Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Агинская средняя общеобразовательная школа № 2»

Рекомендована

к утверждению: Утверждена:

Заседание ЦМО Приказ

Протокол № 1 от 01.01.2001г

от 29.г

РАБОЧАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по предмету «Художественная культура Красноярского края»

для 7 класса основного общего образования.

Учитель

2013 – 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПО ПРЕДМЕТУ

«ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ»

Образовательная программа по предмету «Художественная культура Красноярского края» составлена на основании примерной программы, рекомендованной Красноярским институтом усовершенствования для работы в 5, 6, 7 классах.

В связи с сокращением часов на региональном уровне, программа переработана с учетом программного обеспечения.

Примерная программа конкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.

Учебный предмет «Художественная культура Красноярского края» на ступени основного общего образования изучается в течение трех лет обучения, с 5 по 7 класс.

  Примерная программа по учебному предмету «Художественная культура Красноярского края» обеспечивает преемственность в изучении учебного материала на ступени начального общего и основного общего образования.

Класс

Количество часов по программе РК

Количество часов по учебному плану ОУ

Количество часов по примерной программе

Учебная неделя

Учебная неделя

Учебная неделя

7

0,5

0,5

0,5

Примерное распределение часов по темам определено годовым перспективно – тематическим планированием изучения учебного материала. Изучение учебного предмета предполагает дальнейшее освоение художественной культуры, как области, изучающей создание, сохранение и распространение произведений  искусства и народных традиций; основных видов искусства (изобразительного, театрального, музыкального, декоративно-прикладного) и культуры народов проживающих на севере Красноярского края, и направлено на достижение следующих целей:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ü воспитание чувства любви, гордости и уважения к своему родному краю;

ü формирования устойчивого интереса к художественному творчеству народов, проживающих на территории Красноярского края, их традициям и быту;

ü развитие эмоционально-ценностного отношения к произведениям искусства Красноярского края;

ü воспитание и развитие художественного вкуса учащихся, их интеллектуальной сферы, творческого потенциала;

ü овладение практическими умениями и навыками, понимания и оценки художественных произведений.

  Методы и формы образовательной деятельности.

-  междисциплинарная интеграция с историей, географией, литературой, изобразительным искусством, музыкой;
-  интерактивность через организацию работы в малых группах, через реализацию проектной деятельности учащихся;
-  учёт индивидуальных способностей и особенностей  учащихся при выполнении практических работ по декоративно - прикладному творчеству;
-  деятельностный  подход  в освоении различных компетентностей в аспекте разделов программы.

В результате изучения учебного предмета «Художественная культура Красноярского края» учащиеся должны знать:

ü наиболее известные постановки и ведущих актеров Красноярского края;

ü образцы музыкального фольклора, народные музыкальные традиции Красноярского края;

ü имена известных композиторов и музыкантов – исполнителей Красноярского края

ü сочинения композиторов Красноярского края, творчество известных исполнителей музыкальных произведений;

ü особенности и жанры музыкальных произведений композиторов, музыкального фольклора народов, проживающих на территории Красноярского края;

ü виды оркестров Красноярского края;

ü уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для музыкального самообразования: знакомства с литературой о музыке, слушания музыки в свободное от уроков время (посещение концертов, музыкальных спектаклей); определения своего отношения к музыкальным явлениям Красноярского края;

ü художественные традиции и быт народов, проживающих на территории Красноярского края, в том числе коренных малочисленных народов Севера;

ü ведущие краеведческие музеи Красноярского края;

ü уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для самостоятельной творческой деятельности в декоративных и художественных работах (дизайн предмета, костюма, интерьера);

ü уметь выделять общее и специфическое в культуре Красноярского края, соотносить с культурой России и мира.

Умения и навыки, полученные в результате изучения предмета «Художественная культура Красноярского края»:

ü знать произведения известных художников, скульпторов, архитекторов Красноярского края и назвать их.

ü знать основные факты из жизни и назвать их. Знать основные виды и жанры произведений известных художников, скульпторов и архитекторов.

