Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт психологии, педагогики И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Г. и. чИМАРОВА

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов очной и заочной форм обучения

по специальности 030901.65

ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО И РЕДАКТИРОВАНИЕ

Тюменский государственный университет

2008

Чимарова жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения специальности 030901.65  «Издательское дело и редактирование», Тюмень, 2008, 28 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности. Учебно-методический комплекс содержит пояснительную записку, тематический план, необходимые понятия, задания для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Безопасность жизнедеятельности [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.

Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:

Зав. кафедрой клинической и юридической психологии

Тюменский государственный университет, 2008.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа предназначена для студентов ТюмГУ и разработана в соответствии с ГОС, учебным планом института для студентов высшего профессионального образования. Программа базируется на достижениях современной науки и опыта практической деятельности по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также чрезвычайных ситуаций военного времени и отвечает требованиям профессиональной подготовки по проблеме безопасности жизнедеятельности высококвалифицированных кадров для различных сфер деятельности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной общеобразовательной профессиональной дисциплиной в ГОС 2-го поколения всех специальностей высшего профессионального образования и включается в учебные планы в качестве самостоятельного курса в объеме учебных часов.

Предметом дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является совокупность процессов и явлений, свойства которых и отношения между которыми связаны с проблемой взаимодействия человека с окружающей природной средой, обеспечивающего его выживание в аномальных условиях, сохранение экологического равновесия и преодоление чрезвычайных ситуаций, складывающихся вследствие этих условий. В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.

1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины: Формирование у студентов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Изучением дисциплины достигается понимание того, что реализация требований безопасности жизнедеятельности гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека в различных жизненных ситуациях и готовит его к рациональным действиям при возникновении экстремальных условий.

Задачи дисциплины:

- ознакомление студентов с современными теориями и практикой обеспечения жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, биологического и социального происхождения;

-  изучение теории риска и факторов, обуславливающих возникновение чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального происхождения;

-  ознакомление с основными методами, способами, средствами индивидуальной и коллективной защиты в чрезвычайных ситуациях;

- раскрытие содержания правовых, нормативно-технических и организационных основ безопасности жизнедеятельности;

-  составление и анализ алгоритмов поведения человека в ЧС.

Требования к уровню усвоения дисциплины

В соответствии с ГОС ВПО в результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· иметь представление:

- об основных опасностях, их характеристиках;

- о теории и практике обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях различного происхождения;

· знать:

- принципы государственной политики в области подготовки и защиты населения от опасностей и чрезвычайных ситуаций;

- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- Российскую систему предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, ее структуру и задачи;

- принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты в различных условиях и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального характера;

- необходимые меры безопасности в учебном процессе, в быту и различных ситуациях;

· владеть:

-  средствами индивидуальной и коллективной защиты;

-  практическими навыками обеспечения безопасности в опасных ситуациях, возникающих в учебном процессе и повседневной жизни;

- организацией спасательных работ в условиях чрезвычайных ситуаций различного происхождения;

- определением уровня индивидуального и социального риска развития чрезвычайной ситуации.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 3-й. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы - 72 час.

3. Тематический план изучения дисциплины.

Таблица 1.

Тематический план ОДО

Тема

Недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Итого количес-тво баллов

Лекции*

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятель-ная работа*

1

2

3

4

5

6

7

9

10

Модуль 1

1.

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

1-2

1

1

5

7

0-5

2.

Негативные факторы в системе «человек – среда обитания».

3-4

2

2

4

8

0-8

3.

Воздействие негативных факторов на здоровье человека и среду его обитания.

5-6

2

2

3

7

0-7

Всего

5

5

12

22

20

Модуль 2

4.

Чрезвычайные ситуации мирного времени. Безопасность и экологичность технических систем.

7-8

2

2

4

8

0-7

5.

Чрезвычайные ситуации военного времени. ЧС политического характера. Терроризм и его проявления.

9-10

2

2

5

9

0-9

6.

Прогнозирование и оценка чрезвычайных ситуаций.

11-12

2

2

3

7

0-14

Всего

6

6

12

24

30

Модуль 3

7.

Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности.

13-14

2

2

3

7

0-8

8.

Первая медицинская помощь при поражениях в ЧС мирного времени. Экстремальные ситуации в природных условиях.

15-16

2

2

4

8

0-12

9.

Управление безопасностью жизнедеятельности в ЧС. Организация обучения населения действиям в ЧС. Ликвидация последствий ЧС.

17-18

2

2

6

10

0-30

Всего

6

6

13

25

50

Итого (часов, баллов):

17

17

37

71

0–100

*- если предусмотрены учебным планом ООП.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6