Образовательная программа основного общего образования (стр. 6 )

Рабочие программы, разработанные на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования:

Название рабочей программы	Класс	Ф. И.О. учителя
Рабочая программа по русскому языку	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.	Черепина Р. Р. , Черепина О. В.
Рабочая программа по литературе	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.	Черепина Р. Р. , Черепина О. В.
Рабочая программа по математике	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.
Рабочая программа по биологии	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.
Рабочая программа по истории	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.	Старовойтов Е. В.
Рабочая программа по обществознанию	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.	Емельянова Г. В.
Рабочая программа по истории Смоленщины	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.
Рабочая программа по географии	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.
Рабочая программа по географии Смоленщины	8 кл. 9 кл.
Рабочая программа по литературе Смоленщины	9 кл.
Рабочая программа по химии	7-9 кл.
Рабочая программа по физике	7-9 кл.
Рабочая программа по истории православной культуры земли Смоленской	8а, б кл.
Рабочая программа по ИЗО	6-9 кл.
Рабочая программа по музыке	6-9 кл.
Рабочая программа по технологии	6-9 кл.
Рабочая программа по ОБЖ	6-8 кл.
Рабочая программа по физической культуре	6-9 кл.
Рабочая программа по информатике и ИКТ	6-9 кл.
Рабочая программа по иностранному языку	6 кл. 7 кл. 8а, б кл. 9 кл.	,

3. Рабочие программы внеурочных занятий

(кружки, элективные курсы, факультативы).

