Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Руководитель образовательного учреждения____________________________________
(ФИО, подпись руководителя ОУ)
Проверил эксперт _______________________________
(ФИО, подпись эксперта)
"___"___________________20____г.
II. Результативность участия обучающихся и воспитанников во внеучебной деятельности, олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
Наличие системы внеучебной работы по предмету; результативность участия обучающихся и воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, творческих мероприятиях; анализ представленных результатов
Оценочный лист по критерию № 2 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
№ 2 « Результативность участия обучающихся и воспитанников во внеучебной деятельности, олимпиадах, конкурсах, соревнованиях » | 1.Наличие системы внеучебной работы по предмету | 29 | ||
1.1 Система разработана, уровень её реализации удовлетворительный, в процессе обучения учитель достаточно широко использует воспитательный потенциал изучаемого предмета | 1 | 30 | ||
1.2 Система внеклассной работы действует, уровень её эффективности повышается с каждым годом, в процессе обучения учитель с успехом использует воспитательный потенциал изучаемого предмета | 2-3 | 31 | ||
1.3 Система внеклассной работы функционирует эффективно, вовлеченность учащихся высокая, учителем достигается гармоничное единство между приобретением знаний учащимися и формированием у них эмоционально-ценностного отношения к изучаемому материалу | 4-5 | 32 | ||
2. Взаимодействие с родителями обучающихся и воспитанников осуществляется регулярно | 1 | 33 | ||
2.1. Взаимодействие с родителями обучающихся и воспитанников осуществляется в системе и эффективно | 2 | 34 | ||
3.Результативность участия обучающихся и воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, творческих мероприятиях | 35 | |||
3.1 Ученики участвовали в районных (городских) мероприятиях | 1 | 36 | ||
3.2 Ученики стали призерами районных (городских) мероприятий | 2 | 37 | ||
3.3 Ученики участвовали в мероприятиях регионального и федерального уровней | 3 | 38 | ||
3.4Ученики стали призерами региональных мероприятий | 4 | 39 | ||
3.5 Ученики стали призерами федеральных мероприятий | 5 | 40 | ||
Поощрительный балл за позитивную динамику или стабильно высокие результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, творческих мероприятиях | 1 | 41 |
| |
Сумма баллов аттестационного показателя №2 «Результативность участия обучающихся и воспитанников во внеучебной деятельности, олимпиадах, конкурсах, соревнованиях» | Сумма баллов: результат одного из данных массивов 1,2,3 в сумме с данными строки 41 | 42 |
| |
Перевод в аттестационный показатель - коэффициент 0,084 | 43 |
| ||
Ответственный за выставление баллов:
Руководитель образовательного учреждения __________________________________________
(ФИО, подпись руководителя ОУ)
Проверил эксперт ___________________________________________"___"___________________20____г.
(ФИО, подпись эксперта)
III. Эффективность владения и применения в практической профессиональной деятельности современных образовательных технологий и методик
Наличие системы использования методов, средств, организационных форм обучения, педагогических технологий
Оценочный лист по критерию № 3 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
№ 3 « Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе» | 1.Степень достижения цели обучения | 1-2 | 44 |
|
2.1. Учитель применяет комплекс методов, средств обучения | 1 | 45 | ||
2.2 Учитель применяет комплекс методов, средств, обеспечивающий личностно-ориентированный и индивидуальный подход в обучении и воспитании | 2-3 | 46 | ||
2.3 Учитель разрабатывает и использует общественно признанные авторские методики, электронные средства обучения, новые методы фиксации и оценивания учебных достижений, контрольно-измерительные материалы | 4-5 | 47 | ||
3.1 Учитель использует оптимальное сочетание традиционных и новых технологий | 2-3 | 48 | ||
3.2 Учитель эффективно применяет современные образовательные технологии | 4-5 | 49 | ||
4.1 Наглядность и ТСО используются достаточно широко | 2 | 50 | ||
4.2 Наглядность и ТСО используются систематически, обоснованно, эффективно | 3-4 | 51 | ||
5.1 Используются разнообразные типы уроков | 1-2 | 52 | ||
5.2 Применяются различные организационные формы обучения: углубленное обучение предмету, предпрофильная подготовка, профильное обучение | 3-4 | 53 | ||
Сумма баллов аттестационного показателя №3 «Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе» | Сумма баллов: результат одного из данных массивов 1,2,3,4,5 | 54 | ||
Перевод в аттестационный показатель - коэффициент 0,045 | 55 |
| ||
Ответственный за выставление баллов:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


