Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
На изучение НРК отводится 17 ч.
№ урока | Тема урока | № НРК | Содержание |
6 | Однородные члены предложения. | 1. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 100 |
11 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами. | 2. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 98 |
18 | Простые и сложные предложения, их различия | 3. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 112 |
22 | Работа над ошибками. Обращение. | 4. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 101 |
35 | Основные типы склонения имен существительных. Первое склонение. | 5. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 24 |
43 | Третье склонение. Падежные окончания. | 6. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 24 |
49 | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. | 7. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 27 |
76 | Общие сведения об имени прилагательном. | 8. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 37 |
86 | Склонение имен прилагательных единственного числа женского рода. | 9. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 40 |
96 | Склонение и правописание окончаний имен прилагательных множественного числа. | 10. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 41 |
112 | Неопределенная форма глагола. | 11. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 59 |
118 | Время глагола, изменение глаголов по лицам и числам. | 12. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 50 |
128 | Спряжение глагола. Глаголы 2 лица единственного числа | 13. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 76 |
133 | Совершенствование умения писать окончания глаголов 3 лица единственного числа | 14. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 70 |
145 | Спряжение глагола. | 15. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 72 |
152 | Спряжение глагола. | 16. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 75 |
155 | Общие сведения о наречии. | 17. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 93 |
157 | Правописание суффиксов –о, - а. | 18. | Стрекалова язык. Рабочая тетрадь (3-4 класс). с. 96 |
Тематическое планирование по русскому языку
№ | Дата | Корр. даты | № по теме | Тема | НРК К/р р/р | ФКГС |
| Предложение (24 ч) | Виды речевой деятельности Восприятие и понимание звучащей речи. Использование средств языка в устной речи в соответствии с условиями общения. Практическое овладение диалогической и монологической (рассказ-описание, повествование, рассуждение на доступные детям темы) речью. Овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой). Соблюдение орфоэпических норм и правильной интонации. Чтение и понимание учебного текста, формулировок заданий, правил, определений. Выборочное чтение: нахождение необходимого учебного материала. Отличие письменной речи от устной. Различение предложения и текста. Признаки текста. Списывание текста. Написание под диктовку текста (75-80 слов) в соответствии с изученными нормами правописания. Изложение текста (повествование, повествование с элементами описания). Создание небольшого текста (сочинения) по интересной детям тематике; составление поздравлений, писем (в том числе с использованием компьютера). Система языкаРазличение слова, словосочетания и предложения. Разновидности предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Главные и второстепенные члены предложения. Связь слов в предложении. Простое распространенное и нераспространенное предложения. Однородные члены предложения.Различение и употребление в речи простых и сложных предложений. Знаки препинания в конце предложения (точка, вопросительный, восклицательный знаки). Запятая в предложениях с однородными членами. Система языкаИмя существительное, значение и употребление. Различение имен существительных, отвечающих на вопросы «кто?», «что?»; имен существительных мужского, женского и среднего рода. Изменение существительных по числам и падежам. Различение 1, 2 и 3-го склонения существительных. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных.
Система языкаИмя прилагательное, значение и употребление. Изменение по родам, числам и падежам. Согласование с именем существительным. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.
Система языкаМестоимение, значение и употребление. Склонение личных местоимений.
Система языкаГлагол, значение и употребление. Изменение по временам. Изменение по лицам и числам в настоящем и будущем времени; по родам и числам в прошедшем времени. Неопределенная форма глагола. Практическое овладение способами определения спряжения глаголов (I, II спряжение). Правописание безударных личных окончаний глаголов.
