Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. В сфере обеспечения жизни и здоровья учащихся
Пропагандировать здоровый образ жизни; воспитывать негативное отношение к вредным привычкам; формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения.
2. В сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями
Создавать условия для формирования индивидуальности личности. Воспитывать и развивать интерес к учебе, ответственность за учебную дисциплину. Формировать у детей коммуникативные навыки, навыки позитивного общения, умения понимать себя и других. Формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как тактичность, доброжелательность, терпимость к мнению других
3. Задачи в сфере профилактической работы
Воспитывать умение противостоять давлению сверстников, контролировать свои поступки. Побуждать детей к формированию у себя хороших привычек
4. В сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового
поведения, развития социальной компетентности учащихся
Воспитывать уважение к своей стране, учить быть гражданином, формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам и людям в целом.
4.1. Циклограмма мероприятий по обеспечению
жизни и здоровья учащихся
Месяц | Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие | Задачи |
Сентябрь | ||
Октябрь | Учись учиться. Как работать с книгой | Подвести детей к осознанию необходимости развивать свое внимание; пробудить интерес к самосовершенствованию к саморазвитию |
Ноябрь | Экстремальная ситуация | Повторить с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях; способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей, развивать уверенность в себе, желание прийти на помощь людям |
Декабрь | Зимние забавы (прогулка к зимний лес) | Пропагандировать здоровый образ жизни; воспитывать негативное отношение к вредным привычкам; формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения. |
Январь | ||
Февраль | Мир моих увлечений | Расширять кругозор детей, формировать положительную мотивацию к саморазвитию, побуждать к развитию своих способностей и талантов |
Март | ||
Апрель | Спортивные соревнования младших школьников «Веселые старты» (с 7 классом) | Развивать двигательную способность детей, ловкость, глазомер, творческие способности, фантазию, умение работать в коллективе |
Май | ||
4.2. Циклограмма мероприятий по обеспечению
позитивных межличностных отношений
Месяц | Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие | Задачи |
Сентябрь | Мы выбираем, нас выбирают | Определить организационную структуру коллектива, формировать у детей положительную нравственную оценку своего коллектива, выбрать классные дела, распределить поручения среди детей |
Октябрь | Доброта - это солнце | Способствовать воспитанию доброты и милосердия, выявлению правильного и ошибочного представления о доброте и добрых делах, чувство в коллективизма, |
Заповеди нашего класса | Способствовать формированию у учащихся потребности строить собственную жизнь и жизнедеятельность своего коллектива на основе духовно- нравственных ценностей | |
Ноябрь | Азбука общения | Формировать у детей коммуникативные навыки, навыки позитивного общения, умение понимать других и себя; ознакомить с основными правилами общения; формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как тактичность, доброжелательность, терпимость к мнению других; развивать умение слушать, понимать сопереживать. |
Декабрь | Утренник «Новый год на пороге» | Сплочение коллектива, развитие коммуникабельности учащихся. Развитие навыков работы в коллективе, сотрудничества, воспитание убеждения в необходимости сотрудничества с одноклассниками; стимулирование желания оказывать помощь товарищам в случае необходимости |
Январь | Роскошь человеческого общения | Развитие познавательного интереса, коммуникативных качеств, умение вести беседу, умение работать в команде, расширение кругозора |
Февраль | Милые любимые родители родителями | Способствовать формированию целостного восприятия семейных ценностей. Формировать уважительное отношение к родителям, учить находить компромисс в решении конфликтных ситуаций |
Март | Весеннее поздравление | Способствовать сплочению классного коллектива, укреплению дружбы между девочками и мальчиками. |
Апрель |
4.3. Циклограмма мероприятий
по воспитанию патриотических чувств,
формирования опыта гражданско-правового поведения
Месяц | Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие | Задачи |
Сентябрь | ||
Октябрь | Права и обязанности ученика. Устав школы | Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей, способствовать формированию активной жизненной позиции |
Ноябрь | Образ воина земли Русской | Познакомить детей с героическими страницами истории русского народа, формировать положительно - нравственную оценку защитников родной земли на примере личностей А. Невского, Дм. Донского, , |
Декабрь | Той выбор | Способствовать развитию умения принимать решения, отвечать за свои поступки, уметь проигрывать |
Январь | На страже Родины | Воспитание уважения к своему народу, к истории своей страны, развивать навыки общения, публичного выступления, формировать положительно - нравственную оценку армии |
Февраль | Вечер - праздник «С днем Защитника Отечества» | Способствовать сплочению классного коллектива, укреплению дружбы между девочками и мальчиками. Развитие познавательного интереса к историческому прошлому своей Родины |
Март | Военный орден в твоей семье | Пробуждать интерес к своим историческим корням, воспитывать сознательную любовь к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа, на примере подвигов, совершённых в годы ВОв |
Апрель | ||
Май | Акция «Георгиевская ленточка | Познакомить с героическим фактами русской истории, воспитывать бережное отношение к традициям своего народа, способствовать пробуждению чувства гордости за военные подвиги предков |
4.4. Циклограмма профилактических
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


