XIII Районная научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» (стр. 3 )

За период с 1954 по 1971 год, то есть за 17 лет, в Пушкинской начальной школе сменилось 18 учителей. Можно сказать, что учителя менялись ежегодно, долго не задерживались. Больше всех в Пушкинской школе отработали супруги и Наталья Михайловна. ( три учебных года.) и (три учебных года). Сергей Хрисанфович Инжеваткин был участником Великой Отечественной войны. В книге «Никто не забыт…» нём имеются следующие сведения: «. Род. в 1914 г. в д. Долженовка Абанского района. Призван отсюда в марте 1940 г. Старшина второй статьи, радиотелеграфист. Служил в бригаде речных кораблей. Был на втором Дальневосточном фронте, август-сентябрь 1945.»[6]. Ученицей Х, была Тишкина ( в замужестве Рыбакова) Нина. Она рассказала, что тогда школа ещё освещалась керосиновыми лампами. Сергей Хрисанфович неуспевающих учеников оставлял после уроков. Детей в школе было много, учились в две смены. Одноклассниками Нины была Госс Анатолий, Радибоженко Ваня, Савицкий Миша, Скаскевич Зина. Дети помогали колхозу убирать урожай картофеля, дёргали осенью турнепс, подгребали на сушилке зерно, убирали в лесу сучки. Из начальной школы деревни Пушкино Сергея Хрисанфовича перевели на работу директором Долгомостовской вечерней школы, то есть на вышестоящую должность. Я была переведена на должность директора Лазаревской школы. Можно предположить, что эти учителя были неплохими специалистами, если им предлагали такие должности.

Причинами увольнения было и «собственное желание» ( , К.). Среди учителей было много таких, которые работали, не имея специального образования, а только закончившие средние школы (). По - видимому, они в школе были «случайными» людьми и быстро разочаровались. Также учителей увольняли за прогулы и неявку на семинары ( Григорьева). Житель деревни Пушкино , окончивший 10 классов Туровской средней школы, был назначен учителем с 3 октября 1964 года. 21 декабря 1964 года инспекторской проверкой было установлено, что «работает на низком методическом уровне. Классный журнал ведет небрежно, к урокам не готовится и без разрешения зав. .школой и зав. РОНО совмещает работу в школе с заведыванием клубом, что пагубно сказывается на педагогическом процессе…»[7] Заведующий РОНО Г приказом № 000 от 01.01.01 объявил ему строгий выговор и запретил заведывание клубом по совместительству. Заведующей, , «за отсутствие контроля над работой молодого специалиста, за плохое состояние внеклассной работы и работы с родителями» был тоже объявлен выговор. Через три месяца, приказом №75 от 01.01.01 года , учитель Пушкинской начальной школы, был освобождён от работы как «не справившийся с работой и не выполняющий распоряжений зав. школой» После него вторым учителем немного работала переведённая из Туровской школы ..

С 16 августа 1965 года была назначена Радибоженко ( в замужестве Левданская) Матрёна Алексеевна, оставившая заметный след в истории Пушкинской начальной школы, её же взрастившей. Для неё родная школа стала духовной матерью-кормилицей, потому что здесь она училась, а потом набиралась опыта как учитель. Родилась Матрёна Алексеевна за 8 дней до начала Великой Отечественной войны, 14 июня 1941 года Отец, , ушёл на фронт в 1941 году и погиб в 1944 году. Мать осталась вдовой с четырьмя детьми, Мотя – самая младшая. В 1947 году пошла учиться в свою школу. В 1951 году. окончила её и с 1951 по 1956 год училась в Долгомостовской средней школе. Затем полгода училась на наборщика и работала в редакции газеты «Трудовое знамя» Долгомостовского района. После объединения Абанского и Долгомостовского районов в 1960 году ушла работать в школу подменным учителем. Работала в деревнях Туровского сельского совета Слобцы, Кольцово, Ивановка. Поступила на заочное отделение Красноярского педучилища им..Горького и после его окончания работала с 1965 по 1968 год учителем начальных классов и заведующей Пушкинской школой С ней вместе работала , которая жила на квартире у родителей Матрёны Алексеевны. Матрёна Алексеевна отмечает характерную черту школы – это то, что было много учеников, по 15 у каждого учителя. Техничкой работала Сваток Ольга. Ребят учила всему, что знала и умела сама, особенно любили ходить на экскурсии в лес, играть в игры. У неё учились девочки Милинтеева Катя, Кишулько Люда, ставшие тоже учителями. С детьми вместе посадили вокруг школы деревца черёмухи, рябины, елей, которые и сегодня здесь растут. Кроме учебной работы, Матрёна Алексеевна читала лекции и доклады для населения в клубе. В 1968 году Матрёна Алексеевна была переведена учителем в Залипьевскую среднюю школу, где отработала до ухода на пенсию в 1997 году. За творческую, добросовестную работу по совершенствованию учебного процесса награждалась грамотами и благодарностями ( 1967, 1982, 1985, 1986 годы) . В 1986 году была победителем соревнования на лучшего классного руководителя.

