Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
проректор по учебно-
методической работе
п\п
«20» апреля 2014 г.
Рабочая программа дисциплины
«СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ»
Гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть
Направление подготовки
151000 – Технологические машины и оборудование
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная (сокращенная)
Факультет механико - технологический
Кафедра – разработчик – кафедра социальных наук, педагогики и права
Калининград 2014 г.
1. Цели и задачи дисциплины
Целью освоения данной дисциплины является формирование у студентов систематизированных научных знаний, которые послужат теоретической базой для осмысления социально-политических процессов и закономерностей развития общества. Это даст возможность осознать роль России в современном глобализирующемся мире.
Цель теоретического части дисциплины - ознакомление студентов с понятийно-категориальным аппаратом и основными проблемами социологии и политологии.
Цель практического части дисциплины - углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы студентов, приобретение ими навыков применения социологических и политологических знаний в своей будущей профессиональной и общественной деятельности.
Ключевая задача дисциплины «Социология и политология» - помочь студентам на основе научного анализа социально-политических проблем современного общества сформировать активную жизненную и гражданскую позиции, ценностные и профессиональные ориентиры, достичь более высокого уровня политической культуры и более четкого понимания меры своей гражданской ответственности.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) подготовки бакалавра
Дисциплина «Социология и политология» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП. При освоении студентами дисциплины «Социология и политология» используются знания и навыки, полученные по дисциплинам «История», «Философия», «Культурология», «Экономика», «Правоведение».
Результаты освоения дисциплины «Социология и политология» могут быть использованы при изучении последующих дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла ООП, обеспечивающих дальнейшую подготовку, а также в профессиональной деятельности.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Социология и политология» у обучающегося формируются следующие общекультурные (ОК) компетенции (или их элементы), предусмотренные федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО):
- готовность к использованию этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основных закономерностей и форм регуляции социального поведения, прав и свобод человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-3);
-умение руководствоваться в общении правами и обязанностями гражданина, стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах свободы, гуманизма и демократии; умение руководить людьми и подчиняться (ОК-4);
-способность к целенаправленному применению базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
* Знать:
-основы социологии и политологии.
* Уметь:
-самостоятельно анализировать и оценивать социально-политическую литературу;
-аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения социально - политических проблем;
-использовать полученные знания для осуществления предстоящих социальных и профессиональных ролей с учётом специфики своей профессии.
* Владеть:
-навыками научного анализа социально-политических проблем современного общества;
-ценностными и профессиональными ориентирами, способствующими формированию толерантности и гражданской ответственности.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Социология и политология» составляет 3 зачетные единицы, т. е. 108 академических часов, в том числе 46 часов - аудиторные занятия (16 часов - лекции, 30 часов - практические занятия), 62 часа – самостоятельная работа студента. Итоговая аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Учебная дисциплина изучается в 7-ом семестре. Более подробные сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в нижерасположенной таблице.
№ п/п | Раздел и темы дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Трудоемкость учебной работы по ее видам (час.) | Формы текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по дисциплине | |||
Аудиторные занятия | Самостоятельная работа студента | Всего часов | ||||||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | |||||||
Раздел «Социология» |
|
| ||||||
1. | Социология как наука и учебная дисциплина | 7 | 1 | 2 | 2 | 2 | 6 | · Контроль на ПЗ |
2. | Общество как социокультурная система | 2-4 | 2 | 6 | 4 | 12 | · Контроль на ПЗ | |
3. | Социальная структура и социальная стратификация общества | 5-7 | 2 | 6 | 3 | 11 | · Контроль на ПЗ | |
4. | Социальные институты | 7-8 | 2 | 2 | 2 | 6 | · Контроль на ПЗ | |
Раздел «Политология» |
|
| ||||||
5. | Политология как наука и учебная дисциплина | 7 | 9 | 2 | 2 | 2 | 6 | · Контроль на ПЗ |
6. | Политическая власть | 10-11 | 2 | 4 | 2 | 8 | · Контроль на ПЗ | |
7. | Субъекты политической власти | 12-13 | 2 | 4 | 3 | 9 | · Контроль на ПЗ | |
8. | Мировая политика и международные отношения | 14-17 | 2 | 4 | 2 | 8 | · Контроль на ПЗ · Контрольная работа | |
Подготовка реферата | 2-17 | 6 | 6 | · Защита реферата | ||||
Подготовка к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии | 36 | 36 | Экзамен | |||||
Итого по дисциплине | 16 | 30 | 62 | 108 | Экзамен | |||
46 |
* - Каждый студент должен написать один реферат и защитить его на практическом (семинарском) занятии по соответствующей теме или в часы индивидуальных занятий преподавателя со студентами. Защита рефератов начинается со второй недели семестра. Тематика рефератов и методические рекомендации по их выполнению являются самостоятельными разделами УМКД.