Название рабочей программы	Класс	Ф. И.О. учителя
Рабочая программа кружка «Экологический»	9-11кл.
Рабочая программа кружка «Волейбол»	7-9 кл.
Рабочая программа кружка «Краеведение»	7-9 кл.
Рабочая программа кружка «Эрудит»	10 кл.
Рабочая программа кружка «Меткий стрелок»	7-9кл.
Рабочая программа факультатива «Слово и текст»	6а кл.
Рабочая программа кружка «Основы ПДД»	5-9 кл
Рабочая программа факультатива «Математическая мозаика»	7а кл.
Рабочая программа элективного курса «На пути к ГИА»	9а кл.	В
Рабочая программа элективного курса «Модуль»	9а кл.
Рабочая программа элективного курса «Лингвостилистический анализ текста »	9а кл.
Рабочая программа элективного курса «Функция: просто, сложно, интересно»	9а кл.
Рабочая программа кружка «	8-11 кл.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Предметы	Программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)	Учебно-методическое обеспечение программы
Русский язык	Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 кл./ , Т..А. Ладыженская и др. – М.: Просвещение, 2007.	Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: , , . Москва «Просвещение» 2009 Русский язык. Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: , , . Москва «Просвещение» 2009 Русский язык. Учебник для общеобразовательных учреждений 8 класс. Авторы:., , М.: Просвещение, 2013г. Русский язык. Учебник для 9класса общеобразовательных учреждений. Авторы: , , . Москва «Просвещение» 2009	Богданова русского языка – М.: Просвещение, 2007. , . Методические рекомендации к учебнику – М.: Просвещение, 2009. Шульгина по русскому языку – М.: Экзамен, 2009. . Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс. – М.: «ВАКО». 2009 . Виды разбора на уроках русского языка. - . М.: «Просвещение» 2006 Стандарты по русскому языку. «Первое сентября. Русский язык» - М.: №, 2010. ГИА по русскому языку в 9 классе. ФИПИ. - М., 2009. Уроки русского языка в 9 классе. Книга для учителя. М.:Просвещение. 2009г.
Литература	Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5 – 11 классы. Под редакцией . Москва Просвещение, 2007г.	Литература. 6 класс. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2х частях. Автор-составитель: Москва «Просвещение» 2005 Литература. 7 класс. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2х частях. Автор-составитель: . Москва «Просвещение» 2009 Литература. 7 класс в 2ч. Учебник для общеобразовательных учреждений. , М.:Просвещение, 2007г. Литература. 8 класс в 2ч. Учебник для общеобразовательных учреждений , ёв, М.:Просвещение, 2008г. Литература 9 класс. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2х частях. Под редакцией . Москва «Просвещение» 2009г. Литература. Учебник для общеобразовательных учреждений. 9 класс в 2ч. , ёв, М.:Просвещение,2009г.	Поурочные разработки по литературе 6 класс. Автор , М., 2009 Учимся читать лирическое произведение. - М.: Дрофа, 2007. и др. Читаем, думаем, спорим...: Дидактический материал по литературе: 7 класс. - М.: Просвещение, 2008. , , . Литература в 7 классе. Урок за уроком. М.: «Русское слово» 2010г. Шадрина : 9 кл.:Поурочные планы - Волгоград.: Учитель, 2006. , , Комисарова в 9 классе. Урок за уроком. - М.: Русское слово, 2009. . Литература. 9 класс. Поурочные планы по учебнику под редакцией . Волгоград 2010г.
Иностранный язык (английский) Иностранный язык (немецкий язык)	З Программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием/ Enjoy English для 2-11 классов общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул, 2009. Программы для общеобразовательных учреждений. Иностранные языки. 9-11кл. Авторы: , , . Изд-во Астрель. 2006г. Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 5-9 классы. Автор . Москва, Просвещение, 2006г.	, Английский язык Enjoy English: Английский с удовольствием. 5-6, 7,8 классы. Обнинск: Титул, 2011, 2013г . Английский язык. 9 класс. М. Просвещение.2009г. , и др. , Немецкий язык «Шаги», 7класс. Москва, издательство «Просвещение», 2010 г. , , Hемецкий язык, « Шаги. Рабочая тетрадь 7 класс», Москва, издательство «Просвещение», 2010 г. , и др. , Немецкий язык «Шаги»,9 класс. Москва, издательство «Просвещение», 2010 г. , , Hемецкий язык, « Шаги. Рабочая тетрадь» 9 класс, Москва, издательство «Просвещение», 2010 г.	. Рабочая тетрадь Enjoy English 5-6 классы. Обнинск, Титул, 2011г. . Книга для учителя с поурочным планированием. 5-9 классы Обнинск, Титул, 2010,2011 Контрольные задания к учебникам 5-6 кл., Москва Просвещение 2004г. Тесты к учебникам 7 и 8кл. Москва 2006г. Контрольные и проверочные работы 7-9кл. Изд-во Дрофа 2003г. Тестовые задания для уч-ся 5-9кл. 2000г. Проектная деятельность 9кл. Изд-во Корифей. 2008г. Устные темы для развития разговорной речи. Изд-во Дрофа 2000г. Устные темы, диалоги, и упражнения. 9кл. Москва 2008г. Готовимся к олимпиаде. Грамматика английского языка: Резник, Сорокина.
