Моделирование лингвистических баз данных (стр. 4 )

имя –ssseee

пароль-eeesss

http://www.usingenglish.com/members/tests

http://www. /

http://www.usingenglish.com/members/quizzes/

http://www.eslgold.net/speaking/phrases.html

http://www. /speaking/talking_life_events. html

http://www. /quiz-center/quiz. htm#grammar

http://esl. /lr/vocabulary_related_to_living/52874/1/

http://it-docs. org/english-audio/audio-section/at-the-doctor-s

http://it-docs. org/pohogie-situacii/pravo-i-levo/

http://www. english-4u. de/comparison_ex6.htm

http://www. english-4u. de/quizzes_texts. htm

http://www. english-4u. de/vocabulary. htm

http:///appleaday. htm

http:///

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/stories/mr-smiths-new-nose

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/i-wanna-talk-about/learning-languages

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/i-wanna-talk-about/living-my-own

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/ielts-practice/ielts-study-tips-and-skills

http://learnenglish. britishcouncil. org/en/poems/english-lesson

http://smart-central.com/FourSeasons.htm

мозг!! http://www. /SillyStuff/SillyStuff5.htm

http://www. /SillyStuff/Images/COLORTEST. GIF

http:///FCE/index. php

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/games/word-wrangler

http://learnenglish. britishcouncil. org/en/professionals-podcasts/relationship-building

http://learnenglish. britishcouncil. org/en/professionals-podcasts/complaining

http://learnenglish. britishcouncil. org/en/professionals-podcasts/work-burnout

http://learnenglish. britishcouncil. org/youre-hired

http://learnenglish. britishcouncil. org/sitemap

http://learnenglish. britishcouncil. org/en/magazine/vice-investment-and-seven-deadly-sins

http://iteslj. org/questions/

3. Содержание дисциплины

Тема «My family»: Appearance; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание произношения изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; знакомство с омонимами;

Тема «My family»: Character; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание американского/британского вариантов произношения изучаемых единиц; знакомство с пословицами и поговорками по теме с последующей имитацией произношения выражений; активизация пройденного лексического материала в подстановочных, переводных упражнениях и заданиях множественного выбора.

Тема «My family»: Countries and nationalities; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; поиск транскрипции изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; составление собственных монологических высказываний по теме с использованием пройденной лексики; активизация пройденного лексического материала в подстановочных, переводных упражнениях и заданиях множественного выбора; орфографический диктант.

Тема «My family»: Children's clothes, men's and ladies' wear; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание диалогов/монологов по изучаемой теме; активизация пройденного лексического материала в подстановочных, переводных упражнениях и заданиях множественного выбора.

Тема «My family»:запись отрывков из монологов по изучаемой теме на пленку/CD - диск; кроссворд, работа со стихотворением «There was a boy whose name was Jim»; промежуточный контроль.

Тема «House/home»: Types of dwelling: имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; повторение за диктором скороговорок; активизация изучаемой лексики в упражнениях.

ПракТема «House/home»: Hall and living room; прослушивание произношения изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; знакомство с омонимами; активизация пройденного лексического материала в подстановочных, переводных упражнениях и заданиях множественного выбора.

Тема «House/home»: Bedroom, study, nursery; прослушивание и повторение за диктором изучаемых лексических единиц; составление лексических тестов по теме.

Практическое занятие 9. Тема «House/home»: Kitchen and kitchen appliances; кроссворд

Практическое занятие 10.Тема «House/home»: Bathroom, WC; имитация произношения английских слов; орфографический диктант; промежуточный контроль.

Тема «Leisure time»: Café, cafeteria, restaurant; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; поиск транскрипции изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; составление собственных монологических и диалогических высказываний по теме.

Тема «Sports»: Games, Ball sports, combat sports, winter sports, racing sports, aerial sports; повторение за диктором.

Тема «Sports»: имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; поиск транскрипции изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; составление собственных монологических высказываний по теме.

Тема «Sports»: индивидуальные презентации по теме «Мой любимый вид спорта»

Тема «Sports»: индивидуальные презентации по теме «Мой любимый вид спорта»

Тема «Daily routine»: введение лексики по теме; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание произношения изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; знакомство с омонимами;

Тема «Daily routine»: активизация лексики по изучаемой теме на примере тренировочных упражнений; прослушивание и составление собственных диалогов по теме.

Тема «Daily routine»: активизация лексики по изучаемой теме на примере тренировочных упражнений; поиск транскрипции изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей.

Тема «Education»: Kindergarten; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание произношения изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; знакомство с омонимами.

Тема «Education»: Primary school; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание американского/британского вариантов произношения изучаемых единиц; активизация пройденного лексического материала в подстановочных, переводных упражнениях; текущий контроль.

Тема «Education»: Library; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; поиск транскрипции изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; составление собственных монологических высказываний по теме с использованием пройденной лексики.

Тема «Education»: University; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание диалогов/монологов по изучаемой теме; активизация пройденного лексического материала.

Тема «Weather»: Seasons: введение и активизация лексики по теме; омонимы; пословицы.

Тема «Weather»: работа со стихотворением «No- vember»: имитация произношения и интонации.

Тема «Weather»: составление тестов по изученной теме.

Тема «Town»: City and social institutions; введение лексики; повторение лексических единиц за диктором в паузу и синхронно; составление предложений с изучаемой лексикой.

Тема «Town»: City and social institutions; asking for directions; активизация лексики; диктант.

Тема «Town»: Places of interest; имитация произношения; поиск транскрипции и дефиниций в электронных словарях; составление карт родного города.

Тема «Town»: Street; составление диалогов; переводные упражнения.

Практическое занятие. Тема «Town»: Business institutions; запись текстов по изучаемой теме на пленку; коррекция произношения.

Практическое занятие. Тема «Health»: Illnesses; имитация произношения английских слов, знакомство с синонимичными высказываниями по теме.

Тема «Health»: At the doctor's; прослушивание диалогов по теме; повторение за диктором; составление диалогов по схеме; диктант.

Тема «Health»: Human body; введение и активизация лексики по изучаемой теме; дефиниционный тест.

Тема «Meals»: Fruit; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; прослушивание произношения изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; прослушивание американского/британского вариантов произношения изучаемых единиц.

Тема «Meals»: Vegetables; имитация произношения английских слов, словосочетаний, предложений; поиск транскрипции изучаемых лексических единиц с помощью электронных словарей; составление собственных монологических высказываний по теме с использованием пройденной лексики; активизация пройденного лексического материала в подстановочных, переводных упражнениях и заданиях множественного выбора.

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	…
1.	Практический курс первого иностранного языка	Все темы данной дисциплины

5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

1.Электронные энциклопедии:

• Encyclopaedia Britannica 2006 Deluxe Edition – многопользовательская интерактивная энциклопедия – 3CD, 256 МБ;иллюстрированных статей; 1608 интерактивных карт; толковый словарь Merriam Webster's Collegiate Dictionary; уникальная интерактивная система BrainStormer (Москва, 2006).

2.Мультимедийные интерактивные обучающие программы:

• Профессор Хиггинс. Английский без акцента!» версия 6.0 - полный фонетический, лексический и грамматический мультимедийный справочник – тренажер – 1 CD; 128 МБ (Москва:1С, 2005).

• Oxford Deluxe – многопользовательский мультимедийный самоучитель – 1CD, 226 МБ; 144 интерактивных урока (Москва: Мультимедиа технологии и дистанционное обучение, 2006);

• Living English – многопользовательская интерактивная обучающая программа – 1CD, 579 МБ; 36 аудиотекстов по 18 темам с заданиями (Москва, 2005);

3.Электронные словари:

• Janus Everyday – переводной иллюстрированный словарь – 1 CD;

• Lingvo 9.0. – переводной словарь – 1CD;

• Cambridge Advanced Learner’s Dictionary – толковый словарь – 1CD, (Version 1.0, 2003)

Основные:

· , , и др. Лингвистическое обеспечение системы ЭТАП-2. М., 1989.

· , , и др. Лингвистический процессор для сложных информационных систем. М., 1992.

· Грамматический и стилистический корректор для русского языка // Мир ПК. 1995. № 1.

· , Теоретические аспекты машинного перевода//Искусственный интеллект. Справочник. Кн. 1. Системы общения и экспертные системы. М., 1990.

· , , Автоматизация в лексикографии // Прикладная лингвистика. С.-Петербург, 1996.

· , , Лингвистическое обеспечение автоматизированных информационных систем // ВЯ. 1990. № 583.

· Искусственный интеллект (Справочник). Кн. 1. Системы общения и экспертные системы. М., 1990.

· Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. М., 1992. Гл. 19–22.

· , Языки информационных систем. М., 1979.

· , П. Информационно-поисковые системы // Прикладное языкознание. С.-Петербург, 1996.

· Экспертные системы. М., 1987.

· Введение в лингвокибернетику. М., 1990.

· Речь: коммуникация, информация, кибернетика. М., 1997.

· Прикладное языкознание: Учебное пособие. С.-Петербург, 1996.

· Информационно-поисковые системы. М., 1983.

· б) дополнительная:

· и др. Microsoft Windows /95. Русская версия. М., 1996.

· Проблемы свертывания информации. Л., 1982.

· Компьютерная лингвистика: моделирование языкового общения // Новое в зарубежное лингвистике. Вып. 24. М., 1989.

· , , Преображенский конечных пользователей с системами обработки данных. М., 1988.

· , , Прикладная лингвистика и информационная технология. М., 1987.

· Лингвистический процессор для сложных информационных систем. М., 1992.

· Фреймы для представления знаний // Психология машинного зрения. М., 1978.

· , Реферативный перевод. М., 1991.

· Информационно-поисковые языки и информационно-поисковые системы. М., 1990.

· А и др. Проблема автоматизации индексирования и реферирования. Итоги науки и техники. Сер. Информатика. М., 1983.

· Состояние развития современных ЕЯ-систем // Искусственный интеллект. Справочник. Кн. 1. Системы общения и экспертные системы. М., 1990.

· Слокум Дж. Обзор разработок по машинному переводу: история вопроса, современное состояние и перспективы развития // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIV. М., 1989.

· Автоматическая обработка, хранение и поиск информации. М., 1973.

· Э. IBM PC для пользователя. М., 1995.

· Введение в теорию информационного поиска. М., 1975.

· Алгоритмическое индексирование в информационных системах. М., 1978.

4. сайты Интернет:

http://www. /members/tests

http://www. /

http://www. /speaking/phrases. html

http://www. /quiz-center/quiz. htm#grammar

http://esl. /lr/vocabulary_related_to_living/52874/1/

http://it-docs. org/english-audio/audio-section/at-the-doctor-s

http://www. english-4u. de/vocabulary. htm

http:///appleaday. htm

http://learnenglish. britishcouncil. org/en/poems/english-lesson

http:///FourSeasons. htm. GIF

http:///FCE/index. php

http://learnenglish. britishcouncil. org/sitemap

http://iteslj. org/questions/

http:///TOEFL/TOEFL_listening_lecture2.htm

и другие

Самостоятельная работа студентов предполагает самостоятельное моделирование лингвистических баз данных: фонетическую отработку пройденных единиц (повторение за диктором: имитация произношения, интонационного рисунка; запись пройденных лексических единиц/ речевых отрезков на Audio-, CD - носитель; поиск транскрипции и дефиниций для изучаемых единиц); составление тестов; подготовка презентаций в программе Power Point,

Текущий контроль – поурочный контроль упражнений по всем видам работ.

Промежуточный контроль – тестирование в режиме множественного выбора.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1. Основная литература:

Encyclopaedia Britannica 2006 Deluxe Edition – многопользовательская интерактивная энциклопедия – 3CD, 256 МБ;иллюстрированных статей; 1608 интерактивных карт; толковый словарь Merriam Webster's Collegiate Dictionary; уникальная интерактивная система BrainStormer (Москва, 2006

11.2. Дополнительная литература:

Профессор Хиггинс. Английский без акцента!» версия 6.0 - полный фонетический, лексический и грамматический мультимедийный справочник – тренажер – 1 CD; 128 МБ (Москва:1С, 2005

11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

__ http://www. /members/tests

http://www. /

http://www. /speaking/phrases. html

http://www. /quiz-center/quiz. htm#grammar

http://esl. /lr/vocabulary_related_to_living/52874/1/

http://it-docs. org/english-audio/audio-section/at-the-doctor-s

http://www. english-4u. de/vocabulary. htm

http:///appleaday. htm

http://learnenglish. britishcouncil. org/en/poems/english-lesson

http:///FourSeasons. htm .GIF

http:///FCE/index. php

http://learnenglish. britishcouncil. org/sitemap

http://iteslj. org/questions/

http:///TOEFL/TOEFL_listening_lecture2.htm

и другие

7. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

· Персональный компьютер

· Доступ к интернету