Рабочая программа дисциплины (стр. 1 )

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований ФГОС)

Изучение теории государства и права имеет целью овладение понятийным аппаратом юридической науки, познание закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права вообще и Российского государства и права в особенности. В ходе изучения дисциплины ставятся задачи выработать у студентов: 1. умение правильно истолковывать государственно-правовые явления, оценивать их с позиции как общечеловеческих, так и конкретно-исторических ценностей; 2. ценностные ориентации в жизни и практической деятельности, основанные на приоритете прав и свобод личности при одновременном признании фундаментальной значимости государственно-правовых институтов; 3. предпосылки юридически компетентных действий в условиях становления рыночных отношений и формирования правового государства; 4. умение осмысливать государственно-правовые явления и процессы, творчески подходить к решению научных и практических проблем

1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины (по перечню компетенций, закрепленных за дисциплиной в учебном плане, в соответствии с гос. стандартом)

Студент должен знать социальное назначение, содержание и функционирование государства и права в современном мире; современные подходы к пониманию формы государства и формы права; принципы функционирования механизма государства и реализации права; содержание основополагающих юридических понятий и категорий.

Студент должен уметь работать с юридической научной литературой по государственно-правовой тематике; обосновывать, используя формально-логические способы доказательства, собственную точку зрения относительно публично-правовых явлений; оперировать основными государственно-правовыми понятиями и категориями; комментировать содержание источников права, используя разнообразные методы и способы толкования норм права; выявлять логическую структуру государственных и правовых институтов.

Студент должен иметь представление об основных закономерностях функционирования государства и права в целом и отдельных государственно-правовых институтов.

У студента должны быть сформированы следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции бакалавра по зарубежному регионоведению: · обладать навыками рефлексии, адекватно оценивать свои образовательные и профессиональные результаты (ОК-5); · выстраивать перспективные стратегии личностного и персонального развития, проявлять готовность к дальнейшему обучению и самообучению (ОК-7); · владеть основами методологии научного исследования, различать творческий и репродуктивный компоненты научной деятельности (ОК-8).

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Экономическая теория	История России, Политология, Философия

2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)	М
Показательный (изложение материала с приемами показа)	П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)	Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)	Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)	ПБ
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)	И
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)	ПГ
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п. п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п. п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».