Математика	Жохов, . Планирование учебного материала. по математике. 5-6 классы. – М.: Мнемозина, 2010 Программы для общеобразовательных учреждений. АЛГЕБРА. 7-9 классы./ сост. . – М.: Просвещение, 2009. Программы для общеобразовательных учреждений. ГЕОМЕТРИЯ. 7-9 классы./ сост. . – М.: Просвещение, 2009.  Сборник рабочих программ. Алгебра 7-9 классы. М.: Просвещение, 2011. Сборник рабочих программ. Геометрия 7-9 классы. М.: Просвещение, 2011.	«Математика. 6» − М.: Мнемозина,2013г Алгебра: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений/ . , , ; под ред. С А. Теляковского. 16-е изд. – М. Просвещение, 2009. , , и др.«Алгебра. 8 класс», − М.:Просвещение,2013 Алгебра. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ , , ; под ред. . – 16-е изд. – М. : Просвещение, 2008,2009, 2010, 2011г Погорелов . 7-9кл.) – М.: Просвещение, 2013г. Геометрия: учеб. для7-9 кл. общеобразоват. учреждений/. 8 – е изд. – М. : Просвещение, 2007. Геометрия. Учеб. для 7-9 кл. сред. Шк./ , , и др. М. : Просвещение, 2008.	Жохов . 6 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Мнемозина, 2008 Чесноков, материалы по математике для 6 класса/ , .- М. : Классик Стиль, 2009, , Жохов алгебры. 8кл..: книга для учителя/, .-М.: Просвещение,2011 Геометрия, 8 класс. Рабочая тетрадь / . М: Просвещение, 2010. Дидактические материалы по алгебре для 8 класса / , , : Просвещение2011.Дидактические материалы по геометрии для 8 класса / , ,-М: Просвещение, 2010.
Информатика и ИКТ	Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 кл. – М.: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2009.	Л. Босова. Информатика и ИКТ. 6класс. Москва. Бином. Лаборатория знаний. 2009г. Информатика и ИКТ. 7 класс. Москва. Бином. Лаборатория знаний. 2009г. Угринович . 8 класс. Москва. Бином. Лаборатория знаний. 2010г. Угринович . 9 класс. Москва. Бином. Лаборатория знаний. 2010г.	Л. Босова, А. Босова. Уроки информатики в 5-6 классах. БИНОМ. Москва. Лаборатория знаний. 2006. . В помощь школьному учителю. Поурочные разработки по информатике. 8-9 классы. «ВАКО».Москва. 2009г. Информатика 9-11 классы. Контрольные и самостоятельные работы по программированию Издательство «Учитель». Волгоград. 2006г. Методическое пособие. «Инфоматика и ИКТ. 8-11 класс.» Москва. Бином. Лаборатория знаний. 2010г. Информатика и ИКТ. 9 класс. Подготовка к ГИА – 2012. Учебно-методическое пособие. Легион – М: Ростов – на Дону, 2011г.
История	Программа общеобразовательных учреждений по истории России. 6 класс. Авт. , . Москва, Просвещение, 2009г. Программа общеобразовательных учреждений по истории средних веков. 6класс. Авт. . Москва, Просвещение,2007г. , , Программа общеобразовательных учреждений «История России 6-9кл.» М, «Просвещение»,2011г. Авторская программа «Новая история 7-8кл.» под ред. и М,«Просвещение»,2008г. -Цюпа, Программа «Новейшая история зарубежных стран.20-начало 21 века», 2008г.	, История средних веков. 6 класс. Москва «Просвещение» 2008 , . История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. Москва «Просвещение» 2008., Косулина России. XIX век: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2009 и др. «Новая история гг.». 8 кл, М., «Просвещение», 2009 г. , Косулина России. XIX век: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2013г. -Цюпа. Всеобщая история Новейшая история. Учебник для 9 класса, М., Просвещение, 2011г. ,   История России, ХХ – начало ХХI века: учебник для  9кл. общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2007.	Арасланова разработки по истории Древнего мира – Москва, «Вако», 2012, карты и тестовые задания по отдельным темам, презентации к урокам. Арасланова разработки по истории средних веков - Москва «Вако», 2009, Бранд средних веков. Тесты. – Москва «Дрофа», 2009, карты и тестовые задания по отдельным темам. , Поурочные разработки по истории России с древнейших времен до конца XVI века, Москва «Вако»,2012. Симонова разработки по истории России – М. «Экзамен», 2009, карты и тестовые задания по отдельным темам, презентации к урокам: «Борьба русских земель с западными завоевателями», «Формирование Древнерусского государства»,«Куликовская битва», «Иван Грозный», «Главные политические центры Руси», «Язычество восточных славян, Западные завоеватели», «Культура Киевской Руси в 10-11 веках», «Предпосылки объединения Руси»
