Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Руководитель:
,
учитель немецкого языка
высшей категории МАОУ «Лицей № «»
г. Перми
Место проведения секции:
Кабинет № 5
Начало работы секции:
10:00
№ п/п | Тема работы | Фамилия, имя автора работы, класс, учебное заведение | Научный руководитель (Ф. И.О., ученая степень, категория, место работы |
1 | Multifaceted Art. Tattoo as its form | Анфёрова Анна, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель английского языка высшей категории МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
2 | The ways of giving personal names | Батырова Екатерина, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
3 | International Military brass band music festivals in Great Britain, Russia and Germany as a way of uniting people and intercultural communication. | Гуничева Мария, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель английского языка высшей категории МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
4 | The History and Triumph of the English Theater. | Долгополова Екатерина, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
5 | History and mystery of Stonehenge. | Камашева Ольга, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
6 | Historic events as a means of forming fashion trends in the XVIII-XIX centuries. (On the example of a ball gown). | Карпенко Любовь, Швалева Виктория, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
7 | Russian and English fairytales as the reflection of the national mentality. | Набиуллина Екатерина, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
8 | The effects of online communication on the process of social adaptation of students | Кочурова Алена, 11 соц класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель английского языка МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
9 | Men’s and women’s costumes in XIX century | Марьина Яна, 11 ест класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
10 | «Harold Walter Kroto and the Fullerenes» | Иванова Надежда, 11 класс, МБОУ «СОШ № 14» г. Губаха | , учитель МБОУ «СОШ № 14» г. Губаха |
Секция: «Социальные проблемы общества»
Руководитель:
,
учитель английского языка
высшей категории МАОУ «Лицей № «»
г. Перми
Место проведения секции:
Кабинет № 4
Начало работы секции:
10:00
№ п/п | Тема работы | Фамилия, имя автора работы, класс, учебное заведение | Научный руководитель (Ф. И.О., ученая степень, категория, место работы |
1 | National and international migration and its resons | Власова Ольга, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
2 | What makes up an effective advertisement? | Селезнева Екатерина, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
3 | Volunteering as a way of discovering your talents and developing your personality | Становая Ольга, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
4 | Students’ employment as a way to succeed in technology – infused XXI century workplace. | Мизев Константин, 11 соц класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
5 | Phobias | Тарасова Дарья, 11ест класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель английского языка МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
6 | Digital citizenship as a way of changing educational landscape | Кучерова Елена, 11 фм класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
7 | Students’ part – time jobs as an essential elements of the overall students experience | Мартьянов Влад, 11 соц класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
8 | Norm violation and its perception | Гребенщикова Ульяна, 11 соц класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
Секция: «Английская филология и языковедение»
Руководитель:
,
учитель английского языка
высшей категории МАОУ «Лицей № «»
г. Перми
Место проведения секции:
Кабинет № 2
Начало работы секции:
10:00
№ п/п | Тема работы | Фамилия, имя автора работы, класс, учебное заведение | Научный руководитель (Ф. И.О., ученая степень, категория, место работы |
1 | The world of sonnets in the works of W. Shakespeare. | Алексейчук Александра, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
2 | The richness of the language in the novel “The picture of Dorian Grey” by O. Wilde | Баталова Софья, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
3 | Neologisms in the modern English | Бакалова Ольга, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
4 | The reflection of national mentality in English and Russian proverbs and sayings | Злых Наталья, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
5 | The influence of English words on the Russian language (Slang) | Малахова Кристина, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
6 | Classification of abbreviations in British and American English | Трубелова Виктория, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
7 | Interpreting: problems and solutions | Челнокова Вероника, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
8 | The English language in Russian Mass media | Якупова Диана, 11 гум класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
9 | Function of neologisms in the English language | Обухова Дария, 11 гяк класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
10 | Проблемы перевода абстрактного имени в произведениях Толкиена | Теплоухова Анастасия, 10 класс, Лицей № 3 г. Перми | , к. ф.н. |
Секция: «История»
Руководитель:
,
учитель истории языка
высшей категории МАОУ «Лицей № «»
г. Перми
Место проведения секции:
Кабинет № 16
Начало работы секции:
10:00
№ п/п | Тема работы | Фамилия, имя автора работы, класс, учебное заведение | Научный руководитель (Ф. И.О., ученая степень, категория, место работы |
1 | Первая русская революция как начало формирования российского парламентаризма | Глухова Полина, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель истории МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
2 | «Большая игра» - проблема отношений России и Великобритании до 1917 года | Банникова Юлия, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
3 | Анархизм в генезисе исторического развития и влияние его идеологии на современную политическую парадигму левого движения | Сенин Даниил, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
4 | Борис Ельцин. Политический портрет эпохи 1990-х | Веревкина Ирина, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
5 | Анализ деятельности Джузеппе Гарибальди через призму исторических и политических оценок | Сотник Анна, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
6 | Югославский конфликт годов как пример формирования однополярного мира в Новейшей истории | Захарченко Влад, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
7 | Пермский ОМОН. Командировка 1995 года (история моей семьи) | Торопов Денис, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
8 | История и современные проблемы меценатства и спонсорской деятельности | Конькова Любовь, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
9 | Чеченский конфликт в истории России в 90 е гг ХХ века | Перов Кирилл, Григорьев Артем, 11 гум класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | , учитель МХК МАОУ «Лицей № 2» г. Перми |
10 | Пособие по истории в рамках идеологии современной России | Гизатуллина Лейла, 11 фил класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
11 | Культурное наследие Пермского края | Башлычева Диана, 11 ун класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
12 | Этапы творческой деятельности Пабло Пикассо | Ляшкова Александра, 11 ун класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
13 | Мужской и женский костюм 19 века | Марьина Янна, 11 ест класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | |
14 | «Сопротивление режиму в СССР в 50-60 –е годы 20 века. Психолингвистический портрет , автора письма секретарю ЦК КПСС » | Феденев Никита, 10 класс, МБОУ «СОШ № 14» г. Губаха | |
15 | Концептуальный анализ книги Збигнева Бжезинского «Великая шахматная доска» | Тренин Георгий, 11 ис класс, МАОУ «Лицей № 2» г. Перми | Заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин, доцент кафедры государственного и муниципального управления |
Секция: «Обществознание»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