6. Учительская и общественная деятельность Кишулько (Русаковой)Анны Анатольевны. В 1971 году в школу деревни Пушкино приезжает на работу 20-летняя . Жители деревни думали, что и эта учительница долго не задержится: через год-два уедет, как и многие предыдущие. Но деятельность Анны Анатольевны стала самой продолжительной и составила почти 30 лет, с 1971 по 1999 год, до самого закрытия. Не только школа, но и сама деревня Пушкино стала ей родной, и Анна Анатольевна стала родной жителям деревни. Здесь она вышла замуж за хорошего человека, Кишулько Николая. Николаевича, родила двух дочерей. 9 января 2007 года был записан её рассказ ( записала ): «Я родилась в Кемеровской области, в посёлке. Тайлеп в 1950 году. Когда мне было 6 лет, семья переехала в д. Гунтара Иркутской области. Закончила 4 класса и с родителями уехала в Красноярский край, Ермаковский район, с. Щетинкино. Закончила здесь 8 классов и поехала учиться в Минусинское педучилище. После его окончания работала по направлению в д. Огурцы Абанского района. (1969г.) Через 2 года там сократили учителя начальных классов и меня направили работать в 1971 году в д. Пушкино, где трудилась почти 30 лет, до 1999 года. Перед моим приездом учителями работали и Иванкевич Валентина ( жительница Пушкино). Когда я работала, были 1,2 и 3 классы, доходило до 17 человек. Даже работала в первые годы в две смены, или полторы. Первыми моими учениками были: Скаскевич Саша, Госс Володя (миханизаторы), Зиневич Светлана (продавец в Богучанах), Милевская Люда, Попик Вера. За 20 лет я выпустила из начальных классов примерно 120 человек. Из моих учеников стали учителями: Милинтеева Надя, Скаскевич Сергей, библиотекарем - моя дочь . Сваток Наталья-медсестра Красноярской краевой больницы. Моя дочь, Юлия, окончила Красноярский медицинский институт. Работает на комбайновом заводе стоматологом; младшая дочь Галя окончила училище, работает в коммерции в г. Канске, имеет свой магазин. У каждой дочери по сыну. Прокурором стал Скаскевич Андрей. Тишкин Игорь работает руководителем строителей на стройке в г. Канске.

В 1985 приказом Министерства просвещения РСФСР 11 ноября 1985 мне было присвоено звание «Старший учитель». В 1989г. награждена медалью «Ветеран труда». 7 февраля 1991г. и 9 октября 1984г. награждена Почетными грамотами Министерства просвещения РСФСР. 26 августа 1988 года Исполкомом райсовета народных депутатов награжден коллектив работников Пушкинской школы «за отличную подготовку школы к новому,1986-87 учебному году» . В 1982 году я была награждена памятной лентой Победителя социалистического соревнования, а также чайным сервизом на 12 персон. В 1985 году награждена Почетной грамотой за лучшую подготовку школы к новому,1985-86. учебному году. Готовить школу к новому учебному году помогала обычно вся деревня, приходили родители и дети. В 1980. году школу отштукатурили полностью сами, без всяких специалистов. Сельский совет немного профинансировал, и я сделала для всех общий ужин. Деревня была дружной. 8 января 1983 года я была награждена Дипломом «Лучший по профессии» В 1983-85г. у нас около школы колхозники, жители села, разработали огород, где мы вместе с детьми садили картошку грядки и ещё цветы.