4.2. Теоретические занятия (лекции)
Объем теоретических занятий (лекций) – 16 часов (проводятся один раз в две недели).
№ п/п | Раздел и темы дисциплины | Содержание | Кол-во часов |
Раздел «Социология» | 8 | ||
1 | Социология как наука и учебная дисциплина | Объект, предмет, категории, структура, методы и функции социологии. Социология в системе общественных наук. Классики социологии: О. Конт, К. Маркс, Г. Спенсер, М. Вебер, Э. Дюркгейм. Социологическое исследование: виды, этапы, методы. | 2 |
2 | Общество как социокультурная система | Общество как целостная социальная система взаимоотношений между индивидами, социальными группами, социальными общностями и социальными институтами. Классификация обществ. Социальный прогресс и социальная модернизация. Социологический анализ культуры: культура как система ценностей, норм и образцов поведения. Формы и функции культуры. Личность и общество: социализация, социальные статусы и роли личности. Социальное поведение: сущность и формы проявления. Девиантное поведение. Понятие социальной аномии. Социальный контроль. Место и роль социальных конфликтов в обществе. | 2 |
3 | Социальная структура и социальная стратификация общества | Социальная дифференциация и социальная структура общества: сущность и основные элементы. Социальная стратификация и социальное неравенство. Основные измерения социальной стратификации. Типы стратификационных систем.
Понятие и виды социальной мобильности. Маргинальность как социальное явление. Стратификационная модель современного российского общества. Этнические общности и образцы межэтнических отношений в прошлом и настоящем. Национальный вопрос. Национализм как форма этнической дискриминации: сущность и основные проявления. Межэтнические отношения в современной России: проблемы и перспективы. | 2 |
4 | Социальные институты | Социальный институт как важнейший элемент жизнедеятельности общества: сущность, процесс становления, функции. Латентные функции социальных институтов. Понятие дисфункции социального института. Классификация социальных институтов: основные и вспомогательные социальные институты, их взаимодействие и роль в обществе. | 2 |
Раздел «Политология» | 8 | ||
5 | Политология как наука и учебная дисциплина | Объект, предмет, категории, методы и функции политической науки. Содержательная связь политологии с другими науками: философией, историей, правом, экономическими учениями, социологией, психологией и др. Политика как общественное явление: сущность, задачи, формы. Политика и мораль. | 2 |
6 | Политическая власть | Власть как основной объект политической науки: сущность, источники, ресурсы, функции. Легальность, легитимность и суверенитет политической власти. Теория и практика разделения властей: законодательная, исполнительная и судебная ветви власти, их специфика и практическое предназначение. Способы формирования политической власти. Современные избирательные системы: мажоритарная, пропорциональная, смешанная. Избирательная система Российской Федерации. Политическая система общества как механизм реализации политической власти. Классификация современных политических систем. Функциональная характеристика политической системы общества: политический режим и его виды. | 2 |
7 | Субъекты политической власти | Личность как первичный субъект и объект политики. Политическое сознание, политическое поведение и участие. Политическая культура. Государство - главный носитель политической власти: сущность, структура, функции. Классификация современных государств. Политические партии как субъекты политики. Классификация политических партий. Партийные системы и их разновидности. Политические элиты и лидеры как субъекты политических действий. Общественные организации, движения, группы давления и СМИ в политике. | 2 |
8 | Мировая политика и международные отношения | Сущность и особенности современных международных отношений. Основные участники мировой политики и международных отношений: государства, международные организации. Внешняя политика государства. Дипломатия как инструмент внешней политики. Геополитика. Глобальные проблемы мировой политики. Глобализация - важнейшая тенденция мировой политики и международных отношений в ХХI в.: сущность, формы проявления, противоречия. Интеграционные процессы в современном мире. Европейский союз как пример региональной интеграции. Россия в глобальной политике. | 2 |
ИТОГО: | 16 |
4.3. Лабораторные занятия (работы)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