ü уметь понимать содержание, образный язык произведений известных художников, скульпторов, архитекторов Красноярского края разных видов и жанров.

ü знать ведущие театры Красноярского края и историю их создания.

ü знать наиболее известные постановки и ведущих артистов края.

ü знать художественные музеи и выставочные залы.

ü знать образцы музыкального фольклора, народные традиции края.

ü знать сочинения композиторов края, творчество исполнителей музыкальных произведений.

ü знать виды оркестров.

ü уметь использовать полученные знания в жизни для музыкального самообразования; определения своего отношения к музыкальным явлениям.

ü уметь использовать приобретенные знания по декоративно – прикладному искусству в быту.

ü уметь выделять общее и специфическое в культуре Красноярского края.

ПЕРСПЕКТИВНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ПРЕДМЕТУ «ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ»

7 класс 18 часов

№ тем

№ уроков

Название темы

Кол-во часов

Третья четверть

(10)

I

1-10

Театральное искусство

10

Четвертая четверть

(8)

I

11-13

Театральное искусство

3

II

14-18

Музыкальное искусство

5

Пояснительная записка по предмету

« Художественная культура Красноярского края» 7 класс.

В результате изучения учебного предмета «Художественная культура Красноярского края» учащиеся 7 класса должны знать:

ü ведущие театры Красноярского края и историю их создания. Знать наиболее известные постановки и ведущих артистов края.

ü виды жанров театрального искусства Красноярского края.

ü что такое самодеятельный театр.

ü о роли самодеятельного театра в жизни народа.

ü сочинения композиторов края, творчество исполнителей музыкальных произведений.

ü о роли фольклора в народном творчестве.

ü Уметь использовать полученные знания в жизни для музыкального самообразования; определения своего отношения к музыкальным явлениям.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ПРЕДМЕТУ «ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ»

7 класс 18 часов

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Ключевые понятия и термины

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид контроля

Дата проведения

Третья четверть (10)

план

факт

Театральное искусство

10

1

История создания театра в Красноярском крае

1

Знать ведущие театры Красноярского края и историю их создания. Знать наиболее известные постановки и ведущих артистов края. Знать виды жанров театрального искусства Красноярского края.

Опрос

16.01

2

Основные направления развития театральной жизни Красноярского края

1

23.01

3

Театр как особый вид сценического искусства.

1

сценическое искусство

Опрос

30.01

4

Виды жанра театрального искусства края

1

жанры театрального искусства

6.02

5

Ведущие театры Красноярского края, наиболее известные постановки театров.

1

13.02

6

Ведущие актеры Красноярского края

1

20.02

7

Красноярский государственный театр танца Сибири и его репертуар.

1

27.02

8

Особенности хореографического языка

1

Сибирские хороводы, танцевальные полотна

Опрос

6.02

9

Отражение картин жизни в репертуаре театра оперы и балета.

1

13.02

10

Балет «Лебединое озеро» в репертуаре театра оперы и балета

1

20.02

Четвертая четверть (8)

Театральное искусство

3

11

Творчество театров Абакана, Енисейска

1

Знать, что такое самодеятельный театр. Знать о роли самодеятельного театра в жизни народа.

3.04

12

Самодеятельные театры, их роль в жизни народа.

1

самодеятельность

Опрос

10.04

13

Самодеятельный театр Саянского района, его репертуар и артисты

1

репертуар

17.04

Музыкальное искусство

5

14

Разнообразие музыки в нашей жизни

1

музыкальные жанры

23.04

15

Роль музыки в народном творчестве. Собиратели народного фольклора –

1

народный фольклор

Знать сочинения композиторов края, творчество исполнителей музыкальных произведений.

Знать о роли фольклора в народном творчестве.

Уметь использовать полученные знания в жизни для музыкального самообразования; определения своего отношения к музыкальным явлениям.

Опрос

30.04

16 17

Песни и творчество – от детского хора до высшего признания.

2

15.05

18

Экскурсия в Саянский МДК с целью изучения истории местного народного театра и работы творческого коллектива.

1

22.05