Логистика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Первый проректор по учебной работе

_______________________

__________ _____________ 2012 г.

ЛОГИСТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»

профиль «Маркетинг» очной и заочной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы:

___________________ ТРЕТЬЯКОВА А. П.,

___________________ ЗАМУРАЕВА Л. Е.

«_____» ____________ 2012 г.

Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики «_____» _____________ 2012 г., протокол № _____.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

И. о. зав. кафедрой ____________________ ДАВЫДЕНКО В. А.

«______»_____________ 2012 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «_____» ____________ 2012 г., протокол № _____.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________ ЛАЗУТИНА Д. В.

«_____» _____________ 2012 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор Информационно-библиотечного центра _____________ ЕМАНОВ А. Г.

«_____» _____________2012 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________ ФЕДОРОВА С. А.

«_____» _____________2012 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики

ТРЕТЬЯКОВА А. П., ЗАМУРАЕВА Л. Е.

ЛОГИСТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»

профиль «Маркетинг» очной и заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2012

, Логистика. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы обучения направления 080200.62 «Менеджмент», профиль «Маркетинг». Тюмень, 2012, 29 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки. Рабочая учебная программа предназначена для изучения организации процесса логистики. Издание содержит вопросы теоретического курса, примеры типовых задач, а также контрольные вопросы для самопроверки.

Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Логистика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный доступ в локальной сети.

Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики ИПЭУ. Утверждено первым проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , и. о. заведующего кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики, д. с.н., профессор.

© Тюменский государственный университет, 2012.

© , 2012.

© , 2012.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины – сформировать у студента целостную систему мышления, знаний и умений в управлении материальными, информационными и финансовыми потоками в рыночных условиях.

Задачи дисциплины:

· сформировать теоретические и практические навыки в области логистики на уровне хозяйствующего субъекта и системы в целом;

· изучение понятий, задач и функций логистики;

· изучение концепций логистики, создания логистических систем и управления ими.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Логистика» относится к Профессиональному циклу дисциплин (вариативная часть).

Для ее изучения студенты должны в полном объеме освоить и владеть компетенциями, формируемыми при изучении следующих дисциплин при обучении по направлению «Менеджмент»: «Прикладная математика», «Организация производства», «Экономико-математический практикум», «Управленческие решения», «Управление ресурсами», Управление затратами».

Полученные знания необходимы для освоения дисциплин: «Маркетинга на внешних и внутренних рынках», «Оценка и анализ рисков», «Эффективные продажи», «Прогнозирование социально-экономических процессов».

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

Процесс изучения дисциплины «Логистика» направлен на формирование следующих компетенций:

- общекультурных:

· способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

· способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);

· владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- профессиональных:

· способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

· владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

· способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

· способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32).

В результате освоения дисциплины «Логистика» обучающиеся должны:

знать:

· основные понятия, объект, предмет, цели и задачи логистики;

· факторы развития логистики как науки, вида деятельности и учебной дисциплины;

· уровни развития логистики и характеристику основных сфер логистической деятельности;

· экономические основы логистики, в том числе теорию компромиссов и общих затрат;

· особенности информационных систем и технологий в логистике;

· механизмы и методы закупочной логистики, включая методы поиска, анализа и оценки поставщиков;

· основы организации производственных систем, характеристики «толкающих» и «тянущих» систем в производстве;

· основополагающие стратегии и правила распределительной логистики, функции и виды распределительных каналов и функции товародвижения;

· назначение запасов в деятельности предприятия и решения в области логистики запасов;

· основные задачи и функции складской логистики и особенности логистического процесса на складе;

· ключевые решения в области складской логистики и характеристики складских подсистем;

· базовые понятия транспортной логистики и сравнительную характеристику видов транспорта;

· основы логистического сервиса и его влияние на уровень конкурентоспособности организации;

уметь:

· формировать микро - и макрологистические системы и цепи и управлять их элементами;

· определять потребность в материалах и размер закупок, правильно оформлять документы по заказам материалов;

· осуществлять планирование производственных процессов в пространстве и времени;

· создавать и планировать деятельность распределительных сетей;

· планировать и управлять издержками по содержанию запасов и складской системы;

· планировать внутреннее обустройство склада и потребность в технологическом оборудовании;

· принимать решения по транспортировке на основе знаний о маршрутизации;

· формировать организационную структуру логистического управления на предприятии;

владеть:

· методами определения потребности в материалах и методами оценки работы с поставщиками

· методиками расчетов длительности производственных циклов при разных способах календарной организации процессов;

· методами анализа запасов, в том числе методом АВС и XYZ;

· методиками расчета показателей различных систем управления запасами;

· методиками экономического анализа складской деятельности, включая расчет показателей деятельности склада, определение месторасположения складов и сравнительный анализ различных вариантов складирования;

· математическим инструментарием транспортной логистики.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр - 7. Форма отчетности, зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. В том числе 14 часов лекций (из них 4 ч – в интерактивной форме), 28 часов семинарских занятий (из них 8 ч – в интерактивной форме), 66 часа самостоятельной работы.

3. Тематический план

Таблица 1.

Тематический план для очной формы обучения

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Понятийный аппарат логистики и факторы ее развития	1	1	2	6	9	1	0-10
2.	Концепция логистики	2	1	2	6	9	-	0-6
3.	Закупочная логистика	3-4	2	4	8	14	3	0-14
4.	Логистика производственных процессов	5-6	2	4	6	12	2	0-10
	Всего		6	12	26	44	6	0-40
	Модуль 2
1.	Логистика распределения и сбыта	7	1	2	6	9	1	0-8
2.	Логистика сервисного обслуживания	8	1	2	4	7	-	0-7
3.	Логистика запасов	9-10	2	4	6	12	1	0-12
4.	Логистика складирования	11	1	2	8	11	1	0-10
5.	Транспортная логистика	12	1	2	6	9	1	0-8
6.	Информационная логистика	13	1	2	6	9	1	0-8
7.	Организация логистического управления	14	1	2	4	7	1	0-7
	Всего		8	16	40	64	6	0-60
	Итого (часов, баллов)		14	28	66	108	12	0-100
	из них в интерактивной форме		4	8	-	12	-	-

Таблица 2.