Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Типы уроков и их сокращения, принятые в данном тематическом планировании:
0. Урок изучения и первичного закрепления знаний – УИПЗЗ.
1. Урок закрепления новых знаний и выработки умений – УЗНЗВУ.
2. Урок комплексного использования знаний – УКИЗ.
3. Урок обобщения и систематизации знаний – УОСЗ.
4. Урок проверки, оценки и контроля знаний – УПОКЗ.
5. Комбинированный урок – КУ.
№ | Тема урока | Кол-во часов |
Синтаксис (4 часа) | ||
1 | Речь устная и письменная. Учебник, с. 4-5;р. т. № 1, с. 4-5 | 1 |
2 | Слово и предложение. Учебник, с. 6-7;р. т. № 1,с. 6-7 | 1 |
3 | Предложение и текст. Учебник, с. 8-9;р. т. № 1,с. 8-9 | 1 |
4 | Знаки препинания. Учебник, с. 10-11;р. т. № 1,с. 10-11 | 1 |
Фонетика и графика (23 ч) | ||
5 | Слог. Учебник, с. 12—13;р. т. № 1,с. 12-13 | 1 |
6 | Перенос слов. Учебник, с. 14-15;р. т. № 1,с. 14-15 | 1 |
7 | Перенос слов Учебник, с. 16—17;р. т. № 1,с. 16-17 | 1 |
8 | Звуки и буквы. Учебник, с. 18-19;р. т. № 1,с. 18-19 | 1 |
9 | Алфавит. Учебник, с. 20-21;р. т. № 1,с. 20-21 | 1 |
10 | Гласные звуки. Учебник, с. 22-23;р. т. № 1,с. 22-23 | 1 |
11 | Ударение. Учебник, с. 24-25;р. т. № 1,с. 24-25 | 1 |
12 | Ударные и безударные гласные. Учебник, с. 26-27;р. т. № 1,с. 26-27 | 1 |
13 | Ударные и безударные гласные. Учебник, с. 26-27;р. т. № 1,с. 26-27 | 1 |
14 | Ударные и безударные гласные. Учебник, с. 30-31;р. т. № 1,с. 30-31 | 1 |
15 | Согласные звуки. Учебник, с. 32-33;р. т. № 1,с. 32-33 | 1 |
16 | Парные твердые и мягкие согласные звуки. Учебник, с. 34-35;р. т. № 1,с. 34-35 | 1 |
17 | Мягкий знак - показатель мягкости. Учебник, с. 36-37;р. т. № 1,с. 36-37 | 1 |
18 | Парные звонкие и глухие согласные звуки. Учебник, с. 38-39;р. т. № 1,с. 38-39 | 1 |
19 | Парные звонкие и глухие согласные звуки. Учебник, с. 40-41 ;р. т. № 1,с. 40^11 | 1 |
20 | Парные звонкие и глухие согласные звуки. Учебник, с. 42-43;р. т. № 1,с. 42-43 | 1 |
21 | Повторение по теме «Звуки буквы». Учебник, с. 44-45;р. т. № 1,с. 44-45 | 1 |
22 | Шипящие согласные звуки. Учебник, с. 46^17;р. т. № 2,с. 4- 5 | 1 |
23 | Сочетания жи-ши. с. 48^19;р. т. № 2,с. 6-7 | 1 |
24 | Сочетания ча-ща. Учебник, с. 50-51;р. т. № 2,с. 8-9 | 1 |
25 | Сочетания чу-щу. Учебник, с. 52-53;р. т. № 2,с. 10-11 | 1 |
26 | Сочетания чк-чн. Учебник, с. 54-55;р. г. № 2,с. 12-13 | 1 |
27 | Повторение по теме «Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн» Уч., с. 56-57;р. т. № 2,с. 14-15 | 1 |
Слово (10 ч) | ||
28 | Большая буква в фамилиях, именах, отчествах Учебник, с. 58-59;р. т. № 2,с. 16-17 | 1 |
29 | Большая буква в кличках животных Учебник с. 60-61 ;р. т. № 2,с. 18-19 | 1 |
30 | Большая буква в названиях стран, городов, деревень, рек. Учебник, с. 62-63 ;р. т. № 2,с. 20-21 | 1 |
31 | Повторение по теме «Письмо слов с большой буквы».Учебник, с. 64-65;р. т. № 2,с. 22-23 | 1 |
32 | Кто? Что? Учебник, с. 66-67;р. т. № 2,с. 24-25 | 1 |
33 | Предлог. Учебник, с. 68-69;р. т. № 2,с. 26-27 | 1 |
34 | Какой? Какая? Какое? Какие? Учебник, с. 70-71 ;Р. т. №2,с. 28-29 | 1 |
35 | Что делал? Что делает? Учебник, с. 72-73;р. т. № 2,с. 30-31 | 1 |
36 | Повторение по теме «Слова-предметы. Слова-признаки. Слова-действия». Учебник, с. 74-75;р. т. № 2,с. 32-33 | 1 |
37 | Родственные слова. Учебник, с. 76-77;р. т. № 2, с. 34-35 | 1 |
Повторение (5 ч) | ||
38 | Родственные слова. Учебник, с. 78-79;р. т. № 2,с. 36-37 | 1 |
39 | Итоговый диктант «На реке» с грамматическим заданием. До свидания, первый класс! Повторение по теме «Орфография».Учебник, с. 80-81 ;р. т. № 2, с. 38-39 | 1 |
40 | Работа над ошибками. До свидания, первый класс! Повторение по теме «Слова-предметы. Слова-признаки. Слова-действия». Учебник, с. 82-83;р. т. № 2, с. 40^П | 1 |
41 | До свидания, первый класс! Повторение по теме «Лексика». Учебник, с. 84-85 ;р. т. № 2,с. 42-43 | 1 |
42 | До свидания, первый класс! Повторение по теме «Звуки. Буквы». Учебник, с. 86-87;р. т. № 2,с. 44-45 | 1 |
РАЗВЁРНУТОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