2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, тема и краткое содержание	Методы	Реализуемые компетенции
			Лекции
1-5	6		Модуль №1 «Теория государства»
1	2		Тема лекции № 1 «Социальное назначение и механизм государства». 1. Понятие государства и его признаки. 2. Понятие целей, задач и функций государства. 3. Классификация функций государства. Формы и методы их реализации. 4. Понятие механизма государства и его структура. 5. Классификация, принципы организации и деятельность органов государства.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
3	2		Тема лекции № 2 «Тип и форма государства». 1. Основные подходы к типологии государств. 2. Понятие и элементы формы государства. а) форма правления; б) форма государственного устройства; в) государственный режим.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
5	2		Тема лекции № 3 «Гражданское общество и правовое государство». 1. Содержание категории «гражданское общество». 2. Понятие и признаки правового государства. 3. Проблемы и пути формирования правового государства в России.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
7-17	12		Модуль №2 «Теория права»
7	2		Тема лекции № 4 «Сущность права. Право в системе социального регулирования». 1. Понятие и признаки права. 2. Функции права: понятие и виды. 3. Понятие, признаки и виды социальных норм. 4. Взаимосвязь права и других социальных норм.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
9	2		Тема лекции № 5 «Форма права. Правотворчество и систематизация нормативно-правовых актов». 1. Понятие и виды форм права. 2. Понятие, структура и виды нормы права. 3. Виды источников права. 4. Правотворчество: понятие, виды, стадии. 5. Понятие и виды систематизации нормативно-правовых актов.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
11	2		Тема лекции № 6 «Теория правоотношения». 1. Понятие, признаки и предпосылки правоотношений. Состав правоотношения. 2. Субъекты правоотношений. Правосубъектность. 3. Современные подходы к пониманию объекта правоотношений. 4. Субъектное право и юридическая обязанность.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
13	2		Тема лекции № 7 «Реализация права. Толкование норм права». 1. Понятие и основные формы реализации права. 2. Правоприменение. Стадии правоприменительной деятельности. 3. Акты применения норм права. 4. Понятие и способы толкования права.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
15	2		Тема лекции № 8 «Правосознание и правовая культура». 1. Понятие правосознания и его структура. 2. Функции и виды правосознания. Связь правосознания и права. 3. Правовая культура: понятие и элементы. 4. Функции правовой культуры. 5. Понятие и истоки правового нигилизма.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
17	2		Тема лекции № 9 «Правонарушение и юридическая ответственность. Понятие законности». 1. Понятие, признаки и юридический состав правонарушения. 2. Понятие, принципы и виды юридической ответственности. 3. Понятие и принципы законности. Гарантии законности. 4. Понятие, структура, функции и принципы правопорядка.	М, П, ПБ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
			Практические занятия Лабораторные занятия Семинары
1-5	6	6	Модуль №1 «Теория государства»
1	2	2	Тема семинара № 1 «Функции и строение государства». 1. Социальное назначение государства. 2. Понятие и виды функций государства. 3. Понятие и особенности государственного механизма. 4. Понятие и признаки органа государства. Виды органов государства. 5. Принципы организации и работы государственного аппарата.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
3	2	2	Тема семинара №2 «Типология и форма государства». 1. Понятие типа государства. Основные подходы к типологии государства. 2. Понятие и структурные элементы формы государства: а) форма правления: понятие и виды. б) понятие государственного устройства в современной теории государства и права. в) государственный режим как элемент формы государства; соотношение понятий «политический» и государственный режим.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
5	2	2	Тема семинара № 3 «Гражданское общество и правовое государство». 1. Понятие и структура гражданского общества. 2. Взаимодействие государства и институтов гражданского общества. 3. Проблемы становления гражданского общества в России. 4. Современная концепция правового государства и политическая практика.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
7-17	12	12	Модуль №2 «Теория права»
7	2	2	Тема семинара № 4 «Сущность, функции и ценность права». 1. Идея права. Эволюция представлений о праве. 2. Система функций права. 3. Право как основной социальный регулятор: а) социальные нормы: понятие, признаки» б) классификация социальных норм; в) взаимосвязь права и других социальных норм.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
9	2	2	Тема семинара № 5 «Форма права». 1. Внутренняя и внешняя форма права. 2. Норма права: понятие, логическая структура и виды 3. Соотношение понятий «форма права» и «источник права». 4. Виды источников права. 5. Источники (формы) права в Российской Федерации. 6. Понятие и основные стадии правотворческого процесса. 7. Понятие систематизации нормативно-правовых актов, её значение и виды. 8. Действие нормативно-правовых актов в пространстве, во времени и по кругу лиц.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
11	2	2	Тема семинара № 6 «Правоотношение». 1. Понятие, признаки и виды правоотношений. 2. Структура правоотношений: а) субъект; б) объект; в) содержание. 3. Понятие «юридический факт». Классификация юридических фактов. 4. Юридические факты и фактические составы. 5. Презумпции, преюдиции и правовые фикции как разновидность юридических фактов.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
13	2	2	Тема семинара № 7 «Применение права как форма реализации права». 1. Формы реализации права. 2. Понятие и социальное назначение применения права. 3. Пределы применения права. 4. Стадии правоприменения. 5. Пробелы в законодательстве. Аналогия закона и аналогия права. Юридическая природа аналогии.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
15	2	2	Тема семинара № 8 «Толкование норм права». 1. Общее понятие толкования права. Значение толкования права в юридической практике. 2. Способы (приемы) толкования права. 3. Толкование норм права по объему. 4. Виды толкования норм права по субъектам 5. Интерпретационные акты.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8
17	2	2	Тема семинара № 9 «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность». 1. Содержание правового поведения. Понятие и виды правомерного поведения. 2. Понятие и признаки правонарушения. 3. Юридический состав правонарушений. 4. Виды правонарушений. 5. Понятие, принципы и цели юридической ответственности. 6. Виды юридической ответственности.	Э, И, ПГ, Д	ОК-5, ОК-7, ОК-8

2.2. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения