4.3. Тематический план изучения дисциплины
4.3.1. Тематика лекционных занятий
Тема 1: «Предприятие как основной субъект хозяйственной деятельности» (2 часа)
Лекционные вопросы:
1. Экономическая сущность и основные признаки предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Классификация субъектов хозяйствования, функционирующих в сфере товарного обращения.
3. Организационно-правовые формы, объединения и типы предприятий, функционирующих в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 1, 22, 23, 27, 29, 30, 39, 45
Тема 2: «Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и анализ эффективности их использования»
(5 часов)
Лекционные вопросы:
1. Основные фонды предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Оборотные средства предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
3. Кадры предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 2, 3, 8,
Тема 3: «Экономические основы развития коммерческих предприятий»(2 часа)
Лекционные вопросы:
1. Экономический потенциал предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
3. Инвестиционная деятельность предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
4. Инновационная деятельность предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 5, 10, 12 – 21, 26 – 30, 32 – 38,
Тема 4: «Диагностика коммуникационных процессов, реализуемых предприятием, функционирующим в сфере товарного обращения, в системе рыночных отношений» (3 часа)
Лекционные вопросы:
1. Предприятие, функционирующее в сфере товарного обращения, как социально-экономическая система.
2. Изучение спроса на предприятии, функционирующем в сфере товарного обращения, как форма выявления потребностей населения.
3. Оценка уровня монополизации и конкуренции на потребительских рынках.
Рекомендуемая литература: 4, 11 – 21, 26, 28,, 35 – 37, 41, 45
Тема 5: «Основные показатели развития предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения и их анализ» (6 часов)
Лекционные вопросы:
1. Товарооборот как основной показатель развития предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Прибыль как основной показатель развития предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 9, 11, 19, 20,, 27, 29, 30, 33, 39, 41, 45
Тема 6: «Затраты и себестоимость продукции и услуг, реализуемых предприятием, функционирующим в сфере товарного обращения»
(2 часа)
Лекционные вопросы:
1. Понятие затрат и себестоимости продукции и услуг предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Структура затрат предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 7, 19, 20,, 29, 30, 33, 39 – 41, 45
Тема 7: «Налоги и налоговая система» (3 часа)
Лекционные вопросы:
1. Сущность и виды налогов, уплачиваемых предприятиями, функционирующими в сфере товарного обращения.
2. Объекты налогообложения, налоговые ставки и порядок взимания налогов.
3. Пути оптимизации расходов предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по налогам.
4. Показатели, характеризующие расходы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по налогам.
Рекомендуемая литература: 2, 19, 30, 41
Тема 8: «Цены и ценообразование» (3 часа)
Лекционные вопросы:
1. Сущность и роль цен в рыночной экономике. Факторы ценообразования.
2. Структура, функции и виды цен.
3. Процесс ценообразования и факторы, влияющие на изменение рыночных цен.
4. Методы ценообразования.
Рекомендуемая литература: 13, 29, 30, 31, 35, 36
Тема 9: «Планирование доходов и расходов предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения»(3 часа)
Лекционные вопросы:
1. Планирование прибыли предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Планирование издержек обращения предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по общему объему.
3. Планирование издержек обращения предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по основным статьям.
Рекомендуемая литература: 6, 7, 20, 30, 45
Тема 10: «Диагностика влияния внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия»(3 часа)
Лекционные вопросы:
1. Диагностика взаимоотношений предприятий, функционирующих в сфере товарного обращения, с банковскими и другими кредитными учреждениями.
2. Диагностика влияния товарно-сырьевых поставок на товарооборот предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 10, 11, 13, 18, 19, 21, 24, 30, 35, 36, 41
Тема 11: «Диагностика и практика учета коммерческого риска предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения» (2 часа)
Лекционные вопросы:
1. Сущность коммерческого риска
2. Виды потерь в коммерческом предпринимательстве.
3. Границы и зоны коммерческого риска.
4. Диагностика кривой коммерческого риска. Анализ показателей оценки степени коммерческого риска.
5. Диагностика баланса выживания предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 13, 19, 20, 30, 35, 41
Тема 12: «Анализ прибыли и рентабельности, эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения» (2 часа)
Лекционные вопросы:
1. Анализ прибыли и рентабельности как основных показателей эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Комплексная оценка эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Рекомендуемая литература: 6, 12 – 24, 26 – 33,
4.3.2. Тематика практических занятий
Тематика практических занятий разработана в соответствии с лекционным курсом и требованиями федерального государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к выпускникам указанного направления подготовки. Подготовка к практическим занятиям включает проработку лекционного материала, а также самостоятельное изучение отдельных вопросов по обозначенным проблемам, выполнение домашних заданий.
Тема 1: «Предприятие как основной субъект хозяйственной деятельности» (2 часа)
Содержание занятия:
1. Экономическая сущность и основные признаки предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Классификация субъектов хозяйствования, функционирующих в сфере товарного обращения.
3. Организационно-правовые формы, объединения и типы предприятий, функционирующих в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Устный выборочный экспресс - опрос по теме
2. Выполнение практических заданий
3. Обсуждение конкретных ситуаций и подготовка эссе по итогам обсуждения
4. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 1, 22, 23, 27, 29, 30, 39, 45
Тема 2: «Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и анализ эффективности их использования»
(10 часов)
Содержание занятия:
1. Основные фонды предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Оборотные средства предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
3. Кадры предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Устный выборочный экспресс - опрос по теме
2. Решение ситуационных задач
3. Выполнение практических заданий
4. Обсуждение конкретных ситуаций и подготовка эссе по итогам обсуждения
5. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 2, 3, 8,
Тема 3: «Экономические основы развития коммерческих предприятий»(3 часа)
Содержание занятия:
1. Экономический потенциал предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
3. Инвестиционная деятельность предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
4. Инновационная деятельность предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Решение ситуационных задач
2. Выполнение практических заданий
3. Обсуждение конкретных ситуаций по теме и подготовка эссе по итогам обсуждения
4. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 5, 10, 12 – 21, 26 – 30, 32 – 38,
Тема 4: «Диагностика коммуникационных процессов, реализуемых предприятием, функционирующим в сфере товарного обращения, в системе рыночных отношений» (5 часов)
Содержание занятия:
1. Предприятие, функционирующее в сфере товарного обращения, как социально-экономическая система.
2. Изучение спроса на предприятии, функционирующем в сфере товарного обращения, как форма выявления потребностей населения.
3. Оценка уровня монополизации и конкуренции на потребительских рынках.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Промежуточное контрольное тестирование
2. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
3. Обсуждение конкурентных ситуаций по теме и подготовка эссе по итогам обсуждения
Рекомендуемая литература: 4, 11 – 21, 26, 28,, 35 – 37, 41, 45
Тема 5: «Основные показатели развития предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения и их анализ» (8 часов)
Содержание занятия:
1. Товарооборот как основной показатель развития предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Прибыль как основной показатель развития предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Устный выборочный экспресс – опрос по теме
2. Решение ситуационных задач
3. Выполнение практических заданий
4. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 9, 11, 19, 20,, 27, 29, 30, 33, 39, 41, 45
Тема 6: «Затраты и себестоимость продукции и услуг, реализуемых предприятием, функционирующим в сфере товарного обращения»
(4 часа)
Лекционные вопросы:
1. Понятие затрат и себестоимости продукции и услуг предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Структура затрат предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Контрольная работа
2. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 7, 19, 20,, 29, 30, 33, 39 – 41, 45
Тема 7: «Налоги и налоговая система» (3 часа)
Содержание занятия:
1. Сущность и виды налогов, уплачиваемых предприятиями, функционирующими в сфере товарного обращения.
2. Объекты налогообложения, налоговые ставки и порядок взимания налогов.
3. Пути оптимизации расходов предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по налогам.
4. Показатели, характеризующие расходы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по налогам.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Устный выборочный экспресс – опрос по теме
2. Решение ситуационных задач
3. Выполнение практических заданий
4. Обсуждение конкретных ситуаций и подготовка эссе по итогам обсуждения
5. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 2, 19, 30, 41
Тема 8: «Цены и ценообразование» (3 часа)
Содержание занятия:
1. Сущность и роль цен в рыночной экономике. Факторы ценообразования.
2. Структура, функции и виды цен.
3. Процесс ценообразования и факторы, влияющие на изменение рыночных цен.
4. Методы ценообразования.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Устный выборочный экспресс – опрос по теме
2. Решение ситуационных задач
3. Выполнение практических заданий
4. Обсуждение конкретных ситуаций и подготовка эссе по итогам обсуждения
5. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 13, 29, 30, 31, 35, 36
Тема 9: «Планирование доходов и расходов предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения»(4 часа)
Содержание занятия:
1. Планирование прибыли предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Планирование издержек обращения предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по общему объему.
3. Планирование издержек обращения предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, по основным статьям.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Устный выборочный экспресс - опрос по теме
2. Решение ситуационных задач
3. Выполнение практических заданий
4. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 13, 29, 30, 31, 35, 36
Тема 10: «Диагностика влияния внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия»(6 часов)
Содержание занятия:
1. Диагностика взаимоотношений предприятий, функционирующих в сфере товарного обращения, с банковскими и другими кредитными учреждениями.
2. Диагностика влияния товарно-сырьевых поставок на товарооборот предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Промежуточное контрольное тестирование
2. Обсуждение конкретных ситуаций и подготовка эссе по итогам обсуждения
3. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 10, 11, 13, 18, 19, 21, 24, 30, 35, 36, 41
Тема 11: «Диагностика и практика учета коммерческого риска предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения» (3 часа)
Содержание занятия:
1. Сущность коммерческого риска
2. Виды потерь в коммерческом предпринимательстве.