Бригадиром был . Овощи осенью продавали в колхозную столовую, работавшую во время уборки. Еще ездили с концертами на поля, выступали перед механизаторами. С 1982 по 1988 год наша школа была базовой школой передового опыт для всех учителей начальных классов школ района. Техничкой в школе с 1971г. по 1984-85 учебный год была вдова погибшего на войне мужа, . В деревни было 8 ветеранов Великой Отечественной войны, которых мы приглашали к себе на мероприятия, поздравляли с Днём Победы»

Из рассказа Анны Анатольевны можно было понять, насколько хорошо знает она людей и уважает их. Анну Анатольевну жители деревни очень уважали, много раз избирали депутатом, она всегда была в курсе дел колхоза, люди с ней советовались по разным вопросам. В школе дети хорошо учились, не было проблем с дисциплиной. Дети вступали в октябрята, пионеры, помогали пожилым людям, были всегда активными. Анна Анатольевна выполняла добровольно, без всякой оплаты, обязанности библиотекаря, вела обмен книг, сама привозила их из Залипьевской библиотеки. Когда закрыли школу, Анна Анатольевна выкупила здание, чтобы его сохранить от разрушения. Здание находится напротив её дома, и ей было больно смотреть, как оно зарастает травой, как осыпаются стены, дряхлеют рамы и вылетают стёкла. Но два года назад Анна Анатольевна уехала жить к детям в Красноярск, оставив и свой дом, и школу.

7. Знаменитые ученики Пушкинской начальной школы

Я узнала из рассказов жителей деревни, что Пушкинская начальная школа выпустила учеников, которые прославили своими добрыми делами не только район, но и Красноярский край, честно служили родине, трудились и трудятся в разных областях народного хозяйства.

В числе выпускников Пушкинской школы были и те, кто отдавал свой воинский долг, как когда-то их отцы и деды, в «горячих точках» на территории Чеченской Республики.

В «Книге Учета военнослужащих, проходивших военную службу на территории Чеченской Республики в «горячих точках», по Абанскому РВК на 2006 год записаны следующие имена: - младший сержант-1976 г. р., служил с 12 января 1995 по 24 июля 1996. – ефрейтор, 1980 г. р.

, 1949 г. р. ефрейтор. С 1968 по 1971 год проходил военную службу в составе контингента советских войск в Германии. Был радиотелефонистом. Из рассказа Анатолия Дмитриевича: «Наша воинская часть находилась в городе Глаухау. В мои обязанности входило обслуживание реактивных установок «град». Я служил во взводе управления установками. После окончания четырёх классов Пушкинской школы я окончил Залипьевскую среднюю школу. В 1966 году поступил учиться в Иланское железнодорожное училище и закончил его в 1968 по специальности «осмотрщик вагонов, ремонтник». 4 месяца работал на станции в Иланске. Из Иланска я ушел в Армию. После Армии вернулся в Иланск, а затем в Пушкино, где меня ждала невеста, , ставшая моей женой. Сначала я пошел работать в дорожное управление простым рабочим по ремонту дорог. С 1985 по 1988 год учился в Абанском СПТУ-71 и получил специальность тракториста. В 1988 году председатель колхоза им. Крупской посоветовал мне ехать на курсы бригадиров сельского хозяйства в Красноярскую школу управления. Окончил курсы с оценкой «отлично» и был назначен бригадиром Пушкинской бригады №3 колхоза им. Крупской. С тех пор и работаю в своей родной деревне. Как говорится, где родился, там и пригодился».

Стаж работы Анатолия Дмитриевича бригадиром - 26 лет. При его работе улучшилась обработка земли, поэтому урожайность зерновых культур увеличилась на 10 центнеров (была-7-8 ц. с гектара, стала-17-18 ц.). До 2013 года работала ферма по выращиванию молодняка нетелей и бычков на мясо. При «перестройке» поголовье стало сокращаться, и на конец 2012 года оставалось 126 голов из начальных 500. А в 2013 году ферма вообще была ликвидирована. Не стало совсем работы для женщин. Сейчас идет заготовка деловой древесины и дров мужским населением деревни. Бригада входит в состав СПК « Восток».

В семье Скаскевич Валентины Кирилловны и Владимира Михайловича 6 детей. Все они были способными и хорошими учениками Пушкинской начальной школы. Скаскевич Наташа, будучи ученицей Пушкинской школы, в 1994 году написала сочинение «Человек и природа» и стала победителем конкурса «Мое Красноярье». Сын Гена с детства увлекался шашками и шахматами и занимал призовые места в районных соревнованиях. Сын Андрей был всегда активистом и знаменосцем пионерской организации. Андрей и Сергей с детства играют на музыкальных инструментах : баяне, гитаре, балалайке. Во время учебы в педагогическом институте Сергей занимался в хореографическом ансамбле университета.

Дети выросли, получили высшее и среднее образование, работают учителями, врачами, юристами. В селе Залипье живет старший сын, Александр. Работает шофёром в СПК «Восток».