| ||||
1. | 1. | Главные члены предложения. | ||||
2. | 2. | Главные члены предложения (обобщение) | ||||
3. | 3. | Второстепенные члены предложения. Обстоятельство. | ||||
4. | 4. | Определение. Самостоятельная работа | с/р | |||
5. | 5. | Дополнение. | ||||
6. | 6. | Однородные члены предложения. | НРК № 1 | |||
7. | 7. | Однородные члены предложения (закрепление) | ||||
8. | 8. | Р/р Изложение.(обучающее) | р/р | |||
9. | 9. | Работа над ошибками. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. | ||||
10. | 10. | Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Интонация перечисления | ||||
11. | 11. | Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединенными союзом И | НРК № 2 | |||
12. | 12. | Знаки препинания в предложениях с однородными членами, содержащих утверждение или отрицание | ||||
13. | 13. | Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединенных союзами И, А,НО. Самостоятельная работа | с/р | |||
14. | 14. | Знаки препинания в предложениях с однородными членами (дополнениями) | ||||
15. | 15. | Знаки препинания в предложениях с однородными членами(определение и обстоятельства) | ||||
16. |
|
| 16. | Диктант. | к/р | |
17. | 17. | Работа над ошибками. Простые и сложные предложения | ||||
18. | 18. | Простые и сложные предложения, их различия | НРК № 3 | |||
19. | 19. | Простые и сложные предложения. Запятая в сложных предложениях | ||||
20. | 20. | Прямая речь. | ||||
21. | 21. | Р/р Свободный диктант | р/р | |||
22. | 22. | Работа над ошибками. Обращение. | НРК № 4 | |||
23. |
| 23. | Синтаксический разбор предложения. | |||
24. |
| 24. | Контрольная работа по теме «Предложение» | к/р | ||
Имя существительное (51 ч) | ||||||
25. | 1. | Работа над ошибками. Общие сведения об имени существительном. | ||||
26. | 2. | Изменение имен существительных по числам. | ||||
27. | 3. | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | ||||
28. | 4. | Изменение имени существительного. Самостоятельная работа | с/р | |||
29. | 5. | Изменение имени существительного. Род и падеж | ||||
30. | 6. | Изменение имени существительного (склонение по падежам) | ||||
31. | 7. | Изменение имени существительного по падежам | ||||
32. | 8. | Изменение имени существительного по падежам (с предлогами) | ||||
33. | 9. | Основные типы склонения имен существительных. Формы именительного и винительного падежей | ||||
34. | 10. | Основные типы склонения имен существительных. Первое склонение. Самостоятельная работа | с/р | |||
35. | 11. | Основные типы склонения имен существительных. Первое склонение (склонение по падежам) | НРК № 5 | |||
36. | 12. | Второе склонение. Изменение по падежам | ||||
37. | 13. | Второе склонение. Различие между 1 и 2 склонением | ||||
38. | 14. | Второе склонение. Правописание безударных падежных окончаний | ||||
39. | 15. | Второе склонение. Определение склонений существительных единственного числа. самостоятельная работа | с/р | |||
40. | 16. | Второе склонение. Определение склонений существительных множественного числа | ||||
41. | 17. | Р/р Сочинение по картине К. Маковского «Дети, бегущие от грозы» | р/р | |||
42. |
| 18. | Работа над ошибками. Третье склонение. | |||
43. |
| 19. | Третье склонение. Падежные окончания | НРК № 6 | ||
44. |
| 20. | Третье склонение. Упражнения в распознавании склонений. Самостоятельная работа | с/р | ||
45. |
| 21. | Третье склонение. Правописание существительных оканчивающихся на Ж, Ш, Ч,Щ | |||
46. |
| 22. | Третье склонение. Обобщение знаний о склонении существительных | |||
47. |
| 23. | Р/р Обучающее изложение | р/р | ||
48. | 24. | Работа над ошибками. Склонение имен существительных | ||||
49. | 25. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. | НРК № 7 | |||
50. | 26. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. (закрепление) | ||||
51. | 27. | Диктант. | к/р | |||
52. | 28. | Работа над ошибками. Правописание окончаний имен существительных единственного числа. | ||||
53. | 29. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Орфограмма | ||||
54. | 30. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. проверка безударных окончаний. Списывание | спис | |||
55. | 31. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа 1 и 3 склонения в Родительном, Дательном, Предложном падежах | ||||
56. | 32. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа в Родительном, Дательном, Предложном падежах | ||||
