9. Самостоятельная работа студента
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование работ | Трудо-емкость (час) |
1. | Биомеханика. Физические свойства биомембран | Биофизика слуха. Биологическое действие инфразвуковых волн. | 8 |
2 | Биофизика процессов формирования биопотенциалов. ионные каналы. активный и пассивный транспорт через мембраны. | Эквивалентные электрические схемы живых тканей. | 14 |
3. | Молекулярная физика, термодинамика | Энтропия открытых систем. Термодинамическое равновесие. | 6 |
4. | Оптика, методы микроскопия | Оптическая анизотропия в живых тканях. | 2 |
5. | Квантовая биофизика | Структура массивного анода рентгеновских трубок. Компьютерная томография. Магнитные моменты ядер. | 6 |
Итого: 36 |
10. Тематика курсовых проектов (работ) и/или реферативных работ
В соответствии с ФГОС не предусмотрены
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1. Основная литература
п/№ | Наименование | Автор (ы) | Год, место издания | Кол-во экземпляров | |
в библиотеке | на кафедре | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 7 | 8 |
1. | Медицинская и биологическая физика. | , , | 2010, Москва. Дрофа. | 94 | |
2. | Сборник задач по медицинской и биологической физике | , | 2008. Москва. Дрофа. | 87 | |
3. | Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике. | , , | 2003. Москва. Дрофа. | 215 |
11.2. Дополнительная литература
п/№ | Наименование | Автор (ы) | Год, место издания | Кол-во экземпляров | |
в библиотеке | на кафедре | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 7 | 8 |
1. | Биофизика. | , , | 2007 Москва. ВЛАДОС. | 302 | |
2. | Практикум по биофизике. | , , | 2001 | 75 |
11.3. Программное обеспечение:
OS Linux Mandriva 2010 и Mandriva 2011, OS Windows XP, 7, OS Windows XPм7, набор офисных программ OpenOffice.org, MS Office 2010, Интернет поисковики FireFox, или Explorer, Opera,
11.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Система дистанционного образования академии: http://sdo.nnsma.ru, , базы данных medline, pubmed и др
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
12.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Лекционные аудитории и оборудованные физические лаборатории для выполнения студентами учебно-исследовательских работ, предусмотренных в лабораторном практикуме.
Для чтения лекций необходимы оверхед-проекторы, мультимедиа-проекторы, ноутбуки, набор таблиц и слайдов, комплект оборудования для проведения демонстраций физических опытов. Необходимое оборудование, мультемедиапроектор, ноутбук и оверхед имеются.
12.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Для проведения лабораторных работ необходимы мультимедиа-проекторы, ноутбуки, набор демонстрационных таблиц и плакатов, осциллографы, лазеры, ртутно-кварцевые лампы, звуковые генераторы, УЗ генераторы, поляриметры, фотоэлектроколориметры, рефрактометры, электрокардиографы, аппараты для УВЧ-терапии, компьютерный класс с возможностью выхода в интернет, аудиометры, набор датчиков для снятия медико-биологической информации, микроскопы, дифракционные решетки, флуориметры, детекторы ионизирующего излучения. Необходимое оборудование, мультемедиапроектор, ноутбук и оверхед имеются. Материально-техническое оборудование, указанное выше имеется, имеются 4 дисплейных класса, подключенных к сетям Интернет.
13. Методические рекомендации по изучению дисциплины
13.1. Использование современных образовательных технологий
№ п/п | № семестра | Виды контроля и аттестации (ВК, ТАт, ПрАт)* | Наименование раздела учебной дисциплины | Оценочные средства | Трудоёмкость (час.) | ||
Форма занятий с ис-поль-зовани-ем ак-тивных и интер-актив-ных об-разова-тельных технологий | Количест-во вопросов в задании | Коли-чество незави-симых вариан-тов | |||||
1. | I | ВК | Биомеханика | ТСп | 12 | 6 | 3 |
2. | I | Сб | Молекулярная физика, термодинамика | ТСп | 10 | 6 | 5 |
3. | I | Сб | Электрические свойства органов и тканей тела человека, воздействие лектромагнитных полей | ТСп | 2 | 6 | 2 |
4. | I | Сб | Медицинская оптика | ТСп | 16 | 6 | 5 |
5. | I | Сб | Физические основы медицинской интроскопии | ТСп | 14 | 6 | 2 |
30% - интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
№ п/п | № семестра | Виды учебной работы | Образовательные технологии | Особенности проведения занятий (индивидуальные/ групповые) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. | I | Лекции с демонстрацией физических экспериментов, а также с мультимедийной презентацией информации. | лекция | Поток |
2. | I | Лабораторные работы. | Групповые | |
3. | I | Деловые игры. | ролевые и деловые игры, тренинг, | Групповые |
4. | I | Компьютерные симуляции физических экспериментов. | компьютерная симуляция | Групповые |
5. | I | Решение ситуационных задач | дискуссия | Групповые |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