. .

Родился в Пушкино в 1952 году. В начальной школе закончил четыре класса, затем учился в Туровской и Залипьевской школах.

После школы поступил в автодорожный техникум в 1972 году. В 1975 году вернулся в родные края, в Абан. В 1978 году его поставили начальником новой дорожной организации. Было тогда Владимиру Михайловичу только 25 лет. В 1992 году построили асфальтный завод. Стали асфальтировать улицы Абана и деревень, дороги. В частности организация принимала участие в строительстве дороги федерального значения, «Красноярск – Богучаны». 35 лет он возглавляет дорожную организацию, которая теперь называется КРАЙДЭО. Владимир Михайлович всегда рядом с людьми: и в работе, и в отдыхе. Он имеет звание Ветерана труда дорожной отрасли, награжден знаком Почетный дорожник. Заочно закончил Красноярскую архитектурно-строительную академию по специальности «автомобильные дороги» В 2008 году организация под его руководством участвовала в зимней Спартакиаде Красноярского края. В 2007 году Владимиру Михайловичу было присвоено звание Почетный гражданин поселка Абан. По результатам голосования молодежи нашего района в 2009 году в конкурсе «Народный герой объединенного края» Владимир Михайлович стал Народным Героем объедтнённого Красноярского края и Абанского района.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЗНАЧЕНИЕ ШКОЛЫ В СУДЬБЕ ДЕРЕВНИ ПУШКИНО

Моя бабушка, , была одной из последних учениц Пушкинской начальной школы. Вот что она рассказала: «До сих пор помню первое сентября 1997 года. Это был первый день, когда я перешагнула порог школы. В своей школе я проучилась первый и второй класс, затем нас перевели в Залипьевскую школу. Наша школа была небольшая, почти такая же, как и обычный деревенский дом. Школа состояла из входного помещения, где мы все переодевались, и сам класс, где занимались все ученики с первого по третий класс. В нашей школе было только три класса, преподавала нам одна учительница, которую звали . Как педагог, она была по-своему строгой, но давала очень «крепкие» знания. В то время когда, я училась, у нас еще была школьная форма, которую когда-то носили наши родители: черное платье с белыми манжетами и воротником, и черный фартук; белый фартук носили по праздникам. Каждое утро дежурный проверял наличие носового платка, расчески, прическу. Отмечалось все это на специальном графике, который висел на информационной доске. Перед тем, как начать урок, мы играли в различные игры. Если была теплая погода, то игры проходили на улице, если холодно, то во входном помещении школы. давала звонок старым колокольчиком. Каждый класс сидел на своем ряду, а их было три. В моем классе было 4 девочки: Я, Мытько Юлия, Милинтеева Юлия, Мазурова Татьяна. давала задание одному классу, затем другому. Обед у нас был также в классе, приносили с собой еду из дома и кушали на своих местах. В школе готовили только чай, иногда что-нибудь к чаю. Мы все были очень дружны. Вместе проводили различные мероприятия и вместе в них участвовали. Это было очень хорошее время моей жизни, которое я провела в хорошей школе»

Таких воспоминаний и отзывов о школе в период подготовки исследовательской работы я слышала немало. Пушкинскую школу её ученики называют словами «наша», «своя», «маленькая», «уютная», «тёплая», «хорошая». Поэтому о значении школы в жизни деревни можно сделать следующие выводы:

1. В школе обучались три поколения жителей деревни. Она просуществовала 67 лет

2. Знания, получаемые детьми в Пушкинской школе, давались в естественных условиях, на свежем воздухе, в сочетании с сельским трудом, и поэтому дети росли здоровыми физически и морально, с хорошими человеческими качествами. Воспитывались культура, бережливое отношение как к личной, так и к общественной собственности.

3. Детей учили с ранних лет любить свою «малую Родину» и быть настоящими патриотами своей большой страны. Они защищали стану в годы войны, хорошо работали в тылу и после войны. До сих пор деревня живет этим чувством патриотизма, и люди не хотят уезжать.

4. В Пушкинской школе работали в основном добросовестные и хорошие учителя.

5. Здание школы до сих пор стоит как памятник всем поколениям деревни, люди берегут память о своем детстве, как память о своей «малой» Родине..

