделом продаж»

6. «Маркетинг для отдела продаж»

7. «Логистика, склад, перевозки»

8. «Как продавать по-новому»

9. «Управление ассортиментом магазина»

10. «Ценообразование в магазине»

11. «Практика мерчандайзинга»

12. «Генеральный директор: эффективное управление компанией»

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Коммерческое ценообразование»

8.1. Специализированные аудитории

1. Специализированные аудитории кафедры (имеется мультимедийный проектор).

2. Компьютерный класс.

8.2. Оснащение компьютерного класса: сервер, 20 компьютеров, мультимедийный проектор.

9.Особенности рабочей программы дисциплины «Ценообразование» для студентов очно-заочной и заочной форм обучения

Особенностями рабочих программ для изучения дисциплины «Ценообразование» студентами очно-заочной и заочной форм обучения являются различные структура и содержание дисциплины (п.4 настоящей рабочей программы), соответствующие учебным программам и планам этих форм обучения,:

для студентов очно-заочной формы обучения

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Аудиторные занятия-28 часов: 12 лек., 16 пр., самостоятельная работа 80 часов.

Форма контроля - экзамен.

№ п/п	Тема дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ЛЗ час	ПЗ час	СРС час	Всего час
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Теоретические основы ценообразования	четвертый	1-2	1	1	3	5	Устный опрос
2	Методология рыночного ценообразования	1-2	1	2	5	8	Проверка решения задач
3	Ценообразование на предприятии. Факторы ценообразования	2-3	2	2	5	9	Проверка решения задач
4	Ценовые политика и стратегия предприятия	4-5	2	2	6	10	Устный опрос
5	Ценообразование на различных типах рынка	6-7	1	2	4	7	Устный опрос
6	Регулирование цен в Российской Федерации.	8-9	1	2	4	7	Проверка решения задач
7	Взаимосвязь ценообразования с другими элементами маркетинговой политики фирмы	10-12	1	2	5	8	Проверка решения задач
8	Внешнеторговое ценообразование	12-13	1	1	5	7	Устный опрос
9	Скидки за особые условия продаж как инструмент ценовой политики фирмы	13-14	1	2	4	7	Устный опрос
10	Установление цен на продукцию производственно-технического назначения и на потребительские услуги и товары		15-16	1	-	3	4	Устный опрос
	Подготовка к экзамену и его сдача		-	-	-	36	36	экзамен
	ИТОГО			12	16	80	108

4.2. Теоретические занятия (лекции)