Рабочая программа учебной дисциплины «Композиция (роспись по дереву)» (стр. 1 )

Тамбовское областное государственное образовательное

учреждение среднего профессионального образования

«Педагогический колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«Композиция

(роспись по дереву)»

Специальность: 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные

промыслы»

Квалификация: художник – мастер с углубленной подготовкой в области традиционного прикладного искусства

Тамбов

2007

Одобрено предметно-цикловой комиссией отделения «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»	Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»		Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»
Протокол №1 5.09.2007 Председатель предметно-цикловой комиссии //
«Утверждаю» Зам. директора по УР //

Автор: , , – преподаватели отделения «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»

Рецензенты: – ведущий методист ГУК «Областной научно-методический центр народного творчества», заслуженный работник культуры РФ, член международной ассоциации искусствоведов

– зав. отделением «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»

Пояснительная записка.

Рабочая программа учебной дисциплины. «Композиция» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 070802 отделения «ДПИ и народные промыслы» и составлена в соответствии с Государственным стандартом по специализации роспись по дереву.

Построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением и во многом определяющие его восприятие. Одним из важных компонентов восприятия является композиция.

Композиция – важнейший организующий момент художественной формы, придающий произведению единство и целостность, соподчиняющий его элементы друг другу и целому.

В процессе создания декоративной композиции размещение и распределение изобразительных элементов происходит по определенной схеме в логической последовательности, заложенной автором. Изобразительные средства и стилевые особенности должны быть согласованны, подчинены целому.

Материальная основа декоративно – прикладного искусства откладывает отпечаток на композицию. В нее включается орнамент. В орнаменте может быть использован любой растительный и зооморфный мотив в упрощенном, плоскостном виде. Условность в ДПИ проявляется и в трактовке цвета. Кроме того, цветовая условность связана со стилевыми особенностями городецкой, хохломской и урало-сибирской росписи. В конструктивно-декоративном решении изделий из дерева используются различные композиционные приемы. Например, композиция росписи плоского изделия прямоугольной формы, как правило, симметрична с явно выраженным центром и периферией и т. д. Дерево также выполняет утилитарную и эстетическую функции в их целостном виде.

Следовательно, особенность композиции в декоративно-прикладном искусстве обуславливается органической связью свойств материала, назначения предмета, его декора формы. Композиция декора проявляет себя либо через ясное выделение центра среди периферических элементов узора в виде фриза, либо через сплошное покрытие поверхности при свободной игре пятен или раппортном размещении элементов узора.

Учебная дисциплина «Композиция» взаимосвязана с занятиями по предмету «Исполнительское мастерство», роспись по дереву, «Декоративно-прикладное искусство и народный орнамент», «Цветоведение». Программа предусматривает изучение основ декоративной композиции и художественного творчества, направлена на развитие художественного мышления, познавательных интересов по истории декоративно-прикладного искусства. Изучение программного материала формирует творческое воображение, способствует развитию изобразительных навыков и умений.

Выполнение практических заданий, дает возможность закрепить изученный материал по специальности и повысить исполнительское мастерство студентов.

В результате изучения дисциплины

студент должен иметь представление:

- о теоретических основах изобразительного искусства и художественного творчества;

- о целях и задачах, основных законах, выразительных средствах композиции;

знать:

- основные принципы создания декоративной композиции;

- свойства цветов и варианты создания цветовых гармоний;

- основы стилизации орнамента в декоративной композиции для группы предметов;

- последовательность создания декоративной композиции, от замысла до выполнения творческого проекта декорирования изделия;

- основные изделия народных промыслов росписи по дереву;

- основы традиционных схем композиций городецкой, хохломской, урало-сибирской росписи;

уметь:

- создавать эскизы росписи изделий в технике городецкой, хохломской и урало-сибирской росписи;

- использовать традиционные схемы композиций орнамента изучаемой росписи на декорируемой поверхности;

- изображать объемные предметы на плоскости;

- применять законы организации пространства;

- планировать свою работу и рационально использовать рабочее время;

- работать с дополнительной литературой;

- анализировать работы мастеров и использовать в своих работах отдельные элементы декора;

- творчески работать над созданием эскизов росписи изделий;

- оформлять творческие работы на планшете;

Рабочая программа по дисциплине «Композиция» наряду с практическими занятиями предусматривает самостоятельную работу студентов по составлению форэскизов формы и комплектности, вариантов росписи. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Формой аттестации является проведение контрольной работы и просмотр.

Учебный план дисциплины

№ п\п	Содержание	Семестр
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Число недель в семестре	17	19	17	19	16	20	16	20	16
2	Число часов в неделю			4	4	4	4	8	7
3	Форма аттестации				К. р.		К. р.		К. р.
4	Число лекций			22	28	24	42	70	60
5	Число часов самостоятельной работы			10	10	18	12	20	20
6	Всего учебных часов по дисциплине			68	76	64	80	128	140
	Всего:	556

Тематический план.

№ п\п	Название темы.	Макс.	Количество аудиторных занятий	Сам. раб
Всего	Теор	Практ.
	2 курс
	Раздел 1. Композиция декоративной росписи.
1.1	Эскиз комплекта разделочных досок. Городецкая роспись	39	34	14	20	5
1.2	Эскиз декоративного панно в технике городецкой росписи.	39	34	8	26	5
		78	68	22	46	10
	Раздел 2. Композиция хохломской росписи.
2.1	Эскиз комплекта для питья.	45	40	10	20	5
2.2	Эскиз росписи декоративного блюда.	42	36	18	28	5
		86	76	28	48	10
		164	144	50	94	20
	3 курс
	Раздел 3. Композиция хохломской росписи «кудрина»
3.1	Эскиз росписи разделочных досок.	38	32	16	16	6
3.2	Эскиз росписи декоративного блюда.	44	32	8	24	12
		82	64	24	40	18
3.3	Эскиз набора деревянной посуды.	44	40	20	20	4
3.4	Эскиз росписи подарочного объемного изделия	48	40	22	18	8
		92	80	42	38	12
		174	144	66	78	30
	4 курс.
	Раздел 4. Композиция урало-сибирской росписи.
4.1	Композиционные схемы урало-сибирской росписи.	26	26	10	16
4.2	Эскиз комплекта разделочных досок.	41	36	26	10	7
4.3	Эскиз росписи разделочной доски.	43	34	12	22	7
4.4	Роспись разделочной доски прямоугольной формы	38	32	22	10	6
		148	128	70	58	20
4.5	Эскиз декоративного панно	45	40	20	20	5
4.6	Эскиз росписи серии блюд.	48	38	18	20	10
4.7	Эскиз росписи шкатулки.	47	42	22	20	5
4.8	Роспись изделия круглой формы	20	20		20
		160	140	60	80	20
		308	268	130	138	40
	Всего:	646	556	246	310	90

Содержание учебной дисциплины.