Рабочая программа (стр. 4 )

8. Лабораторный практикум (не предусмотрен ФГОС)

9. Самостоятельная работа студента

№ п/п	Раздел дисциплины	Наименование работ	Трудо-емкость (час)
1.	Опорно-двигательный аппарат	Реферат Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее Препарирование суставов и мышц	9 14 4 9
2.	Спланхноло гия	Реферат Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее Препарирование внутренних органов	2 7 1 4
3.	Органы иммунной системы и пути оттока лимфы	Реферат Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее	3 1 1
4.	Эндокринные железы	Реферат Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее	2 1 1
5.	Сердечно-сосудистая система	Реферат Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее Препарирование сердца, выделение артерий и вен полостей, конечностей	2 6 1 4
6.	Неврология	Реферат Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее Препарирование, выделение нервов полостей, конечностей	5 6 3 4
7.	Эстезиология	Реферат Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее	4 4 2
8.	Топография сосудов и нервов в различных частях тела человека	Работа с препаратами в анатомическом зале Работа с препаратами в музее Препарирование топографических областей, изготовление «пироговских срезов»	2 2 4

10. Тематика реферативных работ

1. Возрастные особенности опорных структуры организма человека. Составные компоненты твердого и мягкого остова.

2. Анатомические предпосылки переломов костей верхней конечности у детей разных возрастных групп.

3. Анатомические предпосылки переломов костей нижней конечности у детей разных возрастных групп.

4. Особенности строения черепа новорожденного.

5. Рентгеноанатомия костей кисти и стопы, точки окостенения.

6. Особенности строения и функционирования крупных пищеварительных желез у детей разных возрастных групп.

7. Морфо-функциональные особенности органов иммунной системы у детей разных возрастных групп.

8. Анатомо-топографические особенности органов дыхания у детей разных возрастных групп.

9. Врожденные пороки сердца. Клиническая анатомия.

10. Особенности строения органа зрения новорожденного.

11. Особенности строения органа слуха новорожденного.

12. Особенности организации органа обоняния и вкуса у детей разных возрастных групп.

13. Анатомические предпосылки миопии и гиперметропии.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины

11.1. Основная литература

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
в библиотеке	на кафедре
1.	Анатомия человека: учебник в 3 т.	,	М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009	100	8
2.	Анатомия человека. - Т. I, II.	Под ред.	М. : Медицина, 2009	100	10
3.	Атлас анатомии человека. Т. I, II, III	,	М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009.	100	6

11.2. Дополнительная литература

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	7	8
1.	Анатомия человека		СПб : Гиппократ, 2002	350	6
2.	Атлас анатомии человека. Т. I, II, III	,	М.: Медицина,	400	10
3.	Анатомия проводящих путей нервной системы	, ,	Н. Новгород, НижГМА, 2011	600	100
4.	Препарирование сосудов и нервов тела человека: методическое пособие	, ,	Н. Новгород, НГМА, 1997	600	100

11.3. Программное обеспечение:

Кафедральная программа-оболочка «Тестовый Контроль 4.0» и БД различных тем предмета (более 1000 иллюстрированных вопросов).

Система интерактивного тестирования на «ПОРТАЛЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НижГМА» по всем итоговым занятиям для студентов 1 и 2 курса.

Книги:

http://www. *****/

http://www. dartmouth. edu/~humananatomy/index. html ,

http://*****/knigi

http://medvuz. info/load

11.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

По эмбриогенезу

http://mglinets. *****/slide2.htm

По нервной системе база данных

http://*****/medbiol/mozg/0003cc15.htm

Интерактивные пособия:

http://www9.biostr.washington.edu/da.html ,

http://www.visiblebody.com/ ,

Словари:

http://*****/

http://www.whonamedit.com/

http://tryphonov. *****/tryphonov2/terms2/conrf. htm