Обществознание	Программы ОУ 6-11кл. и др. Обществознание. М.: Просвещение, 2009	, и др. Обществознание. 6 класс. Москва. Просвещение, 2008г. , , и др. Обществознание. 7 класс. Москва. Просвещение, 2009г. Рабочая тетрадь. 7 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.– М.: Просвещение, 2011 и др. Обществознание 8 класс, М., Просвещение, 2011г. , , и др. / Под ред. , Обществознание. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2011. , Обществознание. Рабочая тетрадь. 9 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.– М.: Просвещение, 2011.	Обществознание: рабочие программы: 6-9-й классы: предметная линия учебников под редакцией : пособие для учителей общеобразовательных учреждений.– М.: Просвещение, 2011. Поурочные разработки. 6,7 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений\, , и др. под ред. ; Российская академия наук.. М.: Просвещение, 2010 г Наглядные пособия: -Декларация прав ребёнка -Конвенция о правах ребёнка -Конституция РФ -Нормативно – правовые акты. , , и др. / Под ред. , Обществознание. Поурочные разработки. 9 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.– М.: Просвещение, 2011г.
География	Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. Авторы- составители: , , . Москва. ВЕНТАНА – ГРАФ, 20класс).	Под редакцией География. Начальный курс. Издательский центр «Вентана-Граф», Москва-2011 Комплект контурных карт, атлас - 6 класс, издательство «Дрофа»,М,г. , Под редакцией География. Материки, океаны, народы и страны. Страноведение Издательский центр «Вентана-Граф»,Москва-2012.Комплект контурных карт, атлас - 7 класс, издательство «Дрофа»,М,г. , , , . География России. Природа. Население. Хозяйство. Под редакцией В двух книгах, книга первая «Дрофа», Москва -2010. Комплект контурных карт, атлас - 8 класс, издательство «Дрофа»,М,г. , , , . География России. Хозяйство и географические районы. Под редакцией В двух книгах, книга вторая «Дрофа», Москва -2010 Комплект контурных карт, атлас - 9 класс, издательство «Дрофа»,М,г. Экономическая и социальная география мира, «Просвещение», Москва-2008. Комплект контурных карт, атлас - 6 класс, издательство «Дрофа»,М,г.	Методическое пособие 6 класс, издательство «Вентана-Граф», Москва-2008г; Методическое пособие 8-9 классы. География России, издательство «Дрофа» Москва-2008;Методическое пособие 7класс, издательство«Дрофа»,Москва-2011.Уроки географии 6-9 классы с применением информационных технологий (электронная версия). Дидактические развивающие игры 6-11 классы с применением информационных технологий(электронная версия).Современные образовательные технологии(опыт работы, разработки уроков). Уроки географии-6 – 10 класс. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия (электронная версия). Учебное электронное издание для 6 класса «Начальный курс географии».Дидактический и раздаточный материал 7-8 классы(электронная версия).Электронные уроки и тесты География в школе: Азия, Австралия, Океания, Арктика, Антарктика, Африка, Европа, Северная и Южная Америка. Учебное электронное издание для 8 класса « География России. Природа и население».
Биология	Программы «Природоведение. Биология. Экология». Москва. Издательский центр «Вентана-Граф», 2009г. Программа по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Профильный уровень Авторы: , . М.: Просвещение, 2008.	Н., , Кучменко : 6 класс Учебник для учащихся общеобразовательных учеждений. М.: Вентана-Граф, 2008. , , Кучменко : 7 класс Учебник для учащихся общеобразовательных учеждений. М.: Вентана-Граф, 2008. , Маш : 8 класс Учебник для учащихся общеобразовательных учеждений. М.: Вентана-Граф, 2008. Пономарёва : 9 класс Учебник для учащихся общеобразовательных учеждений. М.: Вентана-Граф, 2009.	. . Симонова . Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс: Методическое пособие. М. «Вентана − Граф» 2007г. Пономарева О. А., Кучменко . Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс. Рабочая тетрадь № 1−2 . Поурочные разработки по биологии. «Растения, Бактерии, Грибы, Лишайники». «Вако» М. 2005г. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс: поурочные планы по учебнику ёвой, , /авт. сост. .- Волгоград: Учитель, 2008. , B.C. Кучменко Биология. Система заданий для контроля обязательного уровня подготовки выпускников основной средней школы. М. «Вентана-Граф», 2002г.
Химия	. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Москва. Дрофа.2009г.	Введение в химию вещества.7класс , . Москва «Сиринъ према» 2007г. Габриелян . 8 класс. Дрофа, 2013., Габриелян . 9 класс. Дрофа, 2008.	, Введение в химию вещества, Методическое пособие для учителей под ред. «Сиринъ према» Москва 2007г. Поурочные разработки по химии, Москва «ВАКО» 2012г. Поурочные планы по учебнику 9 класс Волгоград 2007г. , . «Экспериментальное решение задач по химии». М: «Сиринъ према», 2006г. «Учимся решать задачи по химии». 8-11классы. Автор: .- Волгоград: Учитель, 2012г. Методическое пособие.
Физика	Программа по физике и астрономии для общеобразовательных учреждений, М. «Дрофа», 2009г., , .	«Физика 7класс», Москва, Дрофа 2008, 2009г. «Физика 8класс», Москва, Дрофа 2013г. А.В. Пёрышкин, «Физика 9», Москва, Дрофа 2010г.	, «Поурочные разработки по физике». М:Вако, 2009г «Сборник задач по физике». М: Просвещение,2008г , , «Тематическое поурочное планирование к учебнику «Физика 7». М:Дрофа, 2007г. О. Ф Кабардин, «Тесты физика 7 – 9». М:Дрофа, 2010г. , «Сборник задач по физике». М:Дрофа, 2008г. «Контрольные и самостоятельные работы по физике», , «Тематическое поурочное планирование к учебнику «Физика 8» «Контрольные и самостоятельные работы по физике». М: Экзамен. 2010г.
Музыка	5-9 классы: Алеев . 1—4., 5-8 кл.: программы для общеобразовательных учреждений / , , . – М.: Дрофа, 2007	, «Музыка. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений /, » М.: Дрофа, 2011 , «Музыка. 7класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений /, » М.: Дрофа, 2011. , «Музыка. 8класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений /, » М.: Дрофа, 2011. , «Музыка. 9класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений /, М.: Дрофа, 2011.	Музыка.5-8класс: поурочные планы по учебнику , . – Волгоград, Учитель, 2007г. Конева разработки по музыке: 5-8 класс по учебнику , Алеев . 5 класс:. – М.: Экзамен, 2009.
Изобразительное искусство	Программа по изобразительному искусству для учащихся общеобразовательной школы под руководством . Москва «Просвещение» 2010.	. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс. Москва «Просвещение» 2011. , . Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. Москва «Просвещение» 2011.	Уроки изобразительного искусства, Искусство в жизни человека. Поурочные разработки 6 класс под редакцией , Москва, «Просвещение», 2012., Дизайн и архитектура в жизни человека. Методическое пособие, 7-8 класс под редакцией , Москва, «Просвещение», 2012.
Физическая культура	Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авт. , . М.: Просвещение, 2011г.	, . Физическая культура: учебник для учащихся 5-7 классов общеобразовательных учреждений – М: Просвещение, 2011 , . Физическая культура: учебник для учащихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений – М: Просвещение, 2011 , . Физическая культура: учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений – М: Просвещение, 2011	, . Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения. - М: Издательский центр «Академия», 2008. Поурочное планирование уроков физической культуры. 5-11 классы. Авт. . Изд. Волга.2005г.
ОБЖ	Программа общеобразователь ных учреждений “Основы безопасности жизнедеятельности»Комплексная программа 5 – 11 классы. Основная школа, средняя (полная) школа. Под общей редакцией . Москва «Просвещение» 2009г.	, «Основы безопасности жизнедеятельности» 6кл. Под общ. ред. АТ Смирнова, М. «Просвещение», 2011 М. П .Фролов, ЕН Литвинов, АТ Смирнов «Основы безопасности жизнедеятельности».7,8 кл. Под ред. , М., «АСТ», 2013г
Технология	Программы общеобразовательных учреждений по технологии. Авт. , . Москва, Просвещение, 2006г.
Предпрофильная подготовка	Алексеева О. А., Узянова выбор. Курс профильной и профессиональной ориентации. 9 класс. – Смоленская область, г. Вязьма. 2006г.		В., , и др. Мой выбор – жизненный успех. Учебное пособие. – М.: КалиГраф, 2005.
Литература Смоленщины	Программы для общеобразовательных учебных заведений Смоленской области. Региональный компонент. – Смоленск «Траст-Имаком», 1995.	Литература Смоленщины. Учебник – хрестоматия по литературному краеведению в 2х томах. Автор-составитель: Смоленск 2007	«34 урока по литературе Смоленщины».Смоленск 2001г
География Смоленщины	, . Программа для общеобразовательных учебных заведений «География Смоленской области», Смоленск, «Траст - Имаком», 1995	, География Смоленской области, 2006г.	А. Гозин, В. Яснецов «Лекарственные растения Смоленской области». Смоленск. Изд. «Московский рабочий», 1991г. «Смоленск. Краткая энциклопедия». Смоленск: ТРАСТ – ИМАКОМ, 1994г. Природа Смоленской области/ Под. Ред. .- Смоленск: Изд. «Универсум», 2001г.
История Смоленщины	Программа составлена на основе обязательного минимума содержания курса «История Смоленщины» в основной школе, утвержденного в 2000 году.	6-7кл. История и культура Смоленщины с древнейших времен до конца XVIII века, Смоленск,1997г, 2009г. 8-9кл. , . История Смоленщины XIX-XX вв. Смоленск,2009.	История и культура Смоленщины с древнейших времен до конца XVIII века, Смоленск, 2007 Исторический атлас Смоленской области.- Москва «Издательство ДИК», 2003 Рабочая тетрадь по курсу «История Смоленщины. XIX век» 8 класс- Смоленск СОИУУ, 2000
История православной культуры земли Смоленской	Программа курса истории православной культуры земли Смоленской. М. Ю Андрицова. – Смоленск, 2003.	, , История Православной культуры земли Смоленской. Смоленск, 2002	Журналы «Духовно-нравственное воспитание, «Основы религиозных культур и светская этика»

На второй ступени реализуется предпрофильная подготовка, целью которой является создание образовательного пространства, способствующего самоопределению учащихся 9 класса, через организацию курсов по выбору, информационную работу и профильную ориентацию. Работа по предпрофильной подготовке ведется по программе , «Мой выбор». Курс профильной и профессиональной ориентации. 9 класс. – Смоленская область, г. Вязьма. 2006г.

Принципы работы по этому направлению:

· Создание условий обучающимся 8-9-х классов для предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной будущей деятельности и выбора профиля обучения в 10-м классе;

· Сформировать готовность у обучающихся 8-9-х классов к принятию решения о выборе индивидуального маршрута в образовательном пространстве старшей профильной школы или профессионального учебного заведения.

· Организовать деятельность по оказанию обучающимся психолого-педагогической поддержки в проектировании вариантов продолжения обучения в старшей школе, в учреждениях профессионального образования;

Формы контроля и учета достижений учащихся

В образовательной программе основного общего образования МБОУ Дорогобужская СОШ №1 используются следующие основные формы учета достижений учащихся:

¨ текущая успеваемость;

¨ аттестация по итогам четверти, по итогам года;

¨ проверочные работы;

¨ зачеты, тесты;

¨ олимпиады;

¨ защита исследовательской и проектной работы.

¨ творческие отчеты, доклады учащихся на конкурсах, выставках.

¨ по окончании 9 класса рекомендована итоговая аттестация по предметам, являющимися профильными в выбираемом дальнейшем маршруте образования.

Учет достижений учащихся 9 класса фиксируется в «Портфолио», отражающие индивидуальные образовательные достижения учащихся и включающие в себя:

¨ Зачетную книжку;

¨ Рейтинговую таблицу;

¨ Личные работы учащихся;

¨ Грамоты, дипломы

¨ Рекомендации учителей

¨ Результаты тестирования и т. д.

Критерии результатов обучения в основной школе

¨ успешное овладение предметами учебного плана на базовом уровне в соответствии с государственными образовательными стандартами.

¨ выход на начальный уровень функциональной грамотности, предполагающий его полное достижение по окончании основной школы.

¨ достижение уровня готовности к осознанному выбору дальнейшего образовательного маршрута: оценочное соотнесение профессиональных намерений и собственных возможностей; подготовленность в предметной области, необходимой для получения дальнейшего профильного образования;

¨ достижение такого уровня образованности в предметных областях знания, который позволит учащимся успешно продолжить обучение в профильной школе или других учебных заведениях;

¨ овладение учащимися надпредметными знаниями и умениями, необходимыми для творческой и поисковой деятельности в выбранном профиле;

¨ сформированность основных ключевых компетенций и получение социально-значимых достижений в творческой деятельности, способствующих развитию качеств личности, необходимых человеку для успешной самореализации.