57. | 33. | Контрольная работа | к/р | |||
58. | 34. | Работа над ошибками. Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Упражнения в правописании | ||||
59. | 35. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Именительный и Винительный падежи | ||||
60. | 36. | Р/р Подробное изложение. повторение знаний о признаках текста. | р/р | |||
61. | 37. | Работа над ошибками. Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Творительный падеж | ||||
62. | 38. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Таблица падежных окончаний | ||||
63. | 39. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Определение безударных окончаний в словосочетаниях | ||||
64. | 40. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Самостоятельная работа | с/р | |||
65. | 41. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Простые и сложные предложения | ||||
66. | 42. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. | ||||
67. | 43. | Правописание окончаний имен существительных единственного числа. Обобщение знаний | ||||
68. | 44. | Контрольная работа | к/р | |||
69. | 45. | Работа над ошибками. Правописание окончаний имен существительных единственного числа. | ||||
70. | 46. | Правописание окончаний имен существительных множественного числа. Таблица окончаний | ||||
71. | 47. | Правописание окончаний имен существительных множественного числа с твердой основой | ||||
72. | 48. | Правописание окончаний имен существительных множественного числа с мягкой основой | ||||
73. | 49. | Правописание окончаний имен существительных множественного числа. Управляющие слова в словосочетаниях | ||||
74. | 50. | Контрольная работа по теме «Имя существительное» | к/р | |||
75. | 51. | Работа над ошибками. Правописание окончаний имен существительных множественного числа обобщение знаний | ||||
Имя прилагательное (25 ч) | ||||||
76. | 1. | Общие сведения об имени прилагательном. | НРК № 8 | |||
77. | 2. | родовые окончания прилагательных –ая, - ый, - ое. | ||||
78. | 3. | Определение рода, числа и падежа прилагательных по управляющим существительным | ||||
79. | 4. | Общие сведения об имени прилагательном. Обобщение знаний | ||||
80. | 5. | Р/р Обучающее изложение. | р/р | |||
81. | 6. | Работа над ошибками. Р/р Редактирование текста. | р/р | |||
82. | 7. | Работа над ошибками. Склонение имен прилагательных единственного числа мужского и среднего рода. | ||||
83. | 8. | Таблица окончаний. Проверка правописания окончаний имен прилагательных по таблице | ||||
84. | 9. | Склонение имен прилагательных. Именительного и Винительного падежей. Самостоятельная работа | с/р | |||
85. | 10. | Склонение имен прилагательных. Родительного и винительного падежей | ||||
86. | 11. | Склонение имен прилагательных единственного числа женского рода | НРК № 9 | |||
87. | 12. | Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода | ||||
88. | 13. | Диктант. | к/р | |||
89. | 14. | Работа над ошибками. Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода | ||||
90. | 15. | Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода | ||||
91. | 16. | Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода с твердой основой | ||||
92. | 17. | Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода с мягкой основой | ||||
93. | 18. | Закрепление правописания падежных окончаний имен прилагательных единственного числа женского рода | ||||
94. | 19. | Р/р Сочинение на пословицу. | р/р | |||
95. | 20. | Работа над ошибками. Определение типа текста. | ||||
96. | 21. | Склонение окончаний имен прилагательных множественного числа. | НРК № 10 | |||
97. | 22. | Склонение окончаний имен прилагательных множественного числа. | ||||
98. | 23. | Закрепление правописания окончаний имен прилагательных множественного числа. | ||||
99. | 24. | Контрольная работа по теме «Имя прилагательное» | к/р | |||
100. | 25. | Работа над ошибками. Закрепление правописания окончаний имен прилагательных множественного числа. | ||||
Личные местоимения (9 ч) | ||||||
101. | 1. | Общие сведения о личных местоимениях. | ||||
102. | 2. | Значение личных местоимений. | ||||
103. | 3. | Личные местоимения единственного и множественного числа. | ||||
104. | 4. | Склонение личных местоимений. | ||||
105. | 5. | Склонение личных местоимений единственного числа. Самостоятельная работа | с/р | |||
106. | 6. | Склонение личных местоимений множественного числа | ||||
107. | 7. | Склонение личных местоимений единственного и множественного числа | ||||
108. | 8. | Р/р Редактирование текста | р/р | |||
109. |
| 9. | Работа над ошибками. Списывание. | |||
Глагол (45 ч) | ||||||
110. | 1. | Работа над ошибками. Общие сведения о глаголе. | ||||
111. | 2. | Общие сведения о глаголе. Упражнения в нахождении глаголов в тексте | ||||
112. | 3. | Неопределенная форма глагола. | НРК № 11 | |||
113. | 4. | Неопределенная форма глагола. Разбор слов по составу | ||||
114. | 5. | Закрепление знаний о неопределенной форме глагола. Самостоятельная работа | с/р | |||
115. | 6. | Время глагола, изменение глаголов по лицам и числам. | ||||
116. | 7. | Контрольная работа | к/р | |||
117. | 8. | Работа над ошибками. Время глагола, изменение глаголов по лицам | ||||
118. | 9. | Время глагола, изменение глаголов по лицам и числам. | НРК № 12 | |||
119. | 10. | Р/р Составление кулинарного рецепта | р/р | |||
120. |
| 11. | Работа над ошибками. Прошедшее временя глаголов | |||
121. |
| 12. | Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам. | |||
122. |
| 13. | Правописание глаголов прошедшего времени по родам и числам. | |||
123. |
| 14. | Закрепление правописание глаголов прошедшего времени по родам и числам. | |||
124. | 15. | Р/р Редактирование текста | р/р | |||
125. | 16. | Работа над ошибками. Спряжение глагола. | ||||
126. | 17. | Спряжение глагола. Глаголы 1 и спряжения | ||||
127. | 18. | Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями | ||||
128. | 19. | Спряжение глагола. Глаголы 2 лица единственного числа | НРК № 13 | |||
129. | 20. | Спряжение глагола. Глаголы в форме 2 лица единственного числа. Самостоятельная работа | с/р | |||
130. | 21. | Спряжение глагола. Глаголы 3 лица единственного числа | ||||
131. | 22. | Спряжение глагола. Глаголы в форме 3 лица единственного числа | ||||
132. | 23. | Совершенствование умения писать личные окончания глаголов | ||||
133. | 24. | Совершенствование умения писать окончания глаголов 3 лица единственного числа | НРК № 14 | |||
134. | 25. | Спряжение глагола. Закрепление | ||||
135. | 26. | Р/р Сочинение по картине «Весна. Большая вода» | р/р | |||
136. | 27. | .Анализ сочинении. Редактирование текста | р/р | |||
137. | 28. | Совершенствовать умение определять спряжение глагола. | ||||
138. | 29. | Совершенствовать умение определять спряжение и время глагола. | ||||
139. | 30. | Личные окончания глаголов. Самостоятельная работа | с/р | |||
140. | 31. | Спряжение глагола. Правописание личных окончаний глаголов | ||||
141. | 32. | Правописание глаголов неопределенной формы | ||||
142. | 33. | Диктант. | к/р | |||
143. | 34. | Работа над ошибками. Спряжение глагола. | ||||
144. | 35. | Спряжение глагола. Правописание личных окончаний глаголов | ||||
145. | 36. | Спряжение глагола. | НРК № 15 | |||
146. | 37. | Спряжение глагола. Разбор слов по составу | ||||
147. | 38. | Р/р Изложение. | р/р | |||
148. | 39. | Работа над ошибками. Спряжение глагола. | ||||
149. | 40. | Спряжение глагола. Закрепление | ||||
150. | 41. | Правописание НЕ с глаголами | ||||
151. | 42. | Правописание НЕ с глаголами. Закрепление | ||||
152. | 43. | Спряжение глагола | НРК № 16 | |||
153. | 44. | Контрольная работа по теме «Глагол» | к/р | |||
154. | 45. | Работа над ошибками. Обобщение знаний о глаголе | ||||
Наречие (5 ч) | ||||||
155. | 1. | Общие сведения о наречии. | НРК № 17 | |||
156. | 2. | Наречие. Развитие умения находить наречия в тексте | ||||
157. | 3. | Правописание суффиксов –о, - а. | НРК № 18 | |||
158. | 4. | Образование наречий. Списывание | спис | |||
159. | 5. | Закрепление знаний о наречии | ||||
Повторение (16 ч) | ||||||
160. | 1. | Повторение. Главные члены предложения | ||||
161. | 2. | Повторение. Второстепенные члены предложения | ||||
162. | 3. | Повторение. Правописание мягкого знака в словах разных частей речи | ||||
163. | 4. | Диктант. | к/р | |||
164. | 5. | Работа над ошибками. Повторение. Имя существительное | ||||
165. | 6. | Повторение. Имя прилагательное | ||||
166. | 7. | Повторение. Глагол | ||||
167. | 8. | Повторение | ||||
168. | 9. | Итоговая контрольная работа | к/р | |||
169. | 10. | Работа над ошибками. Повторение. Наречие | ||||
170. | 11. | Повторение |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