По документам и воспоминаниям бывших учителей и учеников школы мне стало известно о том, что в деревне Пушкино всегда было большое население, рождалось много детей, потому что была работа и уверенность в завтрашнем дне. Почему произошло закрытие школы? Я думаю, что можно выстроить такую цепочку: в начале 90-х годов в стране началась «перестройка», правительство посчитало, что не нужны колхозы. В результате многие сельские жители лишились работы. Нет работы – нужно её искать, чтобы жить и воспитывать детей. В результате молодые семьи стали уезжать туда, где была работа, а её можно было найти в городе. Значит, в деревнях стало сокращаться молодое население. В результате не стало детей, и обучать - некого. Правительство издаёт постановление о закрытии малокомплектных школ. Когда в 1999 году в Пушкино закрыли школу – это стало сигналом к тому, что молодые семьи стали уезжать туда, где их дети могли бы беспрепятственно получать среднее образование. С этого времени население деревни стало быстро сокращаться. Если в 2002 году ( по переписи) было ещё 110 человек, то сегодня про данным Туровского сельского совета - меньше 80-ти. Поэтому можно сделать вывод о том, что существование д. Пушкино напрямую зависит от того, будет ли здесь жить молодёжь, а молодёжь будет жить, если будет работа и школа.

Думаю, что я достигла цели - восстановила историю Пушкинской начальной школы и выяснила, какое значение она имела в жизни деревни

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

.Красноярский государственный архив. Ф. № Р - 160,оп.-1, д, с. 175, «Материалы о причислении переселенцев на участок Пушкинский» 1898 год. Абанский муниципальный архив. Ф. №Р - 278/65 оп.1, л. – 199. Исполнительный комитет Абанского районного Совета рабочих и крестьянских депутатов. Отдел народного образования. Сведения о количестве детей годов рождения д. Пушкинская Залипьевского сельского совета Абанского района Канского округа Сибирского края от 01.01.01 года Абанский муниципальный архив. Абанский Райисполком. Протоколы заседаний президиума Абанского райисполкома. Ф. Р-1 ,оп. - 1,, д.- 3 лПротокол №39 заседания президиума от 01.01.01 года Архив Абанского РОНО. Книги приказов по личному составу с 1934 по 1944г. Приказы №87 от 01.01.01 г., № 14 от 01.01.01 г, № 000 от 1 мая 1942 г., № 000 от 01.01.01 г., № 000 от 01.01.01г. № 000 от 01.01.01г. §2, № 000 от 2 октября 1964 г., №76 от 01.01.01 г.§ 2 Книги приказов по Долгомостовскому РОНО по личному составу. Приказы №36 от 01.01.01 г., №21 от 01.01.01 г., № 000 от 01.01.01 г., №9 от 01.01.01 года, №75 от 2 сентября 1953 г., №17 от 01.01.01 г §1, №июня 1956 г. §25, №5 от 01.01.01 года §7, №19 от 01.01.01 г., №51 от 7 августа 1958 г. §5 , №53 от 01.01.01 г. §6, ,№61 от 01.01.01 г. §1, №62 от 3 августа 1959 г., №66 от 01.01.01г. § 2, №59 от 01.01.01 г. §2, «Никто не забыт… Красноярский край, т.2 – Красноярск – 2001. – с. 454 «Они сражались за Родину» - Документальная книга-альбом. – 2005 г. – с.53 Книга учета военнослужащих, проходивших военную службу на территории Чеченской Республики в «горячих точках» по Абанскому РВК на 2006 год. Журнал «Имена и лица» - 2006г. - №1, с. 56-57.

[1] Материалы о причислении переселенцев на участок Пушкинский» (Красноярский государственный архив Фонд 160,опись-1, дело № 000, стр. 1-175)

[2] Ф-Р278/65 опись №1, дело №2,лист 199.Исполнитнльный комитет Абанского районного Совета рабочих и крестьянских депутатов. Отдел народного образования. Сведения о количестве детей годов рождения д. Пушкинская Залипьевкого сельского совета, Абанского района, Канского округа, Сибирского края от 01.01.01 года[2]

[3] Абанский муниципальный архив. Абанский Райисполком. Протоколы заседаний президиума Абанского райисполкома. Ф. Р-1 ,оп. - 1,, д.- 3 лПротокол №39 заседания президиума от 01.01.01 года

[4] Архив Абанского РОНО. Книги приказов по личному составу с 1934 по 1944г

[5] «Они сражались за Родину» - Документальная книга-альбом. – 2005 г. – с.53

[6] «Никто не забыт… Красноярский край, т.2 – Красноярск – 2001. – с. 454

[7] Приказ № 000 от 01.01.01