3. Границы и зоны коммерческого риска.
4. Диагностика кривой коммерческого риска. Анализ показателей оценки степени коммерческого риска.
5. Диагностика баланса выживания предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Устный выборочный экспресс – опрос по теме
2. Решение ситуационных задач
3. Выполнение практических заданий
4. Обсуждение конкретных ситуаций и подготовка эссе по итогам обсуждения
5. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 13, 19, 20, 30, 35, 41
Тема 12: «Анализ прибыли и рентабельности, эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения» (5 часов)
Содержание занятия:
1. Анализ прибыли и рентабельности как основных показателей эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
2. Комплексная оценка эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения.
Задания, вынесенные на занятие:
1. Контрольная работа
2. Решение ситуационных задач
3. Выполнение практических заданий
4. Подготовка конспекта обозначенного вопроса в пройденной теме
Рекомендуемая литература: 6, 12 – 24, 26 – 33,
4.4. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Значительное место в учебном процессе при изучении дисциплины «Экономика, диагностика и эффективность деятельности торгового предприятия» отводится также самостоятельному изучению ряда вопросов.
Формами самостоятельной работы студента являются подготовка отчетов (эссе) по результатам обсуждения конкретных ситуаций в ходе практических занятий, конспектирование отдельных вопросов изучаемых тем, решение задач во внеаудиторное время, выполнение контрольных работ и др.
№ п/п | Тема занятия | Содержание самостоятельной работы | Коли чество часов |
|
1 | 2 | 3 | 4 |
|
1 | Тема 1. Предприятие как основной субъект хозяйственной деятельности | Изучение лекционного материала по данной теме; просмотр специальной литературы с целью более глубокого изучения сущности и признаков предприятия, типологизации хозяйствующих субъектов; выполнение заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия; подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 10 | |
2 | Тема 2. Ресурсы предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и анализ эффективности их использования | Изучение лекционного и дополнительного теоретического материала по данной теме с целью закрепления знаний по экономическому содержанию и оценке эффективности использования основных видов ресурсов предприятия; выполнение заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия; подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 17 |
|
3 | Тема 3. Экономические основы развития коммерческих предприятий | Изучение лекционного и дополнительного теоретического материала по данной теме с целью закрепления знаний в области оценки экономического потенциала предприятия и влияния на него факторов экономического роста; выполнение заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 10 |
|
4 | Тема 4. Диагностика коммуникационных процессов, реализуемых предприятием, функционирующим в сфере товарного обращения, в системе рыночных отношений | Изучение лекционного материала, просмотр специальной литературы по данной теме с целью закрепления знаний в области диагностики коммуникационных процессов, реализуемых предприятием в системе рыночных отношений; выполнение заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия; подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 12 |
|
5 | Тема 5. Основные показатели развития предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения, и их анализ | Изучение лекционного материала, просмотр специальной литературы по данной теме с целью закрепления знаний по исследованию показателей развития предприятия; выполнение заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия | 22 |
|
6 | Тема 6. Затраты и себестоимость продукции и услуг, реализуемых предприятием, функционирующим в сфере товарного обращения | Изучение лекционного материала по данной теме с целью закрепления знаний по совокупным затратам предприятия; выполнение практических заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия | 10 |
|
7 | Тема 7. Налоги и налоговая система | Изучение лекционного материала по данной теме с целью закрепления знаний по системе налогообложения предприятий; выполнение практических заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия; подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 9 |
|
8 | Тема 8. Цены и ценообразование | Изучение лекционного материала по данной теме с целью закрепления знаний в области ценообразования; выполнение практических заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия; подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 9 |
|
9 | Тема 9. Планирование доходов и расходов предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения | Изучение лекционного материала по данной теме с целью закрепления знаний по проблеме планирования доходов и расходов предприятия; выполнение практических заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия | 11 |
|
10 | Тема 10. Диагностика влияния внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия | Изучение лекционного материала по данной теме с целью закрепления знаний по проведению диагностики влияния внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия; выполнение практических заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия; подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 12 |
|
11 | Тема 11. Диагностика и практика учета коммерческого риска предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения | Изучение лекционного материала по данной теме с целью закрепления знаний по проведению диагностики коммерческого риска предприятия; выполнение практических заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия; подготовка эссе по обсуждаемым проблемам на практическом занятии | 10 |
|
12 | Тема 12. Анализ прибыли и рентабельности, эффективности деятельности предприятия, функционирующего в сфере товарного обращения | Изучение лекционного материала по данной теме с целью закрепления знаний по проведению анализа прибыли и рентабельности, эффективности деятельности предприятия; выполнение практических заданий, вынесенных на внеаудиторные (самостоятельные) занятия | 10 |
|
В перечень самостоятельной работы студентов входит изучение тематического материала по рекомендованным учебным и учебно-методическим пособиям, а также конспектам лекций. Этот вид занятий имеет большое значение и выполняется в целях ритмичного усвоения учебного материала